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LA ESCALERA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA ADOLESCENCIA

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Pepa y Pepe La escalera cíclica de la violencia de género  - Primaria - coeducación - igualdad

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Dos hombres descubren artículos de higiene femenina

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Dos hombres descubren 6 productos de higiene femenina |VERNE

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Vídeo de 10 min acerca de las características de los niños con TDAH

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Porgrama de entrevistas sobre TDAH

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Programa de Telemadrid en el que se entrevista a diferentes personas. Acoso y violencia

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Documental Drogas, de Elsa Punset, se centra especialmente en el consumo de alcohol en jóvenes

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CUESTIONARIO SOBRE EL CORTOMETRAJE CÓMPLICES

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Rubén Guindo, 2020
Cortometraje // 19 min // Ficción // Acoso escolar y bullying

SINOPSIS

Ana es una adolescente que sufre acoso escolar desde muy pequeña. El cambio de instituto y una difícil situación familiar la llevarán a un callejón sin salida.

30 Premios

109 Selecciones

¿Has visto ya el corto?

Genial, ya puedes pagar por el visionado desde el botón que te dejamos abajo.

Tú elijes la cantidad desde 0,50€.
Seguro, rápido y justo para todos.

Si quieres proyectar el corto en tu colegio, asociación, evento, etc... escríbenos al email de abajo y te diremos como hacerlo:
info@sinapsisfilms.com

lo que dice el público:

Me ha encantado.Os felicito.Creo que la educación es la mejor arma contra los abusos,contra esta sociedad patriarcal,capitalista y superficial.Pienso que este corto es una herramienta genial para que nuestros jóvenes traten un tema que por

Me ha encantado.Os felicito.Creo que la educación es la mejor arma contra los abusos,contra esta sociedad patriarcal,capitalista y superficial.Pienso que este corto es una herramienta genial para que nuestros jóvenes traten un tema que por desgracia está al orden del día,Todas conocemos a alguien que ha sufrido bullying en el colegio,siempre ha existido,pero creo que con las redes sociales el tema ha empeorado exponencialmente.Acoso escolar,acoso laboral,acoso sexual...algo estamos haciendo mal.
Por cierto,me gusta que no se vean imágenes explícitas de la agresión,hace que sea todavía más duro y más real.
Muchas gracias!!!
Salud y alegría.

El trabajo de dirección y actores y actrices, estupendo. Es difícil reflejar tantos factores que pueden converger en estas situaciones y menos en un corto. La historia consigue transmitir las emociones de las/los protagonistas y

El trabajo de dirección y actores y actrices, estupendo. Es difícil reflejar tantos factores que pueden converger en estas situaciones y menos en un corto.
La historia consigue transmitir las emociones de las/los protagonistas y me parece una excelente apuesta para tratar de ofrecernos una mirada a ese lado oscuro de la vida y una invitación a reflexionar el papel que cada uno juega en todo ello.

impacto social de CÓMPLICES

Visibiliza la complejidad del acoso escolar, un problema social que ocurre en todos los países del mundo y que tiene un impacto dramático en los jóvenes.

Las proyecciones del corto en colegios e institutos están siendo una herramienta muy eficaz para concienciar a los adolescentes sobre el acoso escolar.

Muestra como la situación económica, las redes sociales y el machismo son factores que afectan directamente al bullying, haciéndolo aún más difícil.

¿cómo se hizo 'cómplices'?

Si te ha gustado el corto, estamos seguros de que te va a interesar "CÓMPLICES, Mucho más que un cortometraje". Un documental de 20 minutos que incluye:

Testimonios reales de personas que han sufrido bullying

Todo el proceso de creación y elaboración del proyecto

Entrevistas al equipo técnico y artístico

El impacto que ha tenido el corto en las proyecciones en los institutos

¿ Has visto ya el 'making of' ?

