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Usando le “costruzioni LEGO” portare in classe dei mattoncini già assemblati tra loro in vario modo:

·         Insieme 1, con mattoncini dello stesso colore

·         Insieme 2, con mattoncini di due colori alternati con rapporto 1:1

·         Insieme 3, con mattoncini di 2 colori uniti con rapporto 2:1

·         Insieme 4, con mattoncini di vari colori mischiati tra loro senza rapporto preciso, contenuti in una busta di plastica trasparente.

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Usando i mattoncini LEGO, proporre agli alunni di provare a costruire alcune molecole (es. H2O, CO2, H2O2, …..).

·      Usando le simulazioni Phet proporre la costruzione di vari tipi di materia, riconducibili a quelli menzionati nell'ACTIVITY (elemento, sostanza pura, composto, miscuglio)

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SIMULAZIONI Phet

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1-       TROVARE ANALOGIE: Pensare a tipi di materia di uso comune

·         ELEMENTO (fili di rame)

·         COMPOSTO (sale da cucina)

·         SOSTANZA PURA (acqua pura)

·         MISCUGLIO (acqua minerale)

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per trasferire le conoscenze acquisite ad altri coetanei, ad esempio ad una classe parallela dello stesso istituto.