# data[].attributes.headline
Sin pensamiento crítico...de: Pablo Pérez Paetow

# data[].attributes.subject
Sin pensamiento crítico...de: Pablo Pérez Paetow

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=WxC4RfTiOsM

# data[].attributes.body
Además de brindar conocimiento el docente debe propiciar el pensamiento crítico a través de preguntas que generen debates y permitan la construcción del conocimiento del estudiante

# data[].attributes.headline
Video sobre el rol docente: "La docencia es como un viaje en Tren"

# data[].attributes.subject
Video sobre el rol docente: "La docencia es como un viaje en Tren"

# data[].attributes.body
Es importante acompañar a nuestros alumnos propiciando pensamiento inductivos y críticos para lograr que sean competentes.

# data[].attributes.headline
Así como alguna vez dijo el presidente Pedro Pablo K. en su discurso del año 2017

# data[].attributes.subject
Así como alguna vez dijo el presidente Pedro Pablo K. en su discurso del año 2017

# data[].attributes.body
Todos confiamos en la capacidad del "ojo pedagógico" para que los docentes usen buenas estrategias para mejorar la calidad educativa.

# data[].attributes.headline
El ojo clínico en la formación continua de docentes. 

# data[].attributes.subject
El ojo clínico en la formación continua de docentes. 

# data[].attributes.body
Análisis del artículo "El Enfoque clínico en la formación continua de profesores: La Teorización del “ojo pedagógico” como destreza compleja".

# data[].attributes.body
Un video para reflexionar...

# data[].attributes.body
Reto de docentes

# data[].attributes.headline
El "ojo pedagógico" como una destreza compleja 

# data[].attributes.subject
El "ojo pedagógico" como una destreza compleja 

# data[].attributes.body
http://itec-esp.macam.ac.il/portal/ArticlePage.aspx?id=439

# data[].attributes.headline
El enfoque clínico en la formación continua de docentes

# data[].attributes.subject
El enfoque clínico en la formación continua de docentes

# data[].attributes.body
http://www.ugr.es/~recfpro/rev161COL3.pdf

# data[].attributes.headline
Enfoque Clínico en la Formación Docente (artìculo)

# data[].attributes.subject
Enfoque Clínico en la Formación Docente (artìculo)

# data[].attributes.headline
Trabajo final (Módulo 3)- "El ojo pedagógico como herramienta en la practica pedagógica indispensable".

# data[].attributes.subject
Trabajo final (Módulo 3)- "El ojo pedagógico como herramienta en la practica pedagógica indispensable".

# data[].attributes.body
A través del "ojo pedagógico" el docente podrá tomar acciones necesarias y pertinentes para la mejora de su desarrollo docente en mejora de los aprendizajes

# data[].attributes.body
MODELOS Y ENFOQUES