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학교교육계획분과 12월 1일 협의내용 요약

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프레임워크 최종본(인쇄소 교정확인본)

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프레임워크 최종본(인쇄소 교정확인본)

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프레임워크(인쇄소 교정확인본)

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[도서요약] 학교자치를 말하다

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[도서요약] 학교자치를 말하다

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도서요약[학교자치를 말하다]

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학교교육계획분과 7월 14일 협의내용 요약

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학교수준 교육분권을 위한 학교자치 진단 및 과제

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학교수준 교육분권을 위한 학교자치 진단 및 과제

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학교수준 교육분권을 위한 학교자치 진단 및 과제

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학교교육계획분과 6월 30일 협의내용 요약

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반품/교환 가능기간

출고 완료 후 10일 이내의 주문 상품

디지털 콘텐츠인 eBook의 경우 구매 후 7일 이내의 상품

중고상품의 경우 출고 완료일로부터 6일 이내의 상품 (구매확정 전 상태)

반품/교환 불가사유

소비자의 책임 있는 사유로 상품 등이 손실 또는 훼손된 경우

소비자의 사용, 포장 개봉에 의해 상품 등의 가치가 현저히 감소한 경우 : 예) 화장품, 식품, 가전제품, 전자책 단말기 등

복제가 가능한 상품 등의 포장을 훼손한 경우 : 예) CD/LP, DVD/Blu-ray, 소프트웨어, 만화책, 잡지, 영상 화보집

소비자의 요청에 따라 개별적으로 주문 제작되는 상품의 경우

디지털 컨텐츠인 eBook, 오디오북 등을 1회 이상 다운로드를 받았을 경우

eBook 대여 상품은 대여 기간이 종료 되거나, 2회 이상 대여 했을 경우 취소 불가

중고상품이 구매확정(자동 구매확정은 출고완료일로부터 7일)된 경우

LP상품의 재생 불량 원인이 기기의 사양 및 문제인 경우 (All-in-One 일체형 일부 보급형 오디오 모델 사용 등)

시간의 경과에 의해 재판매가 곤란한 정도로 가치가 현저히 감소한 경우

전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률이 정하는 소비자 청약철회 제한 내용에 해당되는 경우

소비자 피해보상

상품의 불량에 의한 반품, 교환, A/S, 환불, 품질보증 및 피해보상 등에 관한 사항은 소비자분쟁해결기준(공정거래위원회 고시)에 준하여 처리됨

환불 지연에 따른 배상

대금 환불 및 환불 지연에 따른 배상금 지급 조건, 절차 등은 전자상거래 등에서의 소비자 보호에 관한 법률에 따라 처리

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2022아침독서추천도서

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교사들이 들려주는 학교자치 현장의 이야기

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소중한학교자치실천연구회 |백원석 |서강선 |이강복 |이민영 |정신영숙  |정태윤 |정해은 |조성현

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소중한학교자치실천연구회 |백원석 |서강선 |이강복 |이민영 |정신영숙  |정태윤 |정해은 |조성현 

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반품/교환 가능기간 출고 완료 후 10일 이내의 주문 상품 디지털 콘텐츠인 eBook의 경우 구매 후 7일 이내의 상품 중고상품의 경우 출고 완료일로부터 6일 이내의 상품 (구매확정 전 상태) 반품/교환 불가사유 소비자의 책임 있는 사유로 상품 등이 손실 또는 훼손된 경우 소비자의 사용, 포장 개봉에 의해 상품 등의 가치가 현저히 감소한