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créditos de "CÓMPLICES"

Producción: Miguel Monteagudo

Dirección: Rubén Guindo

Guion Original: Rubén Guindo & Nuria Cabezas

Intérpretes: Paula Gallego / Pepe Viyuela / Miguel Rellán / Elena González / Monika Arroyo / Camino Fernández / Irene Rojo

Ayudante de dirección: Ángel Villaverde

Dirección de Producción: Carlos H. Sampayo

Jefa de Producción: Miriam Allo del Moral

Dirección de Fotografía: Miguel Ezequiel "Miki"

Jefe de Eléctricos: Roberto Maroto

Jefe de Sonido: Amor Castro Fernández

Música Original: Jesús Calderón

Dirección de Arte: Susana Volpini

Vestuario: Mari Gil de Bustamante

Maquillaje: Marta Cuadrado

Peluquería: Marta Cuadrado

Edición y Montaje: Miguel Ezequiel "Miki"

Animales: Sergio Carranza

Foto Fija: Arantxa González

Comunicación y Prensa: Laura Martín

ArtWork: Carlos Dabunker

Copyright 2018-2023 - Sinapsis Films - Aviso Legal - Política de privacidad

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CÓMPLICES, el corto sobre bullying que está salvando vidas

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Aqui puedes ver Cómplices, un premiado corto sobre acoso escolar que está sirviendo como herramienta educativa en los institutos y colegios.

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EL ORDEN DE LAS COSAS - Corto contra la violencia de género

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DE-GENERO VIOLENCIA Y VICEVERSA | Contra el MALTRATO

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Informe Semanal: Aprendiendo a querer | RTVE Play

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Emisión del programa Informe Semanal titulado Aprendiendo a querer. Todos los contenidos de TVE los tienes aquí, en RTVE Play

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DOCUMENTOS PARA EDITAR Y PERSONALIZAR CON EL IES JÉRICA-VIVER

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DOCUMENTOS PARA EDITAR Y PERSONALIZAR CON EL IES JÉRICA-VIVER

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Guia per a la prevenció de labús sexual en xiquetes i xiquets

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Jornades - Inclusión Educativa - Generalitat Valenciana

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Jornada: “Por unas relaciones digitales saludables”. 19/02/2022

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Jornada: “Por unas relaciones digitales saludables”. 19/02/2022

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Jornades - Inclusión Educativa - Generalitat Valenciana

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decreto igualdad y convivencia 220421 cas t1651571526 4 2

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Borrador de Decreto de Igualdad y Convivencia

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Borrador de Decreto de Igualdad y Convivencia

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Educar desde el conflicto

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Guia per a la prevenció de labús sexual en xiquetes i xiquets

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Nuevo spot de Nivea Men Creme con Carvajal, Marcelo, Isco y Bale.1

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PROGRAMA: EDUCAR EN IGUALDAD. Cuadernillo para el Profesorado. 

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PROGRAMA: EDUCAR EN IGUALDAD. Cuadernillo para el Profesorado. 

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Educar en Igualdad_Guia didactica para el profesorado (1)

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PROGRAMA: EDUCAR EN IGUALDAD. Cuadernillo para el alumnado

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PROGRAMA: EDUCAR EN IGUALDAD. Cuadernillo para el alumnado

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Educar en Igualdad_Fichas de trabajo para el alumnado

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REICO. Repositori de recursos web per a la igualtat i la convivència - Inclusión Educativa - Generalitat Valenciana

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REICO. Repositori de recursos web per a la igualtat i la convivència

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DOCUMENTAL: mamá, duérmete que yo vigilo

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DOCUMENTAL: mamá, duérmete que yo vigilo

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A través de duros testimonios este documental reconstruye el terror y la indefensión que sufren los menores expuestos a esta violencia en su hogar y analiza las secuelas que les quedaron.

La inclusión de los hijos de maltratadores como víctimas de violencia de género acaba de reconocerse recientemente en España, gracias a la Ley Orgánica 8/2015, de 22 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia. Esto supone reconocer que un menor que vive en un ambiente de violencia en su propio hogar sufre maltrato, aunque no haya agresión física, y eso atenta contra su desarrollo psicológico. Un hijo/a no es víctima sólo porque sea testigo de la violencia entre sus padres, sino porque vive la violencia.

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Sinopsis

Se estima que 840.000 menores han estado expuestos a la violencia de género durante el último año. Suponen más del 10 por 100 de los niños y niñas residentes en nuestro país. Pero estas cifras son cálculos aproximativos porque, ni en las estadísticas, ni en los informes sobre violencia de género aparecen los menores. Son víctimas invisibles.

