# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання прислівників разом та через дефіс.

# data[].attributes.headline
Тема № 3. Букви И та І в кінці прислівників

# data[].attributes.subject
Тема № 3. Букви И та І в кінці прислівників

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Українська мова. Написання и, і в кінці прислівників

# data[].attributes.headline
Тема №2. Написання НЕ та НІ з прислівниками

# data[].attributes.subject
Тема №2. Написання НЕ та НІ з прислівниками

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання не і ні з прислівниками

# data[].attributes.headline
Тема №1. Букви Н та НН у прислівниках

# data[].attributes.subject
Тема №1. Букви Н та НН у прислівниках

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Українська мова. Творення й правопис прислівників. Букви -н- та -нн- у прислівниках

# data[].attributes.headline
Тема №3. Написання прислівників разом, окремо і з дефісом

# data[].attributes.subject
Тема №3. Написання прислівників разом, окремо і з дефісом

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання прислівників разом та через дефіс

# data[].attributes.attachment_link.title
25 Ступені порівняння прислівників

# data[].attributes.attachment_link.title
24 Розряди прислівників

# data[].attributes.attachment_link.title
23 Прислівник

# data[].attributes.headline
Ступені порівняння прислівників

# data[].attributes.subject
Ступені порівняння прислівників

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Ступені порівняння прислівників.

# data[].attributes.headline
Завдання. Прослухати теоретичний матеріал від "Філологічних цікавинок", "Моєї аудіобібліотеки", Всеукраїнської школи онлайн + правила підручника перечитати (Урок 46). Дякую за сумління!

# data[].attributes.subject
Завдання. Прослухати теоретичний матеріал від "Філологічних цікавинок", "Моєї аудіобібліотеки", Всеукраїнської школи онлайн + правила підручника перечитати (Урок 46). Дякую за сумління!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Українська мова. Розряди прислівників

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Прислівник як частина мови

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Українська мова. Розділові знаки при дієприслівниковому звороті

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Українська мова. Дієприслівниковий зворот

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Дієприслівник як особлива форма дієслова

# data[].attributes.headline
Утворення дієприкметників: типові помилки + практика 

# data[].attributes.subject
Утворення дієприкметників: типові помилки + практика 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
на всі двісті

# data[].attributes.attachment_link.title
Утворення дієприкметників: типові помилки + практика для ЗНО✍

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Дієприкметниковий зворот

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Безособові дієслова

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Не з дієсловами.

# data[].attributes.attachment_link.title
Бумбокс - Люди

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Способи дієслів. Творення дієслів наказового способу.

# data[].attributes.attachment_link.title
Подорож країною -Дієслово-

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 7-20  (повторити правила про дієслово), виконати вправу 94.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 7-20  (повторити правила про дієслово), виконати вправу 94.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Освіта

Щоразу, коли з підлітковою групою письменницького клубу "П'ятниця. Вечір" ми намагаємося спланувати подальші зустрічі, лунає думка, що так хотілося б нарешті побачитися разом вживу, напекти на всіх печива, пограти у творчі ігри.

# data[].attributes.attachment_link.title
Простір української дитячої книги | BaraBooka. Простір української дитячої книги

# data[].attributes.attachment_link.description
Щоразу, коли з підлітковою групою письменницького клубу "П'ятниця. Вечір" ми намагаємося спланувати подальші зустрічі, лунає думка, що так хотілося б нарешті побачитися разом вживу, напекти на всіх печива, пограти у творчі ігри.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
У видавництві ArtHuss вийде друком книга, що стане у пригоді батькам та вчителям. Авторки "Як виховати читача" - Памела Пол і Марія Руссо, редакторки "The New York Times Book Review", підготували поради, які враховують дитячу психологію.
Основна мета книги "Як виховати читача" - зацікавити дітей книгами, допомогти батькам налагодити контакт, урізноманітнити сімейне дозвілля і спонукати проводити час із користю. Перші чотири розділи присвячено різним підходам до читання для різних вікових груп - від немовлят до підлітків, а наприкінці кожного розділу зібрано рекомендовані для відповідного віку видання. Останній розділ пропонує ще більший перелік рекомендованої літератури, яка напевно зацікавить не тільки дітей, але й батьків. Адже читання допомагає розвивати інтелектуальні здібності дитини на всіх етапах розвитку, а виховати читача можна лише тоді, якщо батьки теж читачі, переконані авторки.

