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Olá, pessoal! Me chamo Vanessa, sou mãe da pequena Valentina, formada em Licenciatura em Matemática, atualmente Coordenadora Pedagógica do Colégio Sinodal Ibirubá. Escolhi esta trilha em função da grande demanda em nossa escola, de alunos de inclusão. Busco no compartilhamento de experiências, estratégias que possam vir a tornar o nosso trabalho com este público, ainda mais inovador, acolhedor e assertivo.

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Olá, me chamo Sandra  e estou atualmente trabalhando na sala de recursos do colégio Sinodal Conventos, de Lajeado RS. A formação em Educação Especial e Inclusiva me tornou mais sensível e desejosa de querer aprimorar meus conhecimentos nesta área tão importante da educação hoje.
Estou com muitas expectativas em relação a essa trilha, pois tenho certeza que agregará muito conhecimento e experiências a meu desafio deste ano que é ajudar as crianças e adolescentes que estou atendendo e que vou atender ao longo do ano na sala de recursos.
Desejo a todas um ótimo curso!

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Juliana Bergmann - Colégio Simon/Pelotas.

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Juliana Bergmann - Colégio Simon/Pelotas.

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Olá, me chamo Juliana Bergmann, trabalho na orientaç̃ão escolar do Colégio Sinodal Alfredo Simon, de Pelotas/RS. Trabalho com as crianças de 3 anos at́é 18 anos. Acredito que a inclusão está cada vez mais presente no nosso dia a dia escolar e buscar cursos nessa área são importantes para compartilhar práticas e mostrar caminhos diferentes. Estou com muitas expectativas para o compartilhamento de experiências e novas aprendizagens com esse curso!

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Olá, me chamo Jaqueline Bilhalva Maicá Brum. Sou psicóloga, psicanalista e professora dos componentes de Projeto de Vida e Fundamentos Psicológicos do Curso de Formação de Professores em Nível Médio do Instituto Ivoti. Atualmente, também estou na função de coordenadora pedagógica do curso mencionado acima.
Por se tratar de um tema estigmatizado no meio social, acredito que proporcionar espaços de formação e conhecimento nos ajude a encontrar caminhos possíveis para estarmos acolhendo de maneira mais sensível essas demandas que chegam em nossas escolas. Penso que nossos encontros conduzem a trocas potentes no que tange a possibilidades de inclusão.

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Olá, a/o todas/os! Sou professora Karen C. H. Köche, do Colégio Sinodal Tiradentes, Campo Bom, atualmente estou na Coordenação Pedagógica da Ed. Infantil ao 5º ano e na Orientação Educacional do Ensino Fundamental ao Ensino Médio. Na minha caminhada como professora da Ed. Infantil e 1º ano vivenciei em vários anos a alegria da educação inclusiva, tendo a oportunidade de aprender com as diversidades. Será um prazer poder partilhar com vocês os anseios e conhecimentos na busca de uma ação mais inclusiva e acolhedora.

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Anelise Muxfeldt Trentini - Colégio BONJA

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Anelise Muxfeldt Trentini - Colégio BONJA

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Olá, meu nome é Anelise, trabalho como psicopedagoga do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental, no Colégio Bonja, em Joinville/SC. Acredito na aprendizagem e no desenvolvimento de todo aluno e portanto entendo que o  grande desafio que temos como educadores é eliminar barreiras e obstáculos que impeçam e/ou dificultam a aprendizagem de todos. Desejo discutir possibilidades e compartilhar boas práticas inclusivas.

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Olá! Meu nome é Edileni, trabalho na coordenação do 5º ao 8º Ano no Colégio Teutônia. A cada ano o número de estudantes de inclusão aumenta nas escolas,  são diferentes síndromes, distúrbios de aprendizagem e transtornos que tornam o trabalho do professor ainda mais desafiador, pois cada caso tem sua especificidade e precisa ser avaliado individualmente, para que a aprendizagem do estudante não seja prejudicada. Por isso a importância de aprofundarmos nossos conhecimentos acerca deste assunto. Precisamos estar preparados e atentos a esta realidade.

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Olá! Meu nome é Patrícia e sou psicóloga escolar na Fundação Evangélica - IENH. Trabalho com adolescentes do 7º ano a 3ª série e a cada ano que passa percebemos mais a necessidade de um trabalho efetivo de inclusão. Pretendo aprofundar meu conhecimento, tanto em aspectos legais quanto pedagógicos e emocionais. 

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Olá! Meu nome é Patrícia e sou psicóloga escolar na Fundação Evangélica - IENH. Trabalho com adolescentes do 7º ano a 3ª série e a cada ano que passa percebemos mais a necessidade de um trabalho efetivo de inclusão. Pretendo aprofundar meu conhecimento, tanto em aspectos legais quanto pedagógicos e emocionais. 

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Silvana Noll - Colégio Sinodal da Paz de Novo Hamburgo

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Silvana Noll - Colégio Sinodal da Paz de Novo Hamburgo

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O trabalho com os estudantes público-alvo tem sido bastante enriquecedor na minha trajetória profissional. Minhas expectativas em relação à trilha é de muitas trocas de experiências e novos aprendizados.

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Angélica Heinen Mahle - Colégio Sinodal Gustavo Adolfo

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Angélica Heinen Mahle - Colégio Sinodal Gustavo Adolfo

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A educação inclusiva sempre esteve presente nos meus desafios e inquietações diárias. Atualmente, estou Orientadora Educacional, onde esta temática se apresenta com ainda mais evidência.

No ano de 2015 realizei uma especialização em Educação Especial, esta lapidou o meu olhar, me dando suporte e trazendo mais segurança para as minhas práticas.

Por um determinado tempo, também fiz parte do grupo de professores da APAE de Lajedo. Esta vivência trouxe mais sentido às minhas leituras e proporcionou grandes aprendizados para a minha vida profissional e pessoal.

Nos anos de 2020 e 2021, realizei uma pesquisa com professores de educação especial. O estudo fez parte da dissertação apresentada ao Mestrado em Memória Social e Bens Culturais, intitulado “Memórias docentes no fazer pedagógico da APAE – Lajeado/RS”, trouxe maior visibilidade e significado ao trabalho docente realizado nas escolas de educação especial.

Participando da trilha, desejo construir novas aprendizagens, compartilhando informações com os colegas da minha instituição, agregando benefícios ao desenvolvimento e crescimento da comunidade escolar Gustavo Adolfo. Afinal, os desafios da educação inclusiva afirmaram a importância do acolhimento no ambiente escolar e a necessidade da busca por novos conhecimentos.

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" A inclusão acontece quando se aprende com as diferenças e não com as igualdades." Paulo Freire

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" A inclusão acontece quando se aprende com as diferenças e não com as igualdades." Paulo Freire

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Vamos conversar sobre os estudos que serão desenvolvidos em nossa trilha?
Convido vocês a fazerem posts com seu nome, escola que atua, função e foto (se quiserem).
No post, conte-nos sobre alguma experiência em educação inclusiva e quais as expectativas lhe trazem a este espaço de formação.
Abraços!
Sinara