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elaborar y poner en practica la PIL

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determinar las necesidades educativas de cada alumno en colaboración con el equipo multidisciplinario

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realizar una evaluacion de destrezas laborales

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entrevista a padres, rescatando miedos y expectativas sobre el futuro de sus hijos y tomarlas en cuenta como metas y propósitos en su proyecto de atención

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involucrar a otros familiares que estuvieron en contacto con el alumno y apoyandolo en las tareas

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Intercambio de información con los docentes de grupo y área de psicología para considerar la edad lingüística del alumno.

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Intercambio de información con los docentes de grupo y área de psicología para considerar la edad lingüística del alumno.

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Entrevista con padres de familia que arrojen información de las características del niño.

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Entrevista con padres de familia que arrojen información de las características del niño.

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Test psicolingüisticos o pruebas estandarizadas de evaluación del lenguaje

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Test psicolingüisticos o pruebas estandarizadas de evaluación del lenguaje

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Considerar las etapas de desarrollo del alumno.

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Considerar las etapas de desarrollo del alumno.