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1¿Que entendió del modelo SAMR?.
es un modelo que consiste en un conjunto  jerárquico  de 4 niveles que  permite  evaluar la forma en que las tecnologías son usadas por los docentes y estudiantes en las clases, modelo interesante para darle un giro a las prácticas pedagógicas de los docentes utilizando la tecnología para que nuestros alumnos aprendan a otro nivel que va mas allà que lápiz y papel .

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2. ¿Cuales son  los niveles  y subniveles que conforman el modelo SAMR?

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2. ¿Cuales son  los niveles  y subniveles que conforman el modelo SAMR?

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Mejora:
a)Sustituciòn. se sustituye una herramienta por otra sin que se genere un cambio metodológico.

b)Aumento. La tecnología reemplaza el lápiz y el papel y añade mejoras funcionales que facilitan la tarea.

Transformaciòn:
a)Modificaciòn. implica un cambio metodológico el cual  la tarea a realizar es rediseñada por la incorporaciòn de la tecnología.
b)Redefiniciòn: en este nivel que es el último se  crean actividades de enseñanza aprendizaje y ambientes que sin el uso de las tecnologías serian imposibles realizarlas.

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¿Tomando en cuenta el modelo SAMR, en que nivel  considera usted que se encuentra en el contexto de su práctica docente? Justifique su respuesta.

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¿Tomando en cuenta el modelo SAMR, en que nivel  considera usted que se encuentra en el contexto de su práctica docente? Justifique su respuesta.

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mi nivel es de Modificaciòn, estoy aprendiendo a través del diplomado lo importante y beneficioso que es agregar la tecnología a mi práctica como docente.

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4. ¿Cuales acciones usted implementaría para alcanzar un nivel mas avanzado?, por ejemplo si usted está en el nivel de Sustitución, cuales acciones implementaría para llegar al siguiente nivel  llamado Aumento.

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4. ¿Cuales acciones usted implementaría para alcanzar un nivel mas avanzado?, por ejemplo si usted está en el nivel de Sustitución, cuales acciones implementaría para llegar al siguiente nivel  llamado Aumento.

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En mi caso como Tècnico Docente Nacional del en el àrea curricular para llegar al nivel de redefiniciòn:
1-Creaciòn de plataforma.
2-Elaboraciòn plataforma donde todos los docentes de la familia profesional de Administraciòn y Comercio pueda comentar e interactuar sobre el curriculo, dudas sobre planificaciòn diaria y por RA, prácticas pedagógicas y todo lo relacionado a la modalidad de ETP.