Памела Пол - американська письменниця, що стала редакторкою The New York Times Book Review в 2011 році і спеціалізується на оглядах дитячих книг. Її колега Марія Руссо довгий час займалася культурною журналістикою, а зараз пише відгуки на сотні дитячих книг на рік: від ілюстрованих видань до підліткових романів. Тож їхній особистий і професійний досвід став надійним підґрунтям для написання книги.

Авторки підкреслюють, що батькам варто зробити середовище для читання захопливим, щоб викликати природну любов до читання, а не змушувати дітей робити те, що їм не цікаво, або до чого вони не готові. У книзі "Як виховати читача" є короткі анотації і практичні поради, як прищепити малюкам любов до книжок, а також відповіді на тривожні запитання батьків і спростування міфів.

"Для батьків важливо вміти зняти напругу у шкільні роки і підтримати дитину в тому, щоб вона навчилася любити книги, а не просто читати їх самостійно," - ділиться Марія Руссо.

Партнером українського видання став портал "БараБука" - перший український професійний інформаційний ресурс про видання для дітей та юнацтва. Фахівці порталу "БараБука" долучилися до розробки книжкових рекомендацій спеціально для українських читачів. Також зручний і приємний додаток - у книжці вміщено інформацію про українські переклади видань, про які згадують авторки.

Більше інформації про книгу на сайті ArtHuss.
Читати новини видавництва ArtHuss Більше про мистецтво, дизайн та красу читайте в нашому блозі Читати блог ArtHuss

__________________________________________________________

# data[].attributes.attachment_link.title
Чому варто прочитати книгу "Як виховати читача"

# data[].attributes.attachment_link.description
Чому варто прочитати книгу "Як виховати читача": Видавництво ArtHuss - книги про дизайн, мистецтво, моду та красу, корисна література для творчих професій

# data[].attributes.headline
Тема №1. Вид дієслів (доконаний, недоконаний)

# data[].attributes.subject
Тема №1. Вид дієслів (доконаний, недоконаний)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Вид дієслова.

# data[].attributes.headline
Тема №2. РМ-3-4. Поради читачам. 
Мета читання

# data[].attributes.subject
Тема №2. РМ-3-4. Поради читачам. 
Мета читання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова. Види читання. Мета читання (отримання інформації, виконання завдань)

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 11-12 (перечитати ще раз поради вправи 55), виконай письмово вправу 58.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 11-12 (перечитати ще раз поради вправи 55), виконай письмово вправу 58.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Дієслова І та ІІ дієвідмін. Букви е(є), и(ї) в особових закінченнях дієслів

# data[].attributes.subject
Тема №1. Дієслова І та ІІ дієвідмін. Букви е(є), и(ї) в особових закінченнях дієслів

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Дієслова І та ІІ дієвідмін.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Дієслова І та ІІ дієвідмін. Букви е(є), и(ї) в особових закінченнях дієслів

# data[].attributes.subject
Тема №2. Дієслова І та ІІ дієвідмін. Букви е(є), и(ї) в особових закінченнях дієслів

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Українська мова. Букви е, и в особових закінченнях дієслів І і II дієвідмін

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 13-14 (опрацювати теоретичний матеріал).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 13-14 (опрацювати теоретичний матеріал).

# data[].attributes.headline
Тема №3.  Безособові дієслова

# data[].attributes.subject
Тема №3.  Безособові дієслова

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Безособові дієслова.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Дієприкметниковий зворот. 
Розділові знаки в реченнях 
із дієприкметниковими зворотами

# data[].attributes.subject
Тема №2. Дієприкметниковий зворот. 
Розділові знаки в реченнях 
із дієприкметниковими зворотами

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Дієприкметниковий зворот. Розділові знаки при дієприкметниковому звороті.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Дієприслівниковий зворот. 
Розділові знаки в реченнях 
з дієприслівниковими зворотами

# data[].attributes.subject
Тема №1. Дієприслівниковий зворот. 
Розділові знаки в реченнях 
з дієприслівниковими зворотами