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초등학교 교사. 교사자치는 교사들이 '자신과 학교에 관한 일에 대해, 스스로 책임지고 처리하는 일'을 뜻한다. 그리고 스스로 책임지고 처리하는 일을 보통 '회의'라고 부른다. 교사자치가 중요한 이유는 교사들의 삶뿐만 아니라 학생들에게도 영향을 주기 때문이다. 민주시민교육을 잘하기 위해서는 교과서를 잘 알고 가르치는 것도 중요하지만 더 필요한 것은 교사들이 민주적인 삶을 함께 살아가는 것이라 믿는다. 『교사가 먼저... 초등학교 교사. 교사자치는 교사들이 '자신과 학교에 관한 일에 대해, 스스로 책임지고 처리하는 일'을 뜻한다. 그리고 스스로 책임지고 처리하는 일을 보통 '회의'라고 부른다. 교사자치가 중요한 이유는 교사들의 삶뿐만 아니라 학생들에게도 영향을 주기 때문이다. 민주시민교육을 잘하기 위해서는 교과서를 잘 알고 가르치는 것도 중요하지만 더 필요한 것은 교사들이 민주적인 삶을 함께 살아가는 것이라 믿는다. 『교사가 먼저 시작하는 학교자치, 스쿨퍼실리테이션』은 교사자치를 주요 목표로 삼고 있지만, 학급에서도 충분히 활용 가능한 '스쿨퍼실리테이션' 내용을 담았다. 소통과 공감의 학급과 학교 문화를 일궈 가시는 선생님들에게 작은 도움이 되기를 기대한다.
경인교육대학교, 건국대학교 교육대학원(혁신교육행정)을 졸업하고 퍼실리테이션 교사 전문가 양성 과정을 수료했다. (건국대학교 교육대학원), 쿠 퍼실리테이션 그룹 'INTIATIVE, 워크숍 디자인, 질문의 기술' 과정을 이수했다. 소통과 공감의 School Facilitation 회장을 맡고 있다. 저서로는 『다시, 혁신 교육을 생각하다2』(공저), 『평화 시대를 여는 통일시민 교과서』(공저)가 있다.

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함께 주인이 되는 학교 만들기

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교사가 먼저 시작하는 학교자치, 스쿨퍼실리테이션

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초등학교 교사. 교사자치는 교사들이 '자신과 학교에 관한 일에 대해, 스스로 책임지고 처리하는 일'을 뜻한다. 그리고 스스로 책임지고 처리하는 일을 보통 '회의'라고 부른다. 교사자치가 중요한 이유는 교사들의 삶뿐만 아니라 학생들에게도 영향을 주기 때문이다. 민주시민교육을 잘하기 위해서는 교과서를 잘 알고 가르치는 것도 중요하지만 더 필요한 것은 교사들이 민주적인 삶을 함께 살아가는 것이라 믿는다.

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【붙임1】학교민주주의_실현을_위한_교육공동체_대토론회_운영계획_2017년

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00중학교 대토론회 보고서

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00중학교 대토론회 보고서

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2020학년도_제2회_안화중학교_교육공동체_대토론회_보고서(게시용)

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북부교육뉴스(2021.4.12.)-토닥토닥 대토론회로 함께 만드는 덕포여중의 생활협약

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교육자치시대-학교자치의-과제-‘학교자치-특별법’의-도입-필요성을-중심으로-홍섭근

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2019 대토론회 자료집(오산)

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2019 대토론회 자료집(오산)

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2019교육공동체대토론회자료집_m

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[도서]듣기/말하기 토의/토론 방법

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[도서]듣기/말하기 토의/토론 방법

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장혜영, 윤수영, 손은영, 정인숙, 김봉선 (지은이)한국학술정보 2019-05-06

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듣기말하기토의토론방법 토의토론방법

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듣기.말하기 토의.토론 방법

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교수자의 고민을 해결하고자 다양한 상황에서 수업 현장에 바로 적용할 수 있는 듣기.말하기, 토의.토론 수업 방법을 담은 책이다.

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학교자치의 개념과 나아갈 방향에 대해 함께 생각해 볼 수 있을 것 같습니다. 

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[연구보고서] 코로나19이후 학교자치 강화방안

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[연구보고서] 코로나19이후 학교자치 강화방안

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코로나19이후 학교자치 강화방안

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[연구보고서]지방분권화시대의 단위학교자치 구현 방안

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[연구보고서]지방분권화시대의 단위학교자치 구현 방안

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2018년 연구보고서라서 좀 오래된 감은 있지만 학교자치의 기본적인 내용에 대해 생각해보기 좋은 자료인 것 같습니다.