Los expertos aseguran que cuando una mujer sufre violencia de género y es madre, en su casa hay más de una víctima y que son, precisamente los hijos de esa mujer, los que viven en una mayor indefensión. Además, no establecen diferencias entre padecer violencia física y psicológica.

En los últimos años se han incrementado los esfuerzos en la atención social, psicológica y jurídica, de las mujeres que sufren violencia doméstica, pero se ha dejado de lado la situación específica que viven sus hijos. Se considera que cuando la madre se recupera, también ellos lo hacen, pero apenas existen recursos específicos y adecuados para los menores.

El documental 'Mamá, duérmete que yo vigilo' indaga en la realidad de esos menores, reconstruye el terror y la indefensión que sufrieron y analiza las secuelas que les quedaron. Todo ello a través de estremecedores testimonios.

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Documentos TV - Mamá, duérmete que yo vigilo

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Sinopsis Se estima que 840.000 menores han estado expuestos a la violencia de género durante el último año. Suponen más del 10 por 100 de los niños y niñas residentes en nuestro país. Pero estas cifras son cálculos aproximativos porque, ni en las estadísticas, ni en los informes sobre violencia de género aparecen los menores.

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150 canciones para trabajar la prevención de la Violencia de Género en el marco educativo

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150 canciones para trabajar la prevención de la Violencia de Género en el marco educativo

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150 canciones para trabajar la prevención de la violencia de género en el marco educativo

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PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO DEL BIENESTAR 

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PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO DEL BIENESTAR 

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IdopiOrienta

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Protocols - Inclusión Educativa - Generalitat Valenciana

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Ja està disponible el mòdul de procediment ordinari de mesures d’abordatge (ITACA3-GAC)

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hablamos de deporte en masculino y femenino

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Para información y asesoramiento

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LambdaValencia | Col·lectiu LGTB+ per la diversitat sexual, de gènere i familiar

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Lambda és una associació que denuncia la discriminació legal i la marginació social sobre la realitat LGTB per a aconseguir la completa igualtat legal i social de totes les persones amb independència de la seua orientació sexual i/o identitat i expressió de gènere.

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EJERCICIOS DE LA WEB DEL MINISTERIO

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El bienestar emocional está muy ligado a la salud. La información que se presenta en esta web, ofrece a la población herramientas para aprender a manejar mejor sus emociones, controlar el estrés y mejorar su estilo de vida.

Vídeo de presentación Más información

Emociones y Estrés
Vemos el mundo a través de un filtro formado por nuestros sentidos e interpretaciones. El estrés facilita nuestra adaptación al medio que nos rodea, aunque mal controlado, puede ocasionarnos problemas. Aprende a conocer tus emociones y pequeñas claves para manejar mejor el estrés de tu vida diaria.

Bienestar emocional y Salud
Las enfermedades crónicas, están muy relacionadas con la inactividad física, la mala alimentación, el consumo de tabaco y alcohol y con el estrés.

Para sentirnos bien es fundamental llevar un estilo de vida saludable. Una buena información te servirá de ayuda.

¿Cómo estoy?
Aprende a conocer mejor tus emociones positivas, tus niveles de estrés,.a través de algunos cuestionarios que te ayudarán a comprender mejor cómo te sientes.

En función de los resultados que obtengas, sabrás mejor por qué apartados de esta web debes empezar.

¿Cómo encontrarme mejor?
Aprende a desarrollar tus fortalezas y a controlar mejor el estrés, y por tanto, a mejorar tu salud y tu bienestar, mediante un programa con diversos módulos en los que encontrarás lecturas y ejercicios que puedes ir trabajando poco a poco.

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El bienestar emocional está muy ligado a la salud. La información que se presenta en esta web, ofrece a la población herramientas para aprender a manejar mejor sus emociones, controlar el estrés y mejorar su estilo de vida. Vídeo de presentación Más información Emociones y Estrés Vemos el mundo a través de un filtro formado por nuestros sentidos e interpretaciones.

