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Buen trabajo 5/5

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Para que las redes puedan convertirse en parte de la transformación educativa,es importante que el docente  ayude al estudiante a desarrollar talentos y competencias utilizando nuevos esquemas de enseñanza, lo cual lo convierte en un guía del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Tener en cuenta que el aprendizaje móvil conforma un grupo de espectaculares expectativas para un mejor desarrollo.

El acceso a las fuentes del conocimiento, por vía de las TIC, es posible en cualquier momento y desde cualquier lugar e incluso, en movimiento.

La ubicuidad de modernos formatos de aprendizaje rompen la dependencia y sujeción a un lugar concreto para llevar a cabo una sesión de aprendizaje acorde con la actualidad.

Tomar en cuenta que el aprendizaje individual y colaborativo se hace realidad a través de las nuevas  tecnologías

se recomienda la implementación de esta estratégia a favor de una implementación progresiva de los juegos en nuestras aulas, siempre que se realice de manera estudiada y que sea consecuente con los objetivos educativos de cada asignatura. La educación debe evolucionar e innovar al ritmo de nuestros alumnos

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Este método de aprendizaje consiste en aplicar actividades didácticas en el aula para que los estudiantes puedan sentirse más motivados con la lección y tengan una participación activa en el proceso de aprendizaje. Al introducir juegos en clase relacionados con la materia de estudio, los alumnos tienen unos minutos para divertirse y pasárselo bien entre ellos, lo que les sirve para desahogarse, descansar y ser capaces de concentrarse más en las próximas clases.

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●       Los juegos pueden incluir un elemento de azar o fantasía. Un juego implica la competición con otros, con una computadora o con uno mismo”.

●       los buenos juegos son intrínsecamente motivadores y ofrecen la cantidad justa de dificultad. La cuantificación de dicha dificultad parte de la elaboración de un perfil de usuario en el que se almacenan los conocimientos del jugador/aprendiz y por tanto el software ajusta los niveles de dificultad en función de los logros que vaya alcanzando el alumno, evoluciona considerando tanto sus actuaciones como sus decisiones.

●        Es un enfoque de enseñanza donde los estudiantes desarrollan los aspectos relevantes de los juegos, desde la incorporación de un contexto de aprendizaje diseñado por las educadoras y los educadores

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Motiva al alumno.

Ayuda a razonar y ser autónomo.

Permite el aprendizaje activo.

Da al alumno el control de su aprendizaje.

Proporciona información útil al profesor.

Fomenta las habilidades sociales.

Contribuye a la alfabetización digital.

Facilita la adquisición de conocimientos y el desarrollo de capacidades cognitivas superiores.

Dinamiza las sesiones de enseñanza-aprendizaje, mantiene y acrecienta el interés del alumnado ante ellas y aumenta su motivación para el estudio.

Fomenta la cohesión del grupo y la solidaridad entre iguales.

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violencia, la adicción, el aislamiento o el sexismo.

El uso de juegos educativos retrasaba el ritmo de las clases.

Algunos profesores observaron problemas de comportamiento de los alumnos que tradicionalmente tenían menor rendimiento.

Un minoría de los profesores encuestados aseguraron haber sufrido un  incremento notable de los problemas y conflictos entre los estudiantes debido al uso de los juegos

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Las comunidades virtuales son aquellas  cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar, no en un espacio físico sino en un espacio virtual como internet. Las comunidades virtuales se forman a partir de intereses similares entre un grupo de personas. Se organizan y se llevan a cabo a partir de objetivos en específico. Puede ser de cualquier tema, no hay restricciones.
Facebook groups: Un grupo es un sitio donde gente dejara sus opiniones, sus enlaces, comentara lo publicado por otros en torno a un tema común.

Linkedin Group: Es una red diseñada exclusivamente para fines profesionales. Está menos extendida que Facebook, pero el hecho de que su objetivo sea el de conectar y favorecer la comunicación entre profesionales, organizaciones y empresas, genera muchos incentivos para los usuarios a la hora de decidir unirse a un grupo.
Google plus communities: Ofrecen a los usuarios el acceso a todos los servicios de Google: un canal de YouTube personalizado, la posibilidad de coordinar hangouts.
BuddyPress:  es un plugin gratuito que puede convertir tu WordPress en una auténtica red social.

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●       Permite una comunicación entre los usuarios o estudiantes de forma sincrónica o asincrónica sin tomar en cuenta el tiempo ni el espacio.

●       Se puede intercambiar información en distintos formatos sean, imágenes, vídeos, documentos pdf, texto, sonidos, entre otros.

●       Las comunidades virtuales de aprendizaje están conformadas por un grupo de usuarios interesados en una misma temática.

●       Permiten la socialización con diversos tipos de personas.
●       Fomente el aprendizaje significativo, trabajo colaborativo y en equipo.

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●       Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.

●       Se puede encontrar con muchos puntos de vista diferentes sobre algún tema.

●     Es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas.
●       Mediante la discusión y exposición de temas el estudiante aprende y pone en práctica los conocimientos adquiridos.

