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Che significato ha per me la CASSETTA DELLA POSTA

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Che significato ha per me la CASSETTA DELLA POSTA

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Nel percorso tra casa e università mi ha colpito una presenza anacronistica, che sembra fuori dal nostro tempo: la presenza di cassette della posta. Le cassette della posta, spesso scolorite e ammaccate, mi sono infatti sembrate un simbolo significativo di una contemporaneità che invece sempre più si affida alla comunicazione telematica. Un'epoca, questa in cui viviamo, che si affida ormai quasi unicamente alle nuove tecnologie di comunicazione, potenti e pervasive, sempre più avanzate, ma anche sempre più macchinose e costruite.
Abbiamo abbandonato ormai il coraggio di osare, di scrivere una semplice lettera con la nostra grafia, diversa per ognuno, di uscire dal cancello di casa per infilare con una leggera inquietudine il nostro messaggio nella buca delle lettere, senza poter cancellare ciò che si è scritto. Oggi le cassette postali sono spesso ridotte a contenitori di bollette e pubblicità... Eppure non è passato molto tempo da quando io stessa le usavo per comunicare; ricordo ancora, quando ero alla scuola elementare, la gioia di scegliere con cura e spedire una cartolina o una lettera da una località di vacanza; e ricordo l'emozione di attendere e poi trovare nella cassetta della posta un saluto di un'amica o di un amico lontani...
E allora mi è venuto in mente di scegliere come filo rosso del mio percorso proprio le casette postali, questo segno di un tempo passato. E la mia scelta vuole essere una critica, quasi un urlo di protesta e di dolore davanti a questo cambiamento del modo di relazionarsi con il prossimo.
E' un cambiamento dentro il quale io vivo, tutti noi viviamo. Ma questo cambiamento, come ogni cambiamento della società, mentre fa nascere una cosa nuova, fa anche morire qualcosa.

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Abbiamo affrontato il tema del camminare come atto estetico.
Realizzazione di una sequenza di 30 fotografie che montate consecutivamente mostrassero sia visivamente che concettualmente la quotidianità di un percorso da casa a l'università.

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1 punto di 👁️ e coerenza visiva finale del soffietto
Schizzi progettuali
⇩

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Il DESIGNER lavora per una comunità, appartenendo ad essa.

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WORKSHOP #7 - I ❤ ROMA (I LOVE POSTIT reloaded)

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WORKSHOP #7 - I ❤ ROMA (I LOVE POSTIT reloaded)

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•  "Graffito impermanente"

mettendo in evidenza una criticità della città di Roma nell'espressione

più quotidiana e banale.

''Ieri ero un albero oggi sò 'n tronco. È l'arte a ridamme na vita ed un volto. Co questo io stesso lo imparo e lo insegno. C'è scritto chi sono su 'n pezzo de legno"- I poeti der Trullo

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Ricerca dati e raccolta informazioni (workshop #7)

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Ricerca dati e raccolta informazioni (workshop #7)

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Riqualifica di tronchi morti da parte dell'artista freelence Andrea Gandini in alcuni quartieri di Roma. Mappatura dettagliata delle opere. La scelta definitiva è ricaduta sul "troncomorto 27" in Via Cola di Rienzo.

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Abbiamo realizzato, uno per classe, un esercizio in stop motion usando i posit, il tutto come anticipo e illustrazione di un metodo

di lavoro per un ulteriore compito da svolgere singolarmente.

-Il tema è stato la riflessione

sulla tecnologia semplice vs tecnlogia complessa, capire la potenzialità

della tecnica cinematografica, etc...

Stop motion Snake 🐍 #stopmotion

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Così restiamo, indelebili, non modificabili, unici e preziosi su quella tecnologia analogica divenuta quasi anacronistica.

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Abbiamo rapidamente affrontato il tema della discretizzazione che il digitale opera sul reale, sia in termini logici e matematici (la logica binaria del calcolatore)

sia in termini visuale (i pixel). Abbiamo riflettuto sul rapporto tra creatività e tecnologia.

E' stato proposto un esercizio irregolare con i telefonini: rappresentare se stessi, la classe, su una composizione di telefonini. Si è praticato un esercizio di gruppo reale in cui la difficoltà è il coordinamento, il fare-sbagliare-riprovare etc

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NOTE:  ✆ vs 📷              SMARTPHONE-POLAROID

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NOTE:  ✆ vs 📷              SMARTPHONE-POLAROID

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Cosa ci lascia una foto scattata con uno smartphone e una istantanea e permanente scattata con la Polaroid?

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Abbiamo riflettuto sul rapporto tra creatività e tecnologia.

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WORKSHOP #4 - SCOMPOSIZIONI & Ricomposizioni

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WORKSHOP #4 - SCOMPOSIZIONI & Ricomposizioni

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Abbiamo realizzato una video in timelapse, in cui abbiamo sperimentato collettivamente la composizione e scomposizione
di ritratti: una applicazione pratica del punto 3 della lista alla lavagna.

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WORKSHOP #3 - PLAYING WITH THE SELF. Reloaded

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WORKSHOP #3 - PLAYING WITH THE SELF. Reloaded

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PLAYING WITH THE SELF • Reloaded • Workshop #3

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PLAYING WITH THE SELF • Reloaded • Workshop #3

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Sperimentando il punto 3. FRAMMENTI: scomposizione di Facce. E il punto 8. COLLAGE.

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WORKSHOP #3 - PLAYING WITH THE SELF. Reloaded

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WORKSHOP #3 - PLAYING WITH THE SELF. Reloaded

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Il workshop richiedeva di rappresentare se stessi, la propria proiezione

come designer, attraverso uno sguardo particolare deliberato, scelto, voluto, intenzionale, progettato.

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15 minutes⌛ to find something rappresenting me

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•Attaccare post-it sul professore? ✔

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Si è riflettuto su domande semplici

Cosa significa progettare?

Quale finalità ha l'attività progettuale?

Missione del Designer?

Abbiamo sintetizzato le nostre riflessioni con post-it e usando ogni superficie a nostra disposizione per illustrare i nostri POINT OF VIEW

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Lezione a classi riunite.
Introduzione al corso: praticare il cambio di punto di vista ➲pensare fuori dagli schemi Think out of the box.
Pensiero laterale e analogico, creatività per analogia più che per pensiero analitico e consequenziale.