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Acción Tutorial 8M by Diego González Blas on Genially

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MARZO

ORIGEN DEL 8 DE MARZO

¿QUÉ ES EL FEMINISMO?

¿POR QUÉ ES NECESARIO?

¿AQUÍ ESTÁ SUPERADO?

CHICOS, ¿NOS AFECTA?

ESTEREOTIPOy PREJUICIO

¿QUÉ PODEMOS HACER?

Unidad de Orientación. CP. jacinto Benavente

UN RETO GLOBAL

¿QUÉ ES EL 8 DE MARZO? ¿UN DÍA DE CELEBRACIÓN O UN DÍA DE PROTESTA Y REIVINDICACIÓN? ¿TÚ QUÉ CREES? QUIZÁS ESTE VIDEO TE PERMITA ACLARAR ESTAS CUESTIONES: https://youtu.be/twCcKEaKpyU

¿QUÉ ES EL FEMINISMO? ¿EXISTE UNA ÚNICA FORMA DE ENTENDERLO? Veámoslo con un poco de perspectiva histórica: https://youtu.be/0my1oddgK5g

El feminismo tiene orígenes concretos y un desarrollo histórico apasionante. Es un movimiento revolucionario que ha generado grandes cambios en muy pocas generaciones pero, ¿Crees que ya está todo conseguido? ¿Cuáles crees que son los principales retos del feminismo hoy en día? Este breve video te muestra datos de 2018 que responden a esa pregunta https://www.youtube.com/watch?v=RrHxqbbU-nw

¿SABES LO QUE SON LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE? Pulsa sobre la imagen para saber más. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) constituyen un llamamiento universal a la acción para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y mejorar las vidas y las perspectivas de las personas en todo el mundo. En 2015, todos los Estados Miembros de las Naciones Unidas aprobaron 17 Objetivos como parte de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, en la cual se establece un plan para alcanzar los Objetivos en 15 años. EL OBJETIVO NÚMERO 5. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas. ¿Por qué es importante la igualdad de género para el desarrollo sostenible? Más información AQUÍ Algunos datos que nos proporciona Naciones Unidas:

A nivel mundial, 750 millones de mujeres y niñas se casaron antes de los 18 años y al menos 200 millones de mujeres y niñas en 30 países se sometieron a la mutilación genital femenina (MGF).

En 18 países, los esposos pueden impedir legalmente que sus esposas trabajen; en 39 países, las hijas y los hijos no tienen los mismos derechos de herencia; y en 49 países no existen leyes que protejan a las mujeres de la violencia doméstica.

Una de cada cinco mujeres y niñas, incluido el 19% de las mujeres y las niñas de 15 a 49 años, han sufrido violencia física y/o sexual por parte de una pareja íntima, durante los últimos 12 meses. Sin embargo, en 49 países no existen leyes que protejan específicamente a las mujeres contra tal violencia.

Si bien en cierto que las mujeres han logrado importantes avances en la toma de cargos políticos en todo el mundo, su representación en los parlamentos nacionales de 23,7% aún está lejos de la paridad.

Solo el 52% de las mujeres casadas o en una unión, toman libremente sus propias decisiones sobre relaciones sexuales, uso de anticonceptivos y atención médica.

A nivel mundial, las mujeres que poseen tierras agrícolas son solo el 13 por ciento.

Más de 100 países han tomado medidas para hacer seguimiento de las asignaciones presupuestarias para la igualdad de género.

Las mujeres en el norte de África acceden a menos de uno de cada cinco empleos remunerados en el sector no agrícola. La proporción de mujeres en empleos remunerados fuera del sector agrícola ha aumentado del 35% en 1990 al 41% en 2015.

En 46 países, las mujeres ahora ocupan más del 30% de los escaños en el parlamento nacional en al menos una cámara.

En Asia Meridional, el riesgo de una niña de casarse en la infancia ha disminuido en más del 40% desde 2000.

Las tasas de niñas entre 15 y 19 años sometidas a mutilación genital femenina en los 30 países donde se concentra la práctica han bajado de una de cada dos niñas a una de cada tres (es decir, de 50 a un 30 por ciento) desde 2000 hasta 2017.

