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Braucht "enge" Bindung zwischen ihr und SB, im besten Fall so eng, dass sie sich davon befreien möchte. 

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Braucht "enge" Bindung zwischen ihr und SB, im besten Fall so eng, dass sie sich davon befreien möchte. 

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SB ist u.U. einzige Bezugsperson; muss daher Präsenz zeigen, denkbar in Vollzeit

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SB ist u.U. einzige Bezugsperson; muss daher Präsenz zeigen, denkbar in Vollzeit

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Aufgabe Schule; Belohnungssystem einführen, z.B. Aufkleber, Heft zur Reflektion; in positiven Dingen bestärken 

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Aufgabe Schule; Belohnungssystem einführen, z.B. Aufkleber, Heft zur Reflektion; in positiven Dingen bestärken 

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Gemeinsam aus der Situation gehen / Auszeiten schaffen 

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Gemeinsam aus der Situation gehen / Auszeiten schaffen 

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Wenn MESEO tätig wäre; hier eine Kommunikation herstellen, wie mit K. umgegangen werden muss 

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Wenn MESEO tätig wäre; hier eine Kommunikation herstellen, wie mit K. umgegangen werden muss 

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Schule: Angebote um Soziale Beziehungen/Bindungen zu erlernen

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Schule: Angebote um Soziale Beziehungen/Bindungen zu erlernen

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MESEO muss über Schule eingeschaltet werden 

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MESEO muss über Schule eingeschaltet werden 

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alle beteiligten Personen: Übergang in 5. Klasse gestalten 

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alle beteiligten Personen: Übergang in 5. Klasse gestalten 

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Schule: Positives Lernumfeld schaffen, Integration in Gruppenarbeit 

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Schule: Positives Lernumfeld schaffen, Integration in Gruppenarbeit 

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Schule muss aussagekräftigen Förderplan erstellen, um Aufgabenteilung deutlich zu machen

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Schule muss aussagekräftigen Förderplan erstellen, um Aufgabenteilung deutlich zu machen

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Schule muss Gruppenarbeiten unter Aufsicht der Lehrkraft sicherstellen, in einen anderen Raum schicken ist nicht die Lösung 

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Schule muss Gruppenarbeiten unter Aufsicht der Lehrkraft sicherstellen, in einen anderen Raum schicken ist nicht die Lösung 

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Derzeit unklar in welchem Umfang und zwischen wem 

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Derzeit unklar in welchem Umfang und zwischen wem 

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SB nicht alleine mit Eltern, nur unter Führung der Schule und berichtet über Schulalltag 

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SB nicht alleine mit Eltern, nur unter Führung der Schule und berichtet über Schulalltag 

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im Pflichtunterricht die Teilhabe des Kindes ermöglichen  

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im Pflichtunterricht die Teilhabe des Kindes ermöglichen  