# data[].attributes.headline
¡EL APRENDIZAJE SIN PENSAMIENTO ES LABOR PERDIDA!

# data[].attributes.subject
¡EL APRENDIZAJE SIN PENSAMIENTO ES LABOR PERDIDA!

# data[].attributes.body
Ana Brillyth Gonzalez
brillythglez@gmail.com

# data[].attributes.body
INFO https://www.lifeder.com/autogestion-aprendizaje/
VIDEO
https://youtu.be/Lc_ii8vyYMg
IMAGENES
Google search.

# data[].attributes.body
El proceso de aprendizaje autogestivo es un proceso dinámico que implica que el estudiante está activo en el ámbito cognitivo (y metacognitivo), motivacional y conductualmente en su propio aprendizaje.

# data[].attributes.body
En otras palabras, se entiende que el propio estudiante gestiona todos estos aspectos de sí mismo para conseguir los objetivos que se ha propuesto y, además, los objetivos también se van retroalimentando con aspectos personales del estudiante.

# data[].attributes.body
También llamado aprendizaje autorregulado, autogestionado o autogestivo, es el proceso activo y constructivo por el que los estudiantes establecen y trabajan en pro de unas metas de aprendizaje a través del seguimiento, regulación y control de la motivación, la cognición y la conducta.