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La nueva escuela se adecuará a una educación híbrida, en donde el grupo de estudiantes y docentes deberán cumplir con los protocolos de bioseguridad y distanciamiento social al asistir presencialmente. Y continuará el trabajo remoto los días restantes.

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Nuevas formas, hábitos de bioseguridad para convivir implementando un educación hibrida para el logro de aprendizajes.

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Nueva escuela, es aquella que siga cambiando y en ese cambio están implicados todos los actores educativos: estudiantes, docentes, familias, directivos y comunidad en general. Para ello se necesita que todos cambiemos nuestros paradigmas sobre la escuela y rediseñemos juntos la experiencia escolar, reconociendo la importancia de la diversidad y el aporte de las experiencias vividas y de los aprendizajes de la familia y la comunidad. Siendo su propósito, adaptar el trabajo a las circunstancias de salud (pandemia) que afrontamos. Algunas características que resaltarán son: formas de trabajo, medidas de protección personal que deben implementarse, estrategias de trabajo, herramientas digitales a utilizar, etc.

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La nueva escuela implica adaptarse a una nueva forma de educación, acorde a la realidad contextual debido a la pandemia de COVID19. La cual, debe promover el bienestar socioemocional de los estudiantes con un currículo híbrido, garantizando la continuidad educativa.

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La nueva escuela es adaptarnos a las nuevas circunstancias del entorno para responder a exigencias del entorno virtual y semipresencial en un contexto híbrido.

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Es la innovación del Tic en un nuevo mundo que tenemos que adaptarnos a los retos que se establece la nueva escuela que queremos.
Estructura organizacional
Formación de docentes
Flexibilidad y adaptabilidad
Cuidado del medio ambiente.
Fomentar sus capacidades de liderazgo y sus competencias para la convivencia.

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La nueva escuela se debe implementar un trabajo restringido desde su ingreso tomando en cuenta los protocolos de bioseguridad, menos horas de labor en aula, trabajo con planificación híbrida.

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Tener en cuenta los protocolos de bioseguridad para poder interactuar, adaptarse a nuevas formas de enseñar.

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La nueva escuela es aquella que tiene que adaptar nuevas formas y mecanismos, con el propósito de continuar con la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, su característica actual es el fomento de la educación híbrida.

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Es la nueva forma de enseñar, una enseñanza más centrado en el bienestar del estudiante, con amplio soporte socioemocional que permita atender a la diversidad, mediante una evaluación que valore el desarrollo de aprendizajes en variados contextos.

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Es una nueva forma del servicio educativo que tiene como propósito brindar una educación con protocolos de salud y con énfasis a una educación hibrida.

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Retorno a la presencialidad, semipresencialidad, adecuándose a los nuevos cambios en relación a COVID-19.

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A la nueva forma de enseñanza que se dará inicio ante este retorno a las escuelas en las que el tema virtual se mantendrá en nuestras propuestas, esta nueva escuela se caracterizará por primar los protocolos de bioseguridad.

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La nueva escuela inicia con condiciones sanitarias a mejorar, pero con competencias digitales avanzadas.Esto implica potenciar la educacion a distanciaa parte de la presencial.

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La nueva escuela es el retorno a la escuela después de la pandemia con nuevas formas de trabajo y nuevas estrategias mediante el uso de herramientas virtuales, nuevas formas de planificar de manera mixta ahora conocida como hibridas.

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La nueva escuela es tener en cuenta los protocolos de bioseguridad como tomar la temperatura al ingresar a la escuela, el distanciamiento social, lavado de manos entre otras.

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Es visualizar, preveer y normalizar a los estudiantes a una nueva realidad......el propósito es salvaguardar la salud, brindar un servicio de acorde a la problemática y las características pueden ser: híbrida, la comunidad educativa debe adaptarse, fortalecer la tecnología, etc.

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Ketty. La nueva escuela es el retorno a la presencialidad de manera progresiva y educar según el mundo globalizado en que vivimos. El propósito es continuar con el aprendizaje a pesar de las circunstancias vividas. Las principales características es que se va a dar prestación del servicio ya sea presencial, semipresencial y a distancia y el desarrollo de las sesiones de aprendizaje híbridas.