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Дієприслівниковий зворот. Коми при одиничному дієприслівникові та дієприслівниковому звороті.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Помилки під час уживання 
дієприслівників

# data[].attributes.subject
Тема №2. Помилки під час уживання 
дієприслівників

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 37-40 (знати визначення), вправа 185 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 37-40 (знати визначення), вправа 185 (виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №2. Прислівник як частина мови. Розряди прислівників за значенням

# data[].attributes.subject
Тема №2. Прислівник як частина мови. Розряди прислівників за значенням

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Прислівник як самостійна частина мови, розряди прислівників за значенням.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова. Жанри мовлення (комплімент, прохання, умовляння, благання, запрошення, згода...)

# data[].attributes.headline
Написання прислівників окремо і разом

# data[].attributes.subject
Написання прислівників окремо і разом

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Українська мова. Написання прислівників окремо і разом

# data[].attributes.headline
Навчальне тестування. Текст

# data[].attributes.subject
Навчальне тестування. Текст

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести «На Урок».

# data[].attributes.headline
Тема №2. Особливості будови опису тварин

# data[].attributes.subject
Тема №2. Особливості будови опису тварин

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки української...

# data[].attributes.attachment_link.title
НУШ. 5 клас. Особливості будови опису тварин

# data[].attributes.headline
Тема №1. Опис. Побудова опису

# data[].attributes.subject
Тема №1. Опис. Побудова опису

# data[].attributes.headline
Сьоме березня

# data[].attributes.body
Сьоме березня

# data[].attributes.headline
Розповідь Василя Симоненка про себе

# data[].attributes.subject
Розповідь Василя Симоненка про себе

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільний Портал

# data[].attributes.attachment_link.title
розповідь Симоненка про себе

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 55-57 (опрацювати теоретичний матеріал), вправа 386 (виконати І або ІІІ завдання на вибір).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 55-57 (опрацювати теоретичний матеріал), вправа 386 (виконати І або ІІІ завдання на вибір).

# data[].attributes.headline
Узагальнення вивченого. ІНФОРМАЦІЯ

# data[].attributes.subject
Узагальнення вивченого. ІНФОРМАЦІЯ

# data[].attributes.attachment_link.title
Джерела звукової інформації

# data[].attributes.attachment_link.description
Джерела звукової інформації - Download as a PDF or view online for free

# data[].attributes.headline
Тема №2. Відеоінформація

# data[].attributes.subject
Тема №2. Відеоінформація

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 50-53 (опрацювати матеріал), вправа 371 (І завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 50-53 (опрацювати матеріал), вправа 371 (І завдання).

# data[].attributes.attachment_link.title
Види та джерела інформації #1 [ Інформація ]

# data[].attributes.headline
Тема №2. Числова інформація

# data[].attributes.subject
Тема №2. Числова інформація

# data[].attributes.headline
Тема №1. Графічна  інформація

# data[].attributes.subject
Тема №1. Графічна  інформація

# data[].attributes.headline
Тема №2. Узагальнення відомостей із синтаксису й пунктуації

# data[].attributes.subject
Тема №2. Узагальнення відомостей із синтаксису й пунктуації

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світлана Митченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Складне чи просте речення

# data[].attributes.attachment_link.description
Розподілити види речень: просте чи складне.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 35-47 (повторити розділ, підготуватися до контрольної роботи), виконати навчальні тести онлайн

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 35-47 (повторити розділ, підготуватися до контрольної роботи), виконати навчальні тести онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
Тема №1. Написання есе з використанням складних речень

# data[].attributes.subject
Тема №1. Написання есе з використанням складних речень

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки української...

# data[].attributes.attachment_link.title
НУШ. 5 клас. Особливості складання есе

# data[].attributes.attachment_link.title
СКЛАДАННЯ ТА РОЗІГРУВАННЯ ДІАЛОГІВ ВІДПОВІДНО ДО ЗАПРОПОНОВАНОЇ СИТУАЦІЇ СПІЛКУВАННЯ

# data[].attributes.headline
Повторення вивченого. Пряма мова. Діалог

# data[].attributes.subject
Повторення вивченого. Пряма мова. Діалог

# data[].attributes.attachment_link.title
Пряма мова. Діалог.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Складне речення

# data[].attributes.subject
Тема №1. Складне речення

# data[].attributes.body
РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ. ВИКОНАННЯ ВПРАВИ 317.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Види речень за будовою, складні речення. 5 клас.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Кома між частинами складного речення

# data[].attributes.subject
Тема №2. Кома між частинами складного речення

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки української...

