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Ascoltiamo un racconto "Bruco Richetto e l'arcobaleno"

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Ascoltiamo un racconto "Bruco Richetto e l'arcobaleno"

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Circle-time: i bambini ascoltano il racconto, rispondono alle domande dell'insegnante che riassume il racconto e riproducono graficamente

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I bambini hanno ascoltato la musica, hanno "danzato" come foglie al vento ed hanno rappresentato graficamente l'esperienza vissuta

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Gioco psicomotorio "Le formiche in cerca di provviste"

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Gioco psicomotorio "Le formiche in cerca di provviste"

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I bambini, in fila indiana, camminano come le formichine e vanno a cercare le "provviste" che l'insegnante ha nascosto in salone. Mentre camminano cantano una filastrocca "Una fila di formiche tutte bene allineate, come piccoli soldati un bel chicco van a cercar. Sono uscite dalla tana a cercare le provviste perché sanno cha l'inverno molto presto arriverà". Dopo aver raccolto i "chicchi" tornano al punto di partenza e finiscono la filastrocca: "Una neve lieve lieve copre il bosco stamattina, le formiche previdenti al calduccio se ne stan"

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Ascoltiamo un racconto "Lo gnomo del castagno"
Circle-time: i bambini ascoltano il racconto, rispondono alle domande dell'insegnante che riassume il racconto e riproducono graficamente

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Si chiede ai bambini di portare a scuola un frutto stagionale, si mettono tutti i frutti a confronto, i bambini ne osservano il colore, la forma, la consistenza e assaggiano per scoprire i diversi gusti. Riproduzione grafica.

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La raccolta dei frutti in autunno
Durante l'escursione nel giardino della scuola i bambini  hanno raccolto i frutti da un melo, dall'ulivo ed hanno osservato da vicino alcuni funghi