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Ferramentas digitais aplicadas à educação profissional

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Ferramentas digitais aplicadas à educação profissional

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Metodologias de ensino para ensino profissional

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Metodologias de ensino para ensino profissional

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OA 1, 2, 3, 4 e 5

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Módulo Intermediário -  Aprendizado ativo não digital

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Módulo Intermediário -  Aprendizado ativo não digital

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OA 7, 8, 9 e 11

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Tecnologias da educação e concepção de aprendizagem

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Tecnologias da educação e concepção de aprendizagem

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C2

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Módulo avançado - Aprendizado ativo digital 

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Módulo avançado - Aprendizado ativo digital 

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OA 14, 15, 17 e 21

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Pesquisa aplicada  para o mundo/mercado do trabalho

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Pesquisa aplicada  para o mundo/mercado do trabalho

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Relação dialógica entre  NTIC e metodologias ativas com apoio do DIALE

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Relação dialógica entre  NTIC e metodologias ativas com apoio do DIALE

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Aprendizagem sensorial significativa por meio da interdisciplinaridade com artes

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Aprendizagem sensorial significativa por meio da interdisciplinaridade com artes

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Multiletramentos e as estratégias de comunicação

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Multiletramentos e as estratégias de comunicação

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Perfis e competências profissionais (projetos)

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Perfis e competências profissionais (projetos)

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Currículo baseado em competências sociais

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Currículo baseado em competências sociais

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Bases da Educação Profissional para Construção Curricular Integrada

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Bases da Educação Profissional para Construção Curricular Integrada

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Formação Conectada: educação e mundo do trabalho

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Formação Conectada: educação e mundo do trabalho

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U1. Estratégias para a formação de parcerias com o setor produtivo e social
1. Questões legais para a formalização de parcerias (Legislação, Editais, Projetos, Fontes de Recursos)
2. Cases de sucesso (Apresentação, discussão, análise e produção)
3. Como gerar conexões

U2. Atuação empreendedora
1. Tipos de Empreendedorismo (arranjos produtivos e sociais)
2. Empreendedorismo na Rede Federal (pesquisa, extensão, NITs)

C3 - OA12; OA 12.1; OA 1
C4 - OA 15
C5 - OA 20; OA 23

40h
Giann, Savio, J. Roberto, Diogo, Andre, Elisangela, Paula Alquati, Vanessa

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Reconhecer/identificar as dificuldades no inicio para equalizar ações ´para atuar alunos

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Contextualizando origem e exemplos práticos - reforçando identidade profissional dos professores

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ênfase em metodologias ativas

Abordar tecnologias digitais

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Porque sair dos muros

Como utilizar oportunidades

Identificar a comunidade onde o campus se insere

Fortalecer as relações com os arranjos produtivos locais

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Legislação Brasileira

Caso Brasileiro

Experiências exitosas Internacionais

Histórico

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C1 - Saberes, conhecimentos e competências

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Metodologias ativas e tecnologias digitais a partir de relatos de experiências 

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Metodologias ativas e tecnologias digitais a partir de relatos de experiências 

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*Por áreas (Optativas) - C3, C2, C4

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Construção e Trabalho com currículo Integrado

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Construção e Trabalho com currículo Integrado

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A pesquisa e a extensão como caminho para integração Escola x Comunidade x Empresa

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A pesquisa e a extensão como caminho para integração Escola x Comunidade x Empresa

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Metodologias ativas e Tecnologias digitais

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Metodologias ativas e Tecnologias digitais

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Educação e o Mundo do Trabalho - Empreendedorismo e parcerias

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Educação e o Mundo do Trabalho - Empreendedorismo e parcerias

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*Educação Inclusiva também

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*Educação inclusiva também

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C3 e C4

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Pedagogia EPT, currículo e mundo do trabalho

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Pedagogia EPT, currículo e mundo do trabalho

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C1 e C4

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Aprendizagem Centrada no Aluno, Metodologias ativas e ferramentas digitais

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Aprendizagem Centrada no Aluno, Metodologias ativas e ferramentas digitais

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C2, C4 e C5