# data[].attributes.attachment_link.title
НУШ. 5 клас. Кома у складному реченні

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання.§ 43-44 (опрацювати теоретичний матеріал), вправа 319(виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання.§ 43-44 (опрацювати теоретичний матеріал), вправа 319(виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Контрольна робота. Тести онлайн

# data[].attributes.subject
Тема №1. Контрольна робота. Тести онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
Тема №2. Відомості із синтаксису й пунктуації. Повторення вивченого в 1-4 класах

# data[].attributes.subject
Тема №2. Відомості із синтаксису й пунктуації. Повторення вивченого в 1-4 класах

# data[].attributes.body
Робота з підручником. Виконання вправ - 298-302 (усно та письмово).

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання.§ 34 (повторити теоретичний матеріал), вправа 305(виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання.§ 34 (повторити теоретичний матеріал), вправа 305(виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Підготовка до контрольної роботи

# data[].attributes.subject
Тема №1. Підготовка до контрольної роботи

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
5 клас. Українська мова. «Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія» (узагальнення)

5 клас. Українська мова. «Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія» (узагальнення)

0:00

10:34

0:00 / 10:34•Watch full video

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас. Українська мова. «Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія» (узагальнення)

# data[].attributes.headline
Тема №2. Письмовий докладний переказ розповідного тексту художнього стилю

# data[].attributes.subject
Тема №2. Письмовий докладний переказ розповідного тексту художнього стилю

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольний письмовий докладний переказ розповідного тексту художнього стилю.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 23-33 (повторити теоретичний матеріал), написати переказ.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 23-33 (повторити теоретичний матеріал), написати переказ.

# data[].attributes.headline
Спрощення в групах приголосних

# data[].attributes.subject
Спрощення в групах приголосних

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Спрощення в групах приголосних

# data[].attributes.headline
Тема №1. Повторення вивченого з орфоепії

# data[].attributes.subject
Тема №1. Повторення вивченого з орфоепії

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки української...

# data[].attributes.attachment_link.title
Наголос. Словник наголосів

# data[].attributes.headline
Тема №1. Милозвучність української мови. Правила милозвучності (чергування у-в, і-й, з-із-зі)

# data[].attributes.subject
Тема №1. Милозвучність української мови. Правила милозвучності (чергування у-в, і-й, з-із-зі)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас. Українська мова. Основні випадки чергування у – в, і – й, з – із – зі

# data[].attributes.headline
Тема №2. Словник наголосів. Орфоепічний словник

# data[].attributes.subject
Тема №2. Словник наголосів. Орфоепічний словник

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас. Українська мова. Склад. Наголос. Орфоепічний словник і словник наголосів

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 23-30  (опрацювати правила), вправа 233 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 23-30  (опрацювати правила), вправа 233 (виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №2. Склад. Правила перенесення з рядка в рядок

# data[].attributes.subject
Тема №2. Склад. Правила перенесення з рядка в рядок

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Склад. Поділ слова на склади та для переносу.Основні правила переносу

# data[].attributes.headline
Тема №2.Особливості української графіки.  Буква Ґ, звук [ґ] – вживання, вимова й написання

# data[].attributes.subject
Тема №2.Особливості української графіки.  Буква Ґ, звук [ґ] – вживання, вимова й написання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тренажер з правопису української мови

# data[].attributes.attachment_link.title
Буква Ґ, звук [ґ] – вживання, вимова й написання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Фонетичний розбір слова

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 20-24 (повторити теми, підготуватися до контрольної роботи). 

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 20-24 (повторити теми, підготуватися до контрольної роботи). 

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Повторити блок "Лексикологія", виконати вправу 146.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Повторити блок "Лексикологія", виконати вправу 146.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Діагностувальна контрольна робота. Аудіодиктант

# data[].attributes.subject
Тема №2. Діагностувальна контрольна робота. Аудіодиктант

# data[].attributes.headline
Тема №1. Текст. Повторення вивченого в 1-4 класах

# data[].attributes.subject
Тема №1. Текст. Повторення вивченого в 1-4 класах

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки української...