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지방분권화 시대의 단위학교자치 구현 방안 

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학교교육계획분과 6월 23일 협의내용 요약

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프레임워크 제본용 파일(수정중)

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프레임워크 제본용 파일(수정중)

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학교교육계획분과 5월 31일 협의내용 요약

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학교교육계획분과 5월 19일 협의내용 요약

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운영계획(강의계획 포함)
학교문화 점검 설문지 PDF파일
학교문화 점검 설문지 링크

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2022 미자연 학교교육계획분과

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학교문화진단 체크리스트 PDF파일

(실행국 학교교육계획분과) 체크리스트 테스터 모집

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2022 공모연수 운영계획

대토론회를 위한 학교조직문화 점검 체크리스트(교사용)

대토론회를 위한 학교조직문화 점검 체크리스트(학부모용)

대토론회를 위한 학교조직문화 점검 체크리스트(학생용)

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2022 미자연 학교교육계획분과

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공모연수 공개강좌 목록 링크

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공모연수 공개강좌 목록 링크

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[공모연수] 대토론회 해결해드립니다 계획서

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[공모연수] 대토론회 해결해드립니다 계획서

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(수정계획서)(교원역량)_(용인)_(소속 초당고)_대토론회 해결해드립니다

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학교교육계획분과 4월 21일 협의내용 요약

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4월 21일 기억에 남는 문장ᆢ김형선

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4월 21일 기억에 남는 문장ᆢ김형선

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103쪽
모든 교사는 너무 자주 자신의 열망을 포기하고 학교관 리자의 지시에 스스로 적응한다. 의존성을 강화시키는이러한 유형의 산업 모델의 학교교육으로 인해 학습의 열정은 곧 시들어버린다.
그러나
관심과 의도적인 노력으로 개인숙련훈련은 열정을 다시 불러일으킬 수 있다.
133쪽
공유 비전의  핵심 질문
141쪽
추론의 사다리

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p.228 이런 대화는 자연스럽게 일어나지 않는다. 이는 새로운 대화식 수업을 집중적으로 설계하고 실행한 결과이다.....그들은 서로 먼저 가르치고, 그런 다음 아이들을 가르친다.

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기억에 남는 문장ᆢ김형선

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기억에 남는 문장ᆢ김형선

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61쪽ᆢ교과를 잘 알아도 아이을 잘 알지 못하면  교과 내용을 전달하기 힘들 것임을 안다.

31쪽ᆢ 학습은 연결이다.
우리는 너무 추상화된 개념에 익숙한 나머지 맥락에서 의미를 찾지 않고 맥락서 추출된 정보, 즉 추상적인 개념에서 의미를 찾으려고 한다.

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<기억에 남는 문장> 남혜정

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<기억에 남는 문장> 남혜정

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1. 신경생리학자가 늘 하는 말처럼 스트레스를 받으면 뇌는 축소된다.(중략) 이러한 압박으로 인해 과연 학습이 증진되는가?(p.45)
2. 학교는 에드워드 데밍 박사가 말한 소위 '일반적인 관리 체제'로 이끄는 최초로 중요한 입구로서, 통제당하는 교사와 교사의 승인에 의존하는 학생을 만들어내며~(p.49)

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학교교육계획분과 3월 24일 협의내용 요약

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* 개인적으로 기억에 남는 문구들
- 삶은 그 자체 총체적인 것이며 삶의 문제가 도전적인 이유는 상호의존적인 면이 많기 때문이다(67p)
- 같은 현상에 대한 서로 다른 시각의 복잡성이 아니라 특정 문제를 풀기 위한 하나의 올바른 대답을 배운다. 결과적으로 모호함과 갈등에 대한 관용이 줄어들고 비판적 사고능력이 발달하지 못한다.(69p)

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01.오리엔테이션을 읽고 함께 나누고 싶은 질문이나 주제를 기록해주세요~

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대토론회를 제대로 운영해보고 싶은 토린이학교 (2022.3.10)

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대토론회를 제대로 운영해보고 싶은 토린이학교 (2022.3.10)

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대토론회를 제대로 운영해보고 싶은 토린이학교 (3월 10일)

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2022 실행국 학교교육계획분과 운영 계획

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2022 실행국 학교교육계획분과 운영 계획

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2022 실행국 학교교육계획분과 운영 계획

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미래학교자치연구소 소개

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2022 미래학교자치연구소 소개

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2022 미래학교자치연구소 소개

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미래학교자치연구소 소개_2022_분과장 사용용

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3-4월 학습교재입니다.

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3-4월 학습교재입니다.

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대토론회를 제대로 운영해보고 싶은 토린이학교 (2022.2.24)

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대토론회를 제대로 운영해보고 싶은 토린이학교 (2022.2.24)

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그동안 작업한 체크리스트를 통합한 내용입니다.

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대토론회를 제대로 운영해보고 싶은 토린이학교 (2.15일)