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Oggi sperimenteremo l’utilizzo dello storytelling associato sia al coding/ robotica che alla psicomotricità. Nei vostri gruppi di lavoro dovrete inventare un racconto che possa essere affiancato ad un’attività di coding/robotica e anche ad un’attività di psicomotricità/avviamento allo sport ( in due momenti diversi).

1 Visioniamo le immagini che fanno parte del nostro set.
2 Ora assieme indichiamo gli elementi della nostra storia, una decina di nomi (che saranno i personaggi), alcune emozioni e dieci oggetti.

Personaggio 1
Bambolo
Personaggio 2
Carlotta
Personaggio 3
Il Gabbiano
Personaggio 4
Il principe Artu
Personaggio 5
Strega Camilla
Personaggio 6
Biscottino
Personaggio 7
Super Mario
Personaggio 8
Il gatto Spillo
Personaggio 9
Lo specchio parlante
Personaggio 10
Il cesto rubatutto

Alcune emozioni
Brividi, Paura, Stupore, gioia, Allegria, gelosia, vanita, rabbia

Oggetti 1
Tavolo
Oggetti 2
Lampada
Oggetti 3
Tappeto
Oggetti 4
Tablet
Oggetti 5
Rifiuti
Oggetti 6
Cerchi
Oggetti 7
cavallo a dondolo
Oggetti 8
Sedie
Oggetti 9
Scarpe magiche
Oggetti 10
Palla

3 Le insegnanti nei propri gruppi di lavoro sceglieranno un ambiente, un minimo di: 3 personaggi, 3 oggetti e 2 emozioni da inserire nel proprio racconto.

4 Dal padlet dovrete scaricare la scheda di lavoro con all’interno gli item del cnr e dovranno sceglierne almeno 3 da inserire come obiettivo di lavoro con il loro storytelling.

5 Le insegnanti divise in gruppi avranno 20 minuti per un confronto interno per poi essere richiamati ed effettuare uno scambio  di idee con i propri colleghi.

6 I gruppi verranno divisi nuovamente  nuovamente. Ed avranno in tutto altri 30 minuti per chiudere definitivamente le attività.

7 Al termine ogni gruppo presenterà il proprio elaborato e si procedere ad un Confronto finale.

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Beneduce,Serino

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CAFFE' STRINGHE PER PREPARARE UN BUON CAFFE

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Gruppo 2 - come preparare il caffè con la moka

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Come preparare una moka a regola d'arte - YouTube

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Trasversalità
Volontà
Tempo
Ricerca
Libertà