●       ayuda al desarrollo profesional del estudiante, ya que le permite aprender del material que se le asigna, de las experiencias  y conocimientos propios y de sus compañeros, además de aplicarlos.

●       En el aspecto como estudiante, le provee las herramientas necesarias para desarrollarse en un ambiente de trabajo colaborativo.

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●       Se goza de anonimato, y eso es algo que cambia por completo la personalidad del individuo.

●       El medio limita mucho la comunicación.
Perdida de la privacidad.

●       Difusión de información privada que puede derivar en delitos.

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Este presenta las tecnologías que tendrán un impacto más significativo en la educación universitaria en los próximos años.
Las tecnologías que se describen en el informe Horizon 2014-actual  y cuyo impacto se prevé en la Enseñanza Universitaria en el plazo de uno a cinco años son las siguientes:
En un año o menos:
“Flipped classroom”, un modelo de aprendizaje basado en proyectos en el que los estudiantes trabajan después de las clases para hacer frente a desafíos reales.
De dos a tres años: Impresión 3D, que permite la exploración exhaustiva de objetos no necesariamente disponibles en las universidades, lo que a su vez potencia el desarrollo de la creatividad y estimula la investigación intelectual.
De cuatro a cinco años:“Quantified Self”,el fenómeno de registrar los datos que son relevantes en nuestras actividades diarias mediante el uso de la tecnología.

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Identifica las tecnologías que suponen un impacto en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje.

Recoge nuevos retos tecnológicos en el contexto educativo.

Adopta diseño de aprendizaje mixtos y aprendizaje colaborativo.

Rediseña los espacios de aprendizaje que fomenten una creciente atención.

Se focaliza en el aprendizaje profundo que avanza a la cultura de innovación

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La semántica es el estudio del significado de los términos lingüísticos.
En nuestro contexto de la Web Semántica, se pretende dotar de significado interpretable por parte de las máquinas, como información adicional que pueda ser comprendida y procesada por una computadora.
Es un conjunto de actividades desarrolladas en el seno de World Wide Web Consortium con tendencia a la creación de tecnologías para publicar datos legibles por aplicaciones informáticas (máquinas en la terminología de la Web semántica).

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Formal: pues permite establecer la validez de los documentos

Estructurado: para que fuese capaz de manejar documentos complejos

Ampliable: para facilitar la gestión de grandes depósitos de información

permite la codificacion para la distribucion de documentos complejos por Internet.

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Incorpora contenido semántico a las páginas que se suben a Internet. Esto permite una mejor organización de la información, asegurando búsquedas más precisas por significado y no por contenido textual.

Permite a las computadoras la gestión de conocimiento, hasta el momento reservada a las personas (hace uso de inteligencia artificial).

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Es costoso y laborioso adaptar los documentos de Internet, para poder ser procesados de forma semántica (a esto hay que sumar los problemas del idioma) y, que es necesario unificar los estándares semánticos y proveer relaciones de equivalencia entre conceptos.

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Dispositivo
Un dispositivo móvil es un pequeño dispositivo de computación portátil que generalmente incluye una pantalla y un método de entrada (ya sea táctil o teclado en miniatura).

Aplicaciones móviles
es una aplicación informática diseñada para ser ejecutada en teléfonos inteligentes, tabletas y otros dispositivos móviles. Las aplicaciones permiten al usuario efectuar un conjunto de tareas de cualquier tipo.

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Dispositivos

Son aparatos pequeños.

La mayoría de estos aparatos se pueden transportar en el bolsillo del propietario o en un pequeño bolso.

Tienen capacidad de procesamiento.

Tienen conexión permanente o intermitente a una red.

Tienen memoria (RAM, tarjetas MicroSD, flash, etc.).

Normalmente se asocian al uso individual de una persona, tanto en posesión como en operación, la cual puede adaptarlos a su gusto.

Tienen una alta capacidad de interacción mediante la pantalla o el teclado.

Aplicaciones móviles

Es un sistema operativo de Código abierto.

Adaptable a muchas pantallas y resoluciones.

Incluye un emulador de dispositivos, herramientas para depuración de memoria y análisis del rendimiento del software.

Seguridad.

Actualizaciones periódicas de la APP.

Opciones de personalización.

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Ventajas

Convenientes.

Alcance más amplio.

Trabajar sin conexión.

Experiencia más agradable.

Desventajas

Falta de promoción.

Difícil aprobación.

Costos de desarrollo y mantenimiento.

Sitios incompletos.

En cierto momento la compatibilidad sea un inconveniente.

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Ventajas

Ofrecen mayor flexibilidad de aprendizaje.

Se puede acceder a información en línea.

El uso de smartphones, tablets, proporciona acceso sencillo y rápido al conocimiento.

Los estudiantes pueden usar sus dispositivos móviles como herramientas educativas.

Ofrecen mayor autonomía.

Fomentan la interacción entre los profesores y los alumnos.