# data[].attributes.attachment_link.title
НУШ. 5 клас. Змістова й композиційна єдність, зв’язність  тексту. Тема, основна думка тексту

# data[].attributes.headline
Тема №1. Словник іншомовних слів

# data[].attributes.subject
Тема №1. Словник іншомовних слів

# data[].attributes.body
Робота з підручником. Виконання вправ - 93-96 (усно та письмово).

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Словник іншомовних слів

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
мультимедійний словник слово етимологія словник іншомовне слово українська мова іноземна мова філологія фраза вислів тлумачення пояснення інтерпретація список слів термін чужомовне походження чужомовний термін мультимедіа фотографія відео мультимедийный словарь иностранных слов украинского языка украинский язык словарь иностранных слов мультимедиа картинка фотография видеоmutimedia dictionary of foreign words in ukrainian language vocabulary ukraine interpretation word term picture video

# data[].attributes.attachment_link.title
Словник іншомовних слів

# data[].attributes.attachment_link.description
Нові терміни і статті, додані в Словник іншомовник слів в українській мові - тлумачний словник чужомовних слів містить науково-популярне пояснення слів іншомовного походження з наведенням їх українського відповідника і синонімічного ряду.

# data[].attributes.headline
Робота зі словником. ПРАКТИЧНИЙ СЛОВНИК СИНОНІМІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

# data[].attributes.subject
Робота зі словником. ПРАКТИЧНИЙ СЛОВНИК СИНОНІМІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

# data[].attributes.headline
Тема №2. Написання м'якого знака в словах іншомовного походження

# data[].attributes.subject
Тема №2. Написання м'якого знака в словах іншомовного походження

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 9-10 (опрацювати теоретичний матеріал), вправа 75 (ІІІ завдання: записати зі словника значення слів)

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 9-10 (опрацювати теоретичний матеріал), вправа 75 (ІІІ завдання: записати зі словника значення слів)

# data[].attributes.headline
На допомогу учню. Правопис слів іншомовного походження. Написання знака м'якшення та апострофа в іншомовних словах

# data[].attributes.subject
На допомогу учню. Правопис слів іншомовного походження. Написання знака м'якшення та апострофа в іншомовних словах

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Правопис слів іншомовного походження. Написання знака м'якшення та апострофа в іншомовних словах.

# data[].attributes.headline
На допомогу учню

# data[].attributes.subject
На допомогу учню

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова. Правопис м’якого знака у словах іншомовного походження

# data[].attributes.headline
Тема №2. Повторення вивченого в 6-му класі. Числівник. Займенник

# data[].attributes.subject
Тема №2. Повторення вивченого в 6-му класі. Числівник. Займенник

# data[].attributes.headline
Тема №1. Повторення вивченого в 6-му класі. Іменник. Прикметник

# data[].attributes.subject
Тема №1. Повторення вивченого в 6-му класі. Іменник. Прикметник

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Повторити вивчене про дієслово.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Повторити вивчене про дієслово.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Минулий час дієслів

# data[].attributes.subject
Тема №1. Минулий час дієслів

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Українська мова. Минулий час. Зміна дієслів у минулому часі

# data[].attributes.headline
Тема №2. Творення дієслів умовного 
й наказового способів

# data[].attributes.subject
Тема №2. Творення дієслів умовного 
й наказового способів

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Способи дієслів. Творення дієслів умовного способу.

# data[].attributes.attachment_link.title
Підручник Українська мова 7 клас Онатій 2024

# data[].attributes.attachment_link.description
Переглянути електронний підручник Українська мова 7 клас (Онатій, Ткачук). Нова українська школа, видання 2024 року, книга доступна для завантаження.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Не з дієсловами

# data[].attributes.subject
Тема №2. Не з дієсловами

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
"Не" з дієсловами

# data[].attributes.headline
Тема №1. Жанри мовлення

# data[].attributes.subject
Тема №1. Жанри мовлення

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 7-23 (опрацювати теоретичний матеріал), вправа 107 або 108.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 7-23 (опрацювати теоретичний матеріал), вправа 107 або 108.