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http://torino.pro-natura.it/cascina-bert-proposte-didattiche-dal-nido-alle-superiori/

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E' possibile iscriversi a Pro Natura Torino direttamente presso la nostra sede, in via Pastrengo 13, 10128 Torino, o tramite versamento sul conto corrente postale n. 22362107 intestato all'associazione stessa. La quota è valida fino al 31 dicembre 2018 ed è di € 30,00 (€ 15,00 per giovani con meno di 18 anni)
Difendiamo oggi il mondo di domani

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Benvenuti nel nostro sito - Pro Natura TORINO

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E' possibile iscriversi a Pro Natura Torino direttamente presso la nostra sede, in via Pastrengo 13, 10128 Torino, o tramite versamento sul conto corrente postale n. 22362107 intestato all'associazione stessa.

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Quando racconti di un sentiero incantato, di fatine, elfi e piccoli aiutanti, i bimbi rimangono entusiasti! L'idea di andare in un posto magico è per loro pura emozione.. Ed è un posto magico davvero! Gli animali sono liberi, sono felici e vivono in compagnia.. Per loro non esiste più la paura, la solitudine.

Ogni giorno è un giorno nuovo.

L'atmosfera che si crea quando i bambini entrano in contatto con gli animali rende tutto più bello! Educare le persone al cambiamento, insegnare cos'è il rispetto verso il prossimo, l'empatia, la vita stessa, sono piccoli passi da iniziare a fare quando si è ancora bambini.

Loro non vedono differenze, per loro non esiste la mucca da mangiare, il cane da accarezzare, l'uccellino da tenere nella gabbietta per sentirlo cantare. Ogni animale merita una carezza, ogni animale deve vivere libero, ogni animale è unico.
Sono speciali i bambini.
L'incontro fatto all'interno della scuola, ci permette di presentare a loro, gli ospiti a quattro e due zampe presenti nel rifugio, ci permette di raccontare storie, far vedere video e foto. Quando poi i bambini arrivano da noi, conoscono già tutti gli animali, sanno i loro nomi, le loro caratteristiche; si vedono mani tese ad accarezzare, carote offerte con generosità, emozioni grandi e una dolcezza infinita sui loro volti.

Molti di loro non hanno mai visto da vicino un bue, un maiale, l'hanno sempre e solo guardato in tv o dietro alle sbarre nelle fattorie; lo stupore e la meraviglia che si legge nei loro occhi quando vengono salutati dal muggire di Dodo, o dal nitrire di Sheran, ci fa rendere conto che l'idea di un cambiamento nella società, con meno crudeltà e indifferenza, è possibile!

Un bambino che cresce con un animale, sarà un persona migliore.

Un GRAZIE alle maestre, che ci aiutano e supportano, che ci permettono di incontrare i bambini, di organizzare gite con lo scopo di far capire cosa si intende per "amore verso gli animali", "rispetta il prossimo e abbi cura di lui."

GRAZIE alla scuola Angela Fresu di Collegno, alla scuola DeWei di Torino e scuola dell'infanzia Bay di Torino.

Dodo, Sheran, Pippo e tutti gli altri sono diventati subito protagonisti di tanti piccoli e festosi assedi, sempre pronti a prendersi qualche pezzetto di carota e tante coccole!! Ogni minuto è prezioso, il tempo passa troppo veloce quando si sta bene in compagnia! I sorrisi, i saluti e gli abbracci sono per noi grandi soddisfazioni!

SE SEI UNA MAMMA, UN PAPA', UN PARENTE O UNA MAESTRA, E VUOI FAR VIVERE LA STESSA ESPERIENZA AL TUO BAMBINO O ALLA TUA CLASSE, PARLANE CON GLI INSEGNANTI E CONTATTACI! SAREMO CONTENTI DI ORGANIZZARE UNA GIORNATA DA PASSARE TUTTI INSIEME!

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Quando racconti di un sentiero incantato, di fatine, elfi e piccoli aiutanti, i bimbi rimangono entusiasti! L'idea di andare in un posto magico è per loro pura emozione.. Ed è un posto magico davvero! Gli animali sono liberi, sono felici e vivono in compagnia.. Per loro non esiste più la paura, la solitudine.