Con dispositivos móviles los alumnos son capaces de aprender a su propio ritmo.

Desventajas

Precio: No sólo de los dispositivos, sino también de las aplicaciones.

Energía: El uso de las aplicaciones hace que la batería se descargue más rápido.

Seguridad y privacidad: No hay manera de proteger a los usuarios del robo de identidad.

Compatibilidad: Aún no hay plataforma universal para dispositivos móviles.

Obsolescencia: La tecnología progresa, a pesar de la capacitación, tendrá que volverse  enseñar a usar otro.

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A diario utilizamos un gran número de servicios en la nube: Google, AmazSe refiere al procesamiento y almacenamiento de datos, por lo que cada vez más usuarios y empresas emplean la nube como sistema de almacenamiento favorito para sus documentos y trabajos.
on, Apple, Yahoo, Gmail, Twitter, Facebook, Youtube, etc. a los cuales podemos acceder desde cualquier portátil, ordenador, móvil, tablet... que tenga conexión a Internet.

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Permite centrarse en generar valor e innovar.

Reduce costos, tanto iniciales como de mantenimiento posterior.

Incrementa la productividad y por tanto, la competitividad de las empresas.

Aumenta la disponibilidad de los servicio informáticos,

Evita inversiones en activos tales como hardware y software.

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Es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube. Este permite a los usuarios almacenar y sincronizar documentos en línea y entre ordenadores, compartir archivos y carpetas con otros usuarios por medio de tabletas o móviles.

Ventajas

No hay necesidad de instalar software en nuestro ordenador.

Se puede acceder desde cualquier otro dispositivo, siempre y cuando se tenga conexión a internet.

Ahorramos espacios en el disco duro.

Facilidad para compartir los documentos que se encuentren en la nube.

Desventajas

El espacio de almacenamiento gratuito es limitado, ya que si se quiere mas espacio hay que pagar una tarifa.

Los archivos están en un servidor que no controlamos nosotros por lo que se debe tener cuidado con lo que se almacena.

Se debe tener conexión a internet para acceder a los archivos.

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Es la herramienta que anteriormente se conocía como Google Docs. Tiene como novedad el servicio de almacenamiento de archivos en la nube y sincronización de estos con otros dispositivos donde se tenga instalada la herramienta Google Drive, es decir, los recursos están disponibles no solo en el computador donde fueron creados o guardados, sino también en la web.
Ventajas

Permite a  los colaboradores tener acceso en cualquier momento y hora.

Puedes cargar y descargar archivos e información en la red.

Espacio de hasta 1 gigabit de todo tipo de ficheros.

Traductor incluido con 53 idiomas.

No dependes de una computadora, ya que todo lo tienes en tu cuenta de correo en internet.

Desventajas

Las personas pueden ver las paginas que utilizas.

El usuario no es seguro si no creas una buena contraseña para protegerlo.

Si el documento tienen varios editores o colaboradores pudiera ser eliminados por uno de ellos.

Es poco complicado el entendimiento del programa por que tiene muchas funciones .

Es obligatorio el uso de internet.

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Son comunidades online de personas con intereses o actividades en común.
Algunas de estas son:
Facebook, Twitter, my space, Hi5,
whatsapp, instagram, gmail entre otras.

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ventajas

Facilita la interacción entre los estudiantes

Simplifica la búsqueda de información

Concede facilidades a la compartición de recursos y contenidos

Generación de debates y actividades para profundizar sobre una temática

Permite la comunicación con profesionales de cualquier materia

Agiliza el proceso de aprendizaje

Desventajas

Desprotección de los estudiantes

Dependencia

Distracción por el uso desmedido

Reducción de las relaciones humanas

Adicción a las Redes Sociales

Publicar información personal que puede usarse en nuestra contra.

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Interacción

Conectividad

Personalización

Viralidad

Tiempo real

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Son aquellas que causan un impacto que conlleva al nuevo marco globalizado del mundo actual y sus poderosas herramientas TIC.

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Mobile Learning

Computación en Nube

Computación Uno a Uno

Aprendizaje Ubicuo

Juegos

Aprendizaje Personalizado

Re-definición de los Espacios de Aprendizaje

Contenidos Abiertos Generados por el Profesorado

Evaluación a través de Portafolios

Rol del Profesorado

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Al ser incorporado permite que las políticas sean mas ágiles y así adaptarse mejor al cambio.

Fomenta un clima en el que se animan a los estudiantes a desarrollar pequeñas y grandes ideas.

Personaliza las experiencias del aprendizaje y mide el buen desempeño.

Posee un objetivo claro.

Aprovecha una variedad de tecnología en linea permitiéndole a los estudiantes optimizar su aprendizaje.

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Ventajas

Interacción sin barreras geográficas

Diversidad de información

Aprendizaje a ritmo propio

Desarrollo de habilidades

Fortalecimiento de la iniciativa

Corrección inmediata

Desventajas

Aprendizaje superficial

Proceso educativo poco humano

No es completamente inclusivo

Puede anular habilidades y capacidad crítica