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Procesos de enseñanza-aprendizaje desde la transdiciplinariedad

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Investigación en educación y en neurociencia cognitiva

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Investigación en educación y en neurociencia cognitiva

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Buscar un lenguaje común entre ciencia y educación

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Neurociencia y ambientes de aprendizaje universitarios

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Neurociencia y ambientes de aprendizaje universitarios

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Buscar ambientes menos temibles y más desafiantes

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Emoción y motivación dirigen que se archiva en las redes neuronales, que se aprende

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Intensifican la actividad en las redes neuronales

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Auto-observarse, conocerse, evaluar los resultados

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Se desarrolla, cambia con el entorno y el aprendizaje

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¿Qué ocurre con el cerebro durante el aprendizaje?

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Neurociencias: una perspectiva desde el aprendizaje y la educación

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Neurociencias: una perspectiva desde el aprendizaje y la educación

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Conocer cómo funciona el cerebro puede ayudar a mejorar la educacion