# data[].attributes.body
Penutup kelas

# data[].attributes.body
Faktor yang mempengaruhi perkembangan kanak-kanak ialah faktor sokongan emosi. Sokongan emosi boleh mempengaruhi perkembangan kanak-kanak dari segi percakapan dan pergaulan. Ibubapa yang mempunyai masalah rumah tangga dapat menjejaskan emosi kanak-kanak. Hal ini akan menyebabkan perkembangan kanak-kanak akan terbantut. Ini akan menyebabkan kanak-kanak tidak dapat menguasai motor halus dengan baik oleh kerana emosi yang tidak stabil. Seterusnya, faktor gaya hidup juga boleh mempengaruhi perkembangan kanak-kanak. Ibubapa perlu menitik beratkan lagi gaya hidup kanak-kanak dari segi pemakanan. Jika ibubapa tidak mengambil berat dalam hal ini kanak-kanak akan kekurangan nutrisi. Hal ini akan menyebabkan obesiti di dalam kalangan kanak-kanak. Obesiti akan menjejaskan kanak-kanak untuk melakukan aktiviti motor kasar seperti berlari, melompat dan sebagainya.

# data[].attributes.body
Faktor persekitaran

Faktor kedua pula ialah persekitaran atau nurture. Faktor ini merujuk kepada keadaan semasa proses perkembangan kanak-kanak. Ini termasuklah pengalaman sebelum dan selepas lahir. Keadaan sebelum lahir merujuk kepada corak pemakanan, gaya hidup dan kesihatan . Keadaan selepas lahir pula adalah dipengaruhi oleh cara pemakanan, sosio ekonomi, tahap pendidikan, keluarga, rakan-rakan, ibadat, media dan persekitaran dunia.

Perkembangan kanak-kanak merangkumi lima jenis sistem ekologi iaitu mikrosistem, mesosistem, ekosistem, makrosistem, dan kronosistem. Menurut Bronfenbrenner, kelima-lima sistem ekologi ini adalah mempengaruhi perkembangan kanak-kanak.

Mikrosistem merujuk kepada persekitaran terdekat dimana kanak-kanak lebih banyak menghabiskan masa dan interaksi secara langsung di dalam persekitaran itu.Sebagai contoh hubungan interaksi secara langsung antara kanak-kanak dengan ibu bapa, guru dan rakan-rakan.

Mesosistem pula merujuk kepada kaitan antara perhubungan dengan 2 mikrosistem. Hal ini bermaksud satu mikrosistem boleh mempengaruhi interaksi dengan mikrosistem yang lain.

Ekosistem merupakan pengalaman dengan persekitaran yang tidak melibatkan kanak-kanak secara langsung tetapi keputusan yang diambil dalam persekitaran tersebut memberi kesan kepada kanak-kanak tersebut.

Makrosistem pula adalah perkembangan individu yang melibatkan norma-norma, nilai dan amalan masyarakat itu sendiri.

Kronosistem pula melibatkan perubahan perkembangan dalam suatu tempoh masa.Sebagai contoh situasi kanak-kanak hari ini lebih berfokus kepada permainan-permainan komputer jika dibanding dengan kanak-kanak pada zaman dahulu kala yang lebih gemar bermain di persekitaran rumah.

Secara keseluruhannya, kelima-lima aspek ini adalah saling berinteraksi antara satu sama lain. Setiap unsur-unsur ini mempengaruhi perkembangan individu, maka setiap individu pasti mempunyai tahap perkembangan yang berbeza-beza.

# data[].attributes.body
Motor halus ,
Status sosio-emosi

Status sosio-emosi keluarga yang baik untuk membantu perkembangan kanak-kanak dari segi intelek dan fizikal kanak-kanak ke tahap yang optimum kerana keluarga yang ini berupaya untuk memberi pemakanan yajg cukup berzat dan seimbang serta kemudahan pendidikan yang sempurna kepada kanak-kanak mereka untuk masa depan agar perkembangan dengan cergas dengan sempurna kerana memiliki keluarga yang baik

Motor kasar,
Persekitaran sekolah/rakan

Pengaruh rakan sebaya adalah penting dalam perkembangan kanak-kanak untuk masa depan mereka , dari perkembangan intelek ,sahsiah,emosi dan sosial mereka.kanak-kanak kalau bergaul dengan rakan sebaya yang baik rajin perkembangaj mereka juga baik dan rajin untuk mendorong mereka ke potensinya ke tahap yang optimum.kanak-kanak yang bersosialisasi dengan rakan sebaya yang sopan santun akan menyerap nilai-nilai yang baik kepada mereka dan perlakuan positif setiap masa kerana mereka meniru perkembangan rakan sebaya yang baik itu.