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I laboratori di Eataly TORINO LINGOTTO
SCUOLE PRIMARIE
L'attività didattica è rivolta alle classi seconde, terze, quarte e quinte della Scuola Primaria.

I laboratori si svolgono dal lunedì al mercoledì dalle 9.30 alle 12.00.

Ogni laboratorio può ospitare una sola classe per volta, massimo 25 partecipanti.

Durante il laboratorio viene offerta una merenda sana composta da:

Pane Rustic Eataly - contiene glutine
Cioccolato al latte biologico Alce Nero - contiene latte
Oppure
Cioccolato al latte senza zuccheri aggiunti Caffarel - contiene latte e soia

In alternativa, per i bambini intolleranti, viene offerto:
un frutto o una purea di frutta Buono Sano Piemonte
Durante il laboratorio di Degustazione guidata del cioccolato, viene usato il cioccolato fondente 70% Ghana o 75% Ecuador Baratti & Milano - contiene soia
SCUOLE SECONDARIE
L'attività didattica è rivolta alle Scuole Secondarie di primo e secondo grado.

I laboratori si svolgono dal giovedì al venerdì dalle 9.30 alle 12.00.

Ogni laboratorio può ospitare una sola classe per volta, massimo 25 partecipanti.

Il gioco della gallina - scuole Primarie

Adatto alle classi seconde, terze, quarte e quinte
Il gioco della gallina di Eataly è costruito sulla falsa riga del tradizionale Gioco dell'Oca. Nella nostra versione di gioco, l'avanzamento avviene in seguito al lancio dei dadi e al superamento di diversi tipi di prove.
I giocatori, suddivisi in squadre, affrontano un percorso suddiviso nelle quattro stagioni: per ogni sezione vengono proposte delle prove che assumono una specificità diversa in base alla stagione in cui si presentano. I temi oggetto delle prove riguardano i cibi e le loro proprietà organolettiche, nutrizionali e sensoriali, i prodotti, Slow Food come associazione a tutela della qualità, della tradizione e del rispetto per l'ambiente, l'ecologia e altro ancora. Superare queste prove richiederà, di volta in volta, di rispondere a una domanda, mimare, disegnare, degustare o intraprendere una caccia al tesoro.
Il laboratorio coinvolge i bambini che affrontano con entusiasmo le varie prove, tutte corredate da delucidazioni sui temi che permettono di rendere il Gioco della Gallina un'attività didattica completa e divertente.

Il gioco della fattoria di Eataly - scuole Primarie

Adatto alle classi seconde, terze, quarte e quinte

Obiettivo di questo laboratorio è avvicinare i bambini al favoloso mondo della fattoria, al mondo agricolo e al concetto di biologico: apprezzare un prodotto della terra significa conoscerne la storia e scoprire la pazienza e la dedizione di chi lavora in campagna. Divisi in squadre, i bambini dovranno lanciare due grossi dadi: sul primo sono riportate le prove da superare (mimo, disegno, indovina la parola, il gioco dei tris e rispondi alla domanda), sull'altro i temi che si affrontano durate tutta l'attività (l'agricoltura biologica, il frutteto, l'uliveto, il vigneto, l'orto e gli animali della fattoria). Ogni squadra avrà a disposizione un tabellone segnapunti da compilare man mano che si superano le prove. Con questa attività i bambini imparano il gioco di squadra, a confrontarsi e a capire l'importanza e la dedizione che richiede il lavoro in campagna.

Lettura critica dell'etichetta - scuole Primarie

Adatto alle classi terze, quarte e quinte
Il potere più grande di ciascun consumatore risiede nel grado di consapevolezza con cui sceglie. Sapere interpretare l'etichetta attraverso una lettura critica, significa poter valutare ciò che corrisponde maggiormente ai propri desideri e alle proprie esigenze. Attraverso la simulazione di una spesa, mettiamo in pratica con i bambini la teoria che affrontiamo nel modulo didattico.

