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Percorsi interdisciplinari di ricerca per la preparazione degli Esami di Stato.

L’esperienza didattica “Filosofare per confronti” è stata destinata agli studenti della classe 5^ BU del Liceo delle Scienze Umane “G. Bianchi Dottula” di Bari durante il II° quadrimestre (da febbraio a maggio) dell’a.s. 2016-2017, per la durata complessiva di 15 ore. Tale percorso di lavoro ha inaugurato la costituzione di una vera e propria comunità pensante e dialogante sui temi più urgenti della ricerca interdisciplinare, garantita da quel valore aggiunto che solo una disciplina «radicale» (Heller, 1979) come la filosofia può e sa offrire.

Per questo motivo, il working-team ha avviato un percorso di ricerca e di riflessione (corroborato dal metodo euristico-partecipativo e finalizzato alla ricostruzione documentata del processo di ricerca-azione) su taluni snodi filosofici, ritenuti fondamentali per la preparazione agli Esami di Stato, in un’ottica chiaramente interdisciplinare, attraverso l’utilizzo e l’applicazione di un mirato approccio BYOD (Bring Your Own Device).

Le discipline coinvolte sono state in primis la filosofia e conseguentemente la letteratura italiana e straniera, l’arte, la storia, le scienze umane (psicologia, pedagogia, sociologia, antropologia)¹. Sono state esaminate le seguenti tematiche: la famiglia, la società, il rapporto uomo-natura, Occidente ed Oriente a confronto, il rapporto uomo-Dio, l’inconscio, l’amore.

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Percorsi interdisciplinari di ricerca per la preparazione degli Esami di Stato.
Si allega la pista di lavoro offerta agli studenti.

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Indagare l'interiorità umana

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Tra Ottocento e Novecento

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L'uomo di oggi è libero o schiavo della società?

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Un rapporto complesso

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Tra ieri e oggi

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Diverse sfumature a confronto

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Culture e mentalità a confronto