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Was wissen wir über Menschen mit Handycap/Beeinträchtigungen?

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Was wissen wir über Menschen mit Handycap/Beeinträchtigungen?

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Bei Behinderungen unterscheidet man in drei Stufen:
-leichte geistge Behinderungen
-mittelschwere geistige Behinderung
-schwere geistige Behinderung

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- Körperliche Behinderung
- Sinnesbehinderung (Blindheit, Gehörlosigkeit, Schwerhörigkeit, Taubblindheit, Geruchslosigkeit)

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1.

2.

3.

4.

5.

6.

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Diagnosekriterien für eine geistige Behinderung

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Diagnosekriterien für eine geistige Behinderung

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-Es muss eine deutlich unterdurchschnittliche Intelligenzquotient von 70 oder weniger vorliegen.
-Es müssen beeinträchtiungen in der sozialen Anpassungsfähigkeit sein.
-Der Beginn einer geistigen behinderung muss vor dem 18 Lebensjahr sein.

Von Anna

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Eure Meinung zum Thema Behinderung und Inklusion:

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Eure Meinung zum Thema Behinderung und Inklusion:

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Woran erkennen wir die Behinderung bei Simpel

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Woran erkennen wir die Behinderung bei Simpel

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1. An seinen vielen Wörtern wo er Falsch sagt.
2.An seinen  zahlen wo er mit Buchstaben verwechselt

Von Max König

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Woran erkennen wir die Behinderung bei Simpel

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Woran erkennen wir die Behinderung bei Simpel

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Unter Inklusion versteht man die Gleichberechtigung aller Menschen.Merkmale wie Sprachen,Aussehen oder Lebensstil sind irrelevant.Alle Menschen haben das Recht auf Gleichberechtigung. Victoria

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freenet.de - E-Mail, Cloud, Nachrichten & Services

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Kostenlose E-Mail Adresse und Cloud-Speicher, aktuelle Nachrichten aus Politik, Sport und Wirtschaft sowie News zu Auto, Lifestyle und Technik

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-mentale Retardierung
-andauernder Zustand deutlich unterdurchschnittlicher kognitiver Fähigkeiten eines Menschen sowie damit verbundene Einschränkungen seines affektiven Verhaltens.
-Minderung oder Herabsetzung der maximal erreichbaren Intelligenz.

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Bei mittelschweren Behinderungen liegt das Niveaumeist nicht höher als dies eines Zweitklässlers.

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Bei mittelschweren Behinderungen liegt das Niveaumeist nicht höher als dies eines Zweitklässlers.

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Jonas Leyhr 8c

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1 zu wenig Sauerstoff bei der Geburt

2 Nach einem Schlaganfall

3 Gendefekt

4 Kopfverletzung nach Unfall

5 Krankheit

Von Yannec L.

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Blindheit und Sehbehinderungen

Hörschädigungen

Epilepsie

Sucht

Geistige Behinderung

Lernbehinderung

Seelische Behinderungen

Chronische und innere Erkrankungen

Bewegungsbehinderungen

Isabella, 8c

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1. Erblichkeit
2. Umwelteinflüsse
3. schädigung des Embryos
4. Probleme während der Schwangerschaft
5. Probleme während der Geburt
6. Krankheiten in der Kindheit

von Maike

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Unter inklusion versteht man Gleichberechtigung aller Menschen egal ob behindert oder normal

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- Alkoholkonsum während der    Schwangerschaft
- Hirnhautentzündung
- Sauerstoffmangel während der Geburt
- Unfall
- genetische Ursachen

Von Lisa

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Woran erkennen wir die Behinderung bei Simpel

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Woran erkennen wir die Behinderung bei Simpel

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1. Daran das er Playmobil spielt
2. Das er sein Monsieur Hasehase immer mit nimmt.
3. Vielen Wörtern wo er falsch sagt.
4. Da er beim zählen Buchstaben und Zahlen verwechselt.
5. Er ist Kindisch

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Diagnosekriterien für eine geistige Behinderund

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Diagnosekriterien für eine geistige Behinderund

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-Leichte geistige Behinderung:
Bei ihnen wird im Vorschulalter auch die soziale und kommunikative Fähigkeit entwickelt, deshalb kann man sie erst später von normalen Kindern unterscheiden. Sie können Schulkenntnisse bis zu der 6. Klasse erlangen. Als Erwachsene können sie meist ein selbstständiges Leben führen.

-Mittelschwere geistige Behinderung:
Sie können Schulkenntnisse bis zur 2. Klasse erlangen. Diese Menschen können von beruflichem und sozialen Trainig profitieren. Bei der Adoleszenz sind soziale Konvertionen schwierig, zum Teil mit Gleichaltrigen. Sie arbeiten meist als ungelernte oder angelernte Arbeiter unter Aufsicht. Diese Menschen leben meist in betreuten Einrichtungen.

-Schwere geistige Behinderung:
Sie haben in ihrer frühen Kindheit keine oder wenige Fähigkeiten der der sprachlichen Kommunikation. Durch Training können sie ein paar wichtige Wörter erlernen. Unter Aufsicht sind im Erwachsenenalter leichte Aufgaben möglich. Anpassung und ständiges Leben in Wohnheimen oder in Familien ist möglich.

J

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Woran erkennen wir die Behinderung bei Simpel

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Woran erkennen wir die Behinderung bei Simpel

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-Er verwechselt zahlen mit Buchstaben
-Er spielt noch mit Playmobil
-Er redet manchmal in komischen orten
-Hat ein Stoffhasen dabei

Von Julian Schaaf

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Mitmachen, mitreden, mitarbeiten egal ob ein Mensch eine Behinderung hat oder nicht. Darum geht es beim Begriff Inklusion. In der Schule bedeutet Inklusion: Kinder mit und ohne Behinderung lernen gemeinsam.

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1. Mitmachen, mitreden, mitarbeiten â€“ egal ob ein Mensch eine Behinderung hat oder nicht. Darum geht es beim Begriff Inklusion. In der Schule bedeutet Inklusion also: Kinder mit und ohne Behinderung lernen gemeinsam. Fachleute wÃ¼rden sagen: Kinder mit und ohne FÃ¶rderbedarf lernen gemeinsam

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- Probleme während Schwangerschaft
- Probleme während der Geburt
- Krankheiten in der Kindheit
- Erblichkeit
- Umwelteinflüsse
- Schädigung des Embryos

von Mara <3

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Inklusion bedeutet, dass jeder Mensch ganz natürlich dazu gehört. Egal wie du aussiehst, welche Sprache du sprichst oder ob du eine Behinderung hast. Jeder kann mitmachen. Zum Beispiel: Kinder mit und ohne Behinderung lernen zusammen in der Schule. Wenn jeder Mensch überall dabei sein kann, am Arbeitsplatz, beim Wohnen oder in der Freizeit: Das ist Inklusion.

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Inklusion bedeutet, dass jeder Mensch ganz natürlich dazu gehört. Egal wie du aussiehst, welche Sprache du sprichst oder ob du eine Behinderung hast. Jeder kann mitmachen. Zum Beispiel: Kinder mit und ohne Behinderung lernen zusammen in der Schule. Wenn jeder Mensch überall dabei sein kann, am Arbeitsplatz, beim Wohnen oder in der Freizeit: Das ist Inklusion.

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1.Reduziertes Sprachverständnis
2.Geringe soziale kontaktfähigkeit
3.Lernen sehr langsam
4.können manchmal ihre gefühle nicht kontrollieren