Un ejemplo del efecto desigual de fenómenos globales como la pandemia COVID-19. https://youtu.be/bA-CN7c45EM
Hay quien dice que, en nuestro país, ya existe igualdad efectiva entre hombres y mujeres. ¿Tú que crees? ¿Opinas lo mismo después de ver el video que te ofrecemos a continuación? ¿A qué formas de desigualdad alude este video? ¿Señalarías alguna más? https://youtu.be/DA-hvgkpA08

Los estereotipos son creencias que afectan a nuestra percepción de un grupo o colectivo concreto. Si los estereotipos son fundamentalmente creencias, los prejuicios son actitudes unidas a los estereotipos; es decir, tienen un componente emocional claro. Los límites entre los estereotipos y los prejuicios nunca son claros, y de hecho es difícil sostener estereotipos y no expresar ningún tipo de prejuicio. ¿CÓMO NOS AFECTAN LOS ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS DE GÉNERO? https://youtu.be/C1bI0UkhmQA ¿HASTA QUÉ PUNTO ESTAMOS DETERMINADOS POR LOS ESTEREOTIPOS? https://youtu.be/pJvJo1mxVAE ¿QUÉ QUIERE DECIR "HACER ALGO COMO UNA CHICA"? https://youtu.be/s82iF2ew-yk ¿QUÉ TIPO DE PREJUICIOS HABRÁN TENIDO QUE SUPERAR ESTAS MUJERES? https://www.youtube.com/watch?v=xw3Tpzd3714

Ahora que conoces lo que es el patriarcado, te interesa saber que éste oprime a todo lo considerado como femenino. Esto hace que la masculinidad tradicional se construya desde la oposición a lo femenino, en una reacción de defensa constante que también genera sufrimiento e impide que cada uno se desarrolle libremente. En este spot se trata el tema con un poco de humor: https://youtu.be/bnBi6qqjEOo ¿A ti, te marcan el camino a seguir? https://youtu.be/UOCgZnVgFX8 Frente a esos modelos tradicionales de masculinidad, existen modelos alternativos. Modelos comprometidos por ser conscientes de las condiciones que generan desigualdad. https://www.youtube.com/watch?v=WVRKdakH6fw El camino para lograr un cambio requiere una buena dosis de reflexión. Aquí un ejemplo: https://youtu.be/AGmajzsEOjo

Quizás pienses que, como estudiante de secundaria o bachillerato, no puedes hacer mucho en favor de la igualdad. Aquí algunos ejemplos que demuestran lo que se puede hacer desde un IES: Proyecto Piel con Piel: https://vimeo.com/292599469 Comisión Atenea: https://www.youtube.com/watch?v=0s6q7_TXY3E Red Minerva: https://www.youtube.com/watch?v=jXJ-Oq-0Tmg ¿Te atreves a diseñar un proyecto similar en tu IES? Sólo necesitas reflexionar sobre estos ingredientes: https://view.genial.ly/5dd1c0ef2e0d390f7869c2ba/horizontal-infographic-diagrams-ingredientes-del-proyecto

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MARZO ORIGEN DEL 8 DE MARZO ¿QUÉ ES EL FEMINISMO? ¿POR QUÉ ES NECESARIO? ¿AQUÍ ESTÁ SUPERADO? CHICOS, ¿NOS AFECTA? ESTEREOTIPOy PREJUICIO ¿QUÉ PODEMOS HACER? Unidad de Orientación. CP. jacinto Benavente UN RETO GLOBAL ¿QUÉ ES EL 8 DE MARZO? ¿UN DÍA DE CELEBRACIÓN O UN DÍA DE PROTESTA Y REIVINDICACIÓN?

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PLAN DE INCLUSIÓN, CONVIVENICIA E IGUALDAD

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PLAN DE INCLUSIÓN, CONVIVENICIA E IGUALDAD

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Guía didáctica de la exposición #NoemToqueselWhatsapp 2017

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La carpeta de las emociones . Proyecto Didáctico

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Igualtat i convivència - Inclusión Educativa - Generalitat Valenciana

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Igualtat i convivència - Inclusión Educativa - Generalitat Valenciana

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REICO. Repositori de recursos web per a la igualtat i la convivència