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Proponen un modelo de sociedad agrícola, en el que para garantizar un desarrollo continuado es necesario ejercer control.

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El desarrollo de una sociedad se ajusta a la superación de una serie de etapas progresivas que van desde una sociedad tradicional a una sociedad de consumo.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMINADIDADES CARRERA DE PSICOLOGÍA

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMINADIDADES CARRERA DE PSICOLOGÍA

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Se basa en una concepción de la economía en la que se produce un fuerte proceso de centralización de los modos de producción.

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Parte de la idea de que es necesario satisfacer las necesidades humanas en toda su extensión.

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Teoría de la sustentabilidad y del desarrollo a escala humana

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Teoría de la sustentabilidad y del desarrollo a escala humana

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Se basa en un modelo capaz de dar respuesta a las necesidades básicas de subsistencia, protección, afecto, entendimiento, participación, ocio, creación, identidad, y libertad.

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Se asume abiertamente la sociedad de consumo como consecuencia de evolución.

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El consumo ocupa una posición importante dentro del sistema económico y social.

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Concibe el consumo como una acción individual que afecta a la responsabilidad social.

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Parte de una visión Neomarxista de la realidad en donde los problemas del consumo son resultado de las estructuras económicas y de las formas de organización política.

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Se refiere a las obligaciones, y compromisos que tienen los miembros de una sociedad ya sea como persona individual o pertenezca a un grupo.

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-Trata de erradicar las malas prácticas.
-Evitar la corrupción.
-Evitar la violación de los derechos humanos.

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La satisfacción de las necesidades básicas de los seres humanos y del resto de los seres vivos que habitan en nuestro planeta se generan a partir del medio ambiente.

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"La alegría de ver y entender es el más perfecto don de la naturaleza".

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"Produce una inmensa tristeza pensar que la naturaleza habla mientras que el género humano no escucha".

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"Nuestra naturaleza está en movimiento. El reposo absoluto es la muerte".

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"Solo podemos dominar a la naturaleza sí la obedecemos".

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"No deseo copiar la naturaleza. Me interesa más ponerme a la par de ella".

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"Podrán cortar todas las flores, pero no podrán detener la primavera".

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Calvo, S., & Gutiérrez, J. (2012). Modelos contemporáneos y marcos de fundamentación de la EA. En El espejismo de la educación ambiental (pp. 97- 108). Madrid, ES: Ediciones Morata, S. L. Recuperado dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=22&docID=10831820&tm=1479922021007

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Carballo, A., & Castromán, J. (2016). Responsabilidad social y gestión ambiental de las cadenas logísticas (pp.11-65). Madrid, ESPAÑA: AENOR - Asociación Española de Normalización y Certificación. Recuperado dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=64&docID=11231174&tm=1480110755545

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Salcedo,J. (2012). Matando a la naturaleza, matándonos. La actividad humana antinatural. En El humano social anti-natural: los anti-sistemas e instituciones sociales (pp. 43-85). México, D.F., MX: Plaza y Valdés, S.A. de C.V. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=75&docID=10844316&tm=1480036043996