Cibi del nostro territorio - scuole Primarie

Adatto alle classi quarte e quinte
Parlare di 'Territorialità' in ambito alimentare significa comprendere la nascita e lo sviluppo delle nostre tradizioni a tavola. Lungo questo percorso si intrecciano molte tematiche che riguardano l'universo alimentare tra cui la stagionalità, le tradizioni locali legate alle tecniche produttive, le nostre abitudini sociali.
Il messaggio chiave di questo laboratorio è la tutela della biodiversità e la ricchezza che da essa deriva: perdere una sola specie, significa rendere tutti più poveri.

Degustazione guidata di cioccolato - scuole Primarie

Adatto alle classi terze, quarte e quinte
L'attività ha lo scopo di insegnare ai bambini il concetto di 'analisi critica' di un cibo, imparando a valutarlo secondo diversi parametri per riuscire a darne un giudizio il più possibile oggettivo. L'uso dei cinque sensi per analizzare un cibo apre le porte ad un mondo nuovo fatto di colori, aromi, consistenze, suoni e sapori che i bambini apprezzano con grande entusiasmo essendo chiamati a valutare in prima persona, vestendo i panni di veri e propri degustatori di cioccolato.

Il mondo delle api e del miele - scuole Primarie

La centrale del latte a Eataly - scuole Primarie

Adatto alle classi seconde, terze, quarte e quinte

Eataly, in collaborazione con la Centrale del Latte di Torino, propone un laboratorio che porterà i bambini alla scoperta del latte. Grazie anche all'utilizzo di materiale multimediale, questa sarà l'occasione per conoscere l'origine di questa nutriente bevanda, tutte le fasi della sua lavorazione e la catena del latte che ci permette di poterlo gustare.

Incontri didattici per le scuole Secondarie

Adatto alle scuole Secondarie di primo e secondo grado.
Si tratta di lezioni frontali non di corsi pratici di cucina. I moduli disponibili sono 7:

- Dal Paleolitico al Rinascimento
Gli ominidi della Preistoria e la loro strategia alimentare
L'invenzione dell'agricoltura e dell'allevamento: liberazione o problema?
Centralità mediterranea e suoi modelli alimentari
Dalla Grecia Classica alla Roma Caput Mundi
I prodotti orientali, la sapienza dei monasteri e la società feudale europea
Rinascimento e buone maniere a tavola

- Dalla cucina post colombiana ad oggi
Tutto cambia: dalla dietetica alla gastronomia
La scoperta del Mondo Nuovo, nulla è più come prima
Il mondo si restringe, bevande coloniali e diffusione dello zucchero
Gastronomi, libri e ricette di cucina
Nascita e diffusione dei ristoranti
Rivoluzione alimentare, la conservazione e l'industrializzazione del cibo

- Cibo e religioni
Le regole alimentari ebraiche che arrivano da lontano: la Bibbia e i suoi granitici precetti
La cultura cerimoniale dei simposi greci e le gerarchie sociali dell'Antica Roma
Il pane, il vino dei cristiani e le restrizioni dietetiche
L'Islam completa la triade delle religioni monoteiste
Digiuni, eccessi, costrizioni e smodata opulenza
Le regole alimentari delle religioni degli "altri"

- Italia quanto sei lunga, le cucine e i prodotti regionali
Modelli alimentari, prima etruschi e poi romani
La tavola medioevale tra fame e abbondanza
Il Rinascimento italiano e i cuochi dei Papi e dei principi
La fame, le carestie, le epidemie piegano i popoli della Penisola
Una cucina dei campanili che si differenzia da Nord a Sud e da costa a costa
Eccellenze alimentari e cucine che sanno imporsi in tutto il mondo

- La gastronomia e la cucina del Piemonte
Stare ai "piedi dei monti": opportunità o svantaggio?
Penuria atavica tra pianura e montagna
Giacimenti alimentari: formaggi, carni, riso e vino
I Savoia, capricciosi a tavola, guardano a lungo ai Transalpini
La "via del sale" e la bagna cauda, simbolo originale della gastronomia regionale
Torino, capitale del gusto e di eccellenze gastronomiche

