# data[].attributes.headline
ESKOLA 3.0 ALDIZKARIA "FLIPPED CLASROON"

# data[].attributes.subject
ESKOLA 3.0 ALDIZKARIA "FLIPPED CLASROON"

# data[].attributes.body
Eskola ordutegi malgua

# data[].attributes.headline
Etxean ikasleak birtualki konektatuta eta sare hoiek aprobetxatu daitezke

# data[].attributes.subject
Etxean ikasleak birtualki konektatuta eta sare hoiek aprobetxatu daitezke

# data[].attributes.body
Teorikoki polita, baina praktikan zalantzak

# data[].attributes.body
Kritika
Irakasleaten maila teknologiko altua eskatuko luke.Prestatuta gaude?

# data[].attributes.headline
Ze jakintza mota bultzatzen da? indibiduala?

# data[].attributes.subject
Ze jakintza mota bultzatzen da? indibiduala?

# data[].attributes.body
Irakasle, ikasle eta familien formazioa

# data[].attributes.body
Gelako prduak murrIztu

# data[].attributes.body
Ez al da oso indibidualista?

# data[].attributes.body
Asko oInarrItzen da etxeko lanean eta agIan

# data[].attributes.body
Etxeko egoera, familien formakuntza

# data[].attributes.body
Etxean lana egitea

# data[].attributes.headline
Tecnología ez dago guztien eskura etxeetan

# data[].attributes.subject
Tecnología ez dago guztien eskura etxeetan

# data[].attributes.body
Zeren arabera ebaluatu dira emaitzak?

# data[].attributes.body
ikasleen garapenarekin nola uztartu?

# data[].attributes.body
Zer gertatzen da Internet ez duten ikasleekin?

# data[].attributes.body
Saio guztietan aurrera eraman daiteke

# data[].attributes.body
Nola gelditzen dira testu-liburuak?

# data[].attributes.headline
Behin era berriro ikusi ahal dute bideoa ondo ulertu arte

# data[].attributes.subject
Behin era berriro ikusi ahal dute bideoa ondo ulertu arte

# data[].attributes.body
Ikasleen motibaziotik gertuago.

# data[].attributes.body
efikaziaefikazia, ikaslea protagonistaprotagonistaDeprotagonistaprotagonistaDenborarebprotagonistaprotagonistaDeprotagonistaprnborareb,protagonista

# data[].attributes.body
Ikaslea aldez aurretik lan bat egin behar du:

# data[].attributes.body
Zein adinetik aurrera? Recordar, aprender eta aplicar etxean bakarrik egin behar?

# data[].attributes.body
Ikaslea bere ikasketen protagonista.

# data[].attributes.body
Ikaslea gunea dela eta ez eduki edo bestelak

# data[].attributes.body
Ikasle guztien eskura daude baliabide hauek?

# data[].attributes.body
Ikasleek gelako denbora hobeto aprobetxatu.
Edukietan sakontzeko aukera gehiago.

# data[].attributes.body
Ikasle bere ikaste prozesuaren protagonista
Denbora aurrezten da

# data[].attributes.body
Kritika