# data[].attributes.body
Clasificación de Basuras... Punto Ecológico.

# data[].attributes.body
Para evaluar la presente actividad se tendrá en cuenta los siguientes criterios:

- Participación de cada educando.
-  Identificación del contexto relacionado en la  aplicabilidad del mismo.
- Asociación textura- imagen en la clasificación de basuras.

# data[].attributes.body
Propiciaremos un espacio de juego a través de apareamiento de texturas donde los niños y niñas desarrollarán su percepción táctil al relacionar cada recipiente del punto ecológico con diversidad de texturas expuestas frente a residuos.

# data[].attributes.body
Tomaremos los residuos dispuestos y a través de clasificación por texturas identificaremos su respectivo recipiente del punto ecológico , generando un espacio de contribución con el cuidado del Medio Ambiente.

# data[].attributes.body
Ambientaremos nuestro lugar de encuentro con texturas de diferentes tipos de residuos  de alimentos que consumimos a diario con el fin de que los niños y niñas  visualicen de manera inicial , generando un primer acercamiento reflexivo sobre  como se observa el lugar con éstos elementos a su alrededor. Además se relacionará una percepción olfativa de tal manera se propone un un ambiente  donde los niños y niñas generen un aprendizaje a través de su sensopercepción de cómo se ve y como huele el medio rodeado de basuras.
Se concluye el momento con el cuento visual "EDUCACIÓN AMBIENTAL"
LINK.. https://youtu.be/tbpP539ibPc

# data[].attributes.body
Generar en los niños y niñas un sentido de cuidado y preservación del Medio Ambiente.

# data[].attributes.body
Daremos un saludo de bienvenida por medio de la abrazoterapia e imitando acciones manuales de bienvenida acompañados de canciones que articulan el movimiento y la palabra.

Seguidamente, daremos   apertura al tema del día con imágenes alusivas al Medio Ambiente.

# data[].attributes.headline
Linna Paola Pinzón Santa, Leidy Yohana García Torres y Leidy Johana Torres Gallego 

# data[].attributes.subject
Linna Paola Pinzón Santa, Leidy Yohana García Torres y Leidy Johana Torres Gallego 

# data[].attributes.body
Estudiantes "Diplomado Didácticas Flexibles Para Poblaciones Diversas"...