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Vivimos una época en la que los cambios tecnológicos plantean otros los modos de comunicación, de circulación y producción de la información a nivel mundial

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Vivimos una época en la que los cambios tecnológicos plantean otros los modos de comunicación, de circulación y producción de la información a nivel mundial

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Para ser parte  de esta  nueva cultura se requiere el dominio de nuevas habilidades y competencias. Esta  situación conlleva una manera de enseñar y aprender diferente. La posibilidad de estar conectados en todo tiempo y lugar nos conecta con un nuevo concepto: el aprendizaje ubicuo.

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Para ser parte  de esta  nueva cultura se requiere el dominio de nuevas habilidades y competencias. Esta  situación conlleva una manera de enseñar y aprender diferente. La posibilidad de estar conectados en todo tiempo y lugar nos conecta con un nuevo concepto: el aprendizaje ubicuo.

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En el marco del aprendizaje ubicuo, hay entornos de enseñanza y de aprendizaje cuyo soporte son plataformas virtuales. El entorno que utilizamos en nuestra universidad  es Moodle. 

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En el marco del aprendizaje ubicuo, hay entornos de enseñanza y de aprendizaje cuyo soporte son plataformas virtuales. El entorno que utilizamos en nuestra universidad  es Moodle. 

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Esta nueva modalidad de enseñanza y aprendizaje me generó temores ya que no estaba familiarizada con esta nueva tecnología.  

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Esta nueva modalidad de enseñanza y aprendizaje me generó temores ya que no estaba familiarizada con esta nueva tecnología.  

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Thomas y Buch afirman: “Nuestras sociedades son tecnológicas así como nuestras tecnologías son sociales. Somos seres socio-técnicos”. Me di cuenta, entonces, que desde los orígenes el hombre ha establecido vínculos dialécticos con la tecnología. Por ende, la enseñanza y el aprendizaje “virtual”,  es un eslabón más de ese continuo tecnológico que viene desarrollándose desde los orígenes de la humanidad.

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Thomas y Buch afirman: “Nuestras sociedades son tecnológicas así como nuestras tecnologías son sociales. Somos seres socio-técnicos”. Me di cuenta, entonces, que desde los orígenes el hombre ha establecido vínculos dialécticos con la tecnología. Por ende, la enseñanza y el aprendizaje “virtual”,  es un eslabón más de ese continuo tecnológico que viene desarrollándose desde los orígenes de la humanidad.

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En el marco de estos cambios tecnológicos, este es el entorno en el que yo aprendo,  usando eficientemente las tecnologías.

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En el marco de estos cambios tecnológicos, este es el entorno en el que yo aprendo,  usando eficientemente las tecnologías.

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La WEB 2.0 es el espacio virtual que transito para aprender. Es una herramienta que me brinda  alternativas de participación, colaboración e interacción en línea con otros usuarios.  

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La WEB 2.0 es el espacio virtual que transito para aprender. Es una herramienta que me brinda  alternativas de participación, colaboración e interacción en línea con otros usuarios.  

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¡Y un día supe para qué me servía el Google Drive!

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¡Y un día supe para qué me servía el Google Drive!