- Donne, cibo e cucina
Le donne sfamano il mondo sin dalla culla
La storia a tavola, differenze sociali e di genere
Fornelli, croce e delizia, rifugio e prigione del sesso femminile
Appunti domestici su quadernetti al femminile ma ricettari scritti da maschi per le donne
Fame, emigrazioni, guerre alleviate dall'abilità e dalla fantasia delle donne in cucina
L'industria alimentare e la pubblicità accarezzano le "regine dei casolari"

- World Food
Il cibo è da sempre "contaminazione"
Global e glocal, cibo vero, imitazioni e fusion
Le abitudini alimentari nella "valigia" degli immigrati
I ristoranti etnici e le mode passeggere tra lo "chic" e il risparmio
Alcuni esempi di cucine influenzate dalla religione: araba ed ebraica
Altre due cucine quali la russa e la peruviana

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SCUOLE PRIMARIE L'attività didattica è rivolta alle classi seconde, terze, quarte e quinte della Scuola Primaria. I laboratori si svolgono dal lunedì al mercoledì dalle 9.30 alle 12.00. Ogni laboratorio può ospitare una sola classe per volta, massimo 25 partecipanti.

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istituto sperimentale per la nutrizione delle piante

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La ricostruzione dei laboratori d'analisi, delle sale della collezione pomologica, della biblioteca, dell'ufficio del direttore, valorizzano il prezioso patrimonio storico-scientifico della Stazione di Chimica Agraria dal 1871 ad oggi, nel contesto dell'evoluzione della ricerca applicata all'agricoltura a Torino tra Otto e Novecento.

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Didattica | Museo Nazionale della Montagna

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Xké? Il laboratorio della curiosità :: Home

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© 2017 Xké? Il laboratorio della curiosità | Credits | Recupero password | Compatibilità browser | Cookie policy | Accedi

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Parte integrante della missione del Museo A come Ambiente è essere strumento di conoscenza a supporto di educatori ambientali ed insegnanti. Il MAcA considera la conoscenza nella sua accezione più ampia. I modi di apprendimento si sviluppano attraverso l'esperienza diretta con i fenomeni, l'arte, il dialogo mediato da giochi ed esperimenti adatti a tutte le età. Le attività del MAcA si inseriscono nei percorsi curricolari nazionali (scarica le Linee Guida educazione ambientale). In tal modo il MAcA intende essere uno strumento didattico di educazione ambientale alla sostenibilità al servizio della scuola di ogni ordine e grado, offrendo strumenti innovativi per la divulgazione scientifica e la comunicazione ambientale. Fanno parte dell'offerta didattica annuale le visite guidate e i laboratori scientifici e di manualità creativa che forniscono gli strumenti necessari per cercare le risposte ai quesiti di chi impara.

Organizziamo:

esplorazioni tematiche con le classi guidate da pilot, animatori scientifici specializzati

percorsi specifici adatti ad ogni fascia d'età perché progettati per diversi livelli cognitivi

laboratori di divulgazione scientifica e manualità creativa.

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Scuole Parte integrante della missione del Museo A come Ambiente è essere strumento di conoscenza a supporto di educatori ambientali ed insegnanti. Il MAcA considera la conoscenza nella sua accezione più ampia. I modi di apprendimento si sviluppano attraverso l'esperienza diretta con i fenomeni, l'arte, il dialogo

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PER TUTTE LE SCUOLE | Gruppi tematici | Casa del Teatro Ragazzi e Giovani

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Il cartellone è a cura della Fondazione Teatro Ragazzi e Giovani Onlus, riconosciuta dal Ministero dei Beni e delle Attività Culturali e del Turismo quale Centro di Produzione Teatrale; l'iniziativa, inserita nel programma Crescere in Città, è stata realizzata in collaborazione con il Progetto ITER della Città di Torino.

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Unione Musicale - Concerti per le scuole

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Tritono Francesco Varano attore e cantante Aldo Marietti basso, chitarra, mandolino, corno, clavinet Diego Vasserot tromba, trombino, flicorno, pianoforte, cajon in collaborazione con Tritono commissione Unione Musicale