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Ketty. La nueva escuela es el retorno a la presencialidad de manera progresiva y educar según el mundo globalizado en que vivimos. El propósito es continuar con el aprendizaje a pesar de las circunstancias vividas. Las principales características es que se va a dar prestación del servicio ya sea presencial, semipresencial y a distancia y el desarrollo de las sesiones de aprendizaje híbridas.

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Adecuarnos a las nuevas exigencias que demanda la saciedad para preservar la salud pública. La escuela como núcleo educador tiene el reto de asumir el retorno a la presencialidad. A pesar de las dificultades físicas y precarias que se encuentran los colegios

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A la nueva normalidad que estamos viviendo. Adaptarse a las nuevas formas de enseñar.
Características adecuarse a emplear nuevas estrategias de enseñanza combinando tecnología y cumpliendo nuevos protocolos de seguridad para poder interactuar.

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Nueva escuela: nueva forma de aprender, enseñar y convivir.
Se insertó estrategias para atender la emergencia y el cuidado personal.
En este año que incentivara la educación híbrida.

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¿A qué llamamos nueva escuela?

A la vuelta a la escuela en plena pandemia.

¿Cuál es el propósito de la nueva escuela?

Reinsertar a los estudiantes a la presencialidad en su aprendizaje, con protocolos establecidos, para evitar los contagios.
¿Cuáles son las característias de la nueva escuela?
- Distanciamiento
- Higiene constante
- Control permanente
- Orden...

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Las características de la nueva escuela es seguir un protocolo de bioseguridad, distanciamiento. El propósito puede ser trabajar con la metodología blended learning.

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Nueva escuela, se refiere los cambios suscitados luego dela aparición del COVID 19, cómo se realizará el regreso a las clases, la interrelación.

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La Nueva Escuela nueva forma, el propósito es continuar con los aprendizajes de los estudiantes,  las características es que en la actualidad se dará prioridad a la educación híbrida

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La nueva escuela es todo un conjunto de principios y acciones que se contraponen a lo tradicional o cotidiano.

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La nueva escuela es adaptarnos a los diversos acontecimientos que vivimos, el propósito es mantenernos seguros sin perder la educación, una de las características es el distanciamiento y prevención.

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La Nueva escuela tiene que ver con la combinación de una educación presencial y una educación virtual llamada educación híbrida

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Es una escuela que no solamente vamos a enseñar de forma presencial, con los recursos físicos que teníamos, sino ahora lo haremos haciendo uso de las plataformas virtuales, llamado educación híbrida.

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La nueva escuela es el desarrollo natural libre y espontáneo.
La característica hace referente a la diferencia entre la educación tradicional con la educación actual.

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La Nueva Escuela, más que ser de una Educación Híbrida, entre lo presencial y lo virtual en tiempos reales. Debe ser entendida como el conjunto de cambios de hábitos y costumbres, un cambio de cultura.
Para esta nueva escuela se hace necesario que los estudiantes hayan adquirido herramientas para "aprender a aprender", sino, los que no tengan esas herramientas se sentirán excluidos del sistema.

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Realizar las planificaciones híbridas, adecuarnos a relacionarnos en la escuela cumpliendo las normas de bioseguridad.

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Nueva escuela es la que vamos a iniciar ya desde marzo, teniendo en cuenta los protocolos de distanciamiento e higiene desde el momento en que se ingresa a la IE.

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La Nueva Escuela es parte del Nuevo Mundo que nos ha tocado vivir a los sobrevivientes de la COVID-19. Pareciera que el propósito es solo la continuidad, sin importar la interacción entre pares o intergeneracional. Una de las principales características de la Nueva Escuela, en el mundo es que los alumnos están siendo tratados como trabajadores de una fábrica donde el objetivo es el producto material, no el ser humano.

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Es el cambio de las formas y hábitos de los cuales estuvimos acostumbrados en el servicio educativo, hoy se debe establecer protocolos que cuide la salud de los estudiantes y educadores.