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-Pensar y reflexionar
-Enfatizar
-Saber la vigencia e importancia de los procesos.

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Calificacion de Examenes

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Un proceso de evaluación preciso, adjetivo e integrador.  

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Un proceso de evaluación preciso, adjetivo e integrador.  

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- Bases científicas de las ciencias pedagógicas.
- Conceptos y principios que deben ser enriquecidos con el quehacer practico de los docentes.

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- Valoración: es un juicio meramente subjetivo.
-  Evaluación: es una actividad sitematica de reflecion.

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- Actividad Subjetiva
Esto significa: Sucede en el interior de cada sujeto.
- Puede exteriorizarse.

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- Actividad Intersubjetva
Esto significa:
Una interacción entre varios sujetos sobre un tema previamente seleccionado.

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- Son correlativos
- Causa y efecto

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-  Por tal razón atiende los principios pedagogicos
Metacognición se refiere a la capacidad de las personas para reflexionar sobre sus procesos de pensamiento y la forma en que aprenden.

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Evaluación desde la perspectiva Metodológica

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Evaluación desde la perspectiva Metodológica

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- Combinación de la Investigación y medición.
- Combinación entre lo cualitativo y cuantitativo.

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Es participar en la construcción del conocimiento axiológico.
- Interpretar la información para establecer un dialogo con la sociedad en general.
- Marco educativo en particular.