# data[].attributes.body
Jawapan:
Faktor pemakanan iaitu ibu bapa memastikan anak-anak mengambil pemakanan yang seimbang dan berzat. Pemakanan ibu semasa hamil juga mempengaruhi perkembangan kanak kanak.
Faktor kematangan dan kesediaan iaitu kanak kanak mengikut prinsip perkembangan. contohnya sekiranya kanak kanak belum menguasai koodinasi mata kaki, mereka tidak dapat menyepak bola dengan baik.

# data[].attributes.body
Nur Nadira Binti Mohd Noor

Faktor persekitaran yang boleh mempengaruhi perkembangan fizikal kanak - kanak melalui motar kasar Dan motor halus adalah faktor pemakanan kanak - kanak. sesebuah keluarga mempengaruhi cara pemakanan masing - masing. Kanak - kanak perlu mengikuti piramid makanan yang sepatutnya agar pemakanan kanak - kanak berkhasiat . Kanak - kanak dapat menggunakan motor halus seperti mengenggam sudu untuk makan, mengambil makanan, memegang pinggan Dan cawan.
Seterusnya , sekolah . Di sekolah motor kasar dapat di gunakan seperti berlari , berjalan , melompat Dan lain - lain. Terdapat jaga motor halus seperti menulis, melukis Dan mewarna.

# data[].attributes.body
Faktor perkembangan Fizikal

1) Persekitaran sekolah/rakan
-pengaruh rakan sebaya adalah penting dalam perkembangan kanak-kanak, khasnya dari perkembangan intelek,sahsiah,emosi Dan sosial .
-Sebagai contoh, kanak-kanak bergaul dengan rakan sebaya Yang rajin belajar Akan mendorong perkembangan intelek Dan potensinya ke tahap optimum

# data[].attributes.body
Faktor yang mempengaruhi perkembangan fizikal ialah dari segi persekitaran kesihatan dan permakanan yang merangkumi penjagaan kesihat an iaitu pemeriksaan kesihatan berkala bagi kanak-kanak untuk mendapat rawatan kesihatan yang teratur. Seterusnya, rawatan pencegahan adalah untuk mencegah kanak-kanak dari segi penyakit yang berjangkit seperti kuku dan mulut. Hal ini harus dicegah dari awal supaya keadaan kanak-kanak tidak melarat.

# data[].attributes.body
Faktor perkembangan fizikal ialah persekitaran yang mempengaruhi kanak-kanak dari segi pemakanan dan kesihatan.Faktor seterusnya ialah tumbesaran kandungan,budaya,obesiti kanak-kanak,gaya hidup sihat dan sokongan emosi.

# data[].attributes.body
Faktor persekitaran yang boleh mempengaruhi kanak-kanak ialah kesihatan & pemakanan.Hal ini penting kerana ibu bapa bertanggungjawab menjaga kesihatan anak-anak mereka.Contohnya,jika anak-anak mereka mendapati ada penyakit,ibu bapa mestilah mencegah terlebih dahulu.Ibu bapa juga mestilah memberikan makanan yang seimbang kepada mereka.
Faktor yang seterusnya ialah,gaya hidup sihat.Ibu bapa mestilah menerapkan gaya hidup sihat dalam kehidupan harian mereka.Contohnya,mengajak kanak-kanak bersenam bersama.

# data[].attributes.body
Faktor perkembangan
-keturunan
-baka

-saiz badan
Motor kasar
- kawalan pada tingkahlaku yang memelurkan bantuan otot Dan membolehkan bayi bergerakbals dengan persekitaran .contohnya ,merangkak ,berdiri ,Dan berjalan serta pergerakkan menjadi lebih seimbang Dan terkawal
Motor halus
-pergerakkan yg lebih memelurkan sedikit otot sahaja seperti menggunakan mari untuk memengang objek atau melukis  Dan melibatkan koodinasi mata tangan
Perkembangan kanak2
Seseorang kanak kanak amat deperