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Las ideas pueden ser simples y complejas.

las simples: recibidas por la mente directamente de la experiencia de forma pasiva.

Las complejas: se derivan de la experiencia formadas por la mente al combinarlas se adquiere un papel activo en la producción de ideas complejas, de modos, de sustancias y de relaciones.

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Defendio la tolerancia religiosa hacia todas las sectas protestantes e induso a las religiones no cristianas

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Los 3 elementos principales que propone para la educación son:

1. Conseguir el desarrollo de un cuerpo sano.

2. De un caracter virtuoso

3. Elección de un programa de estudios o currículo académico apropiado.

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Montaigne rebalúo la experiencia y la observación, reacciona sobre el

memorismo de la enseñanza tradicional, da mayor importancia a la formación

de recto , juicio que al exceso de conocimiento y establece agudos y originales

conceptos sobre la disciplina formación de personalidad y aspectos de la didactica.

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Inicia una fuerte reacción contra la educación retorica y

pedanteque en cierto sentido fue uno de los legados de la antiguedad.

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Intervinieron en la reforma son:

Perez Beyer, Bertrán, Roda..

El pensamiento ecolástico en el caso del catolicismo.

Un grupo innovador.

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- Su movimiento escolar y espiritu de

cultura dominado en la educacion

ecolástica.

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El hombre bien educado debe vivir

en sociedad.

Mundanidad es condición esencial de

la formación del gentil hombre

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Es la epoca del renacimientoy la reforma,

no se presenta paidea como en las epocas

helenisticas y romanas.

En el siglo XVI se caracterizo el ideal ddel gentil hombre

de Montaige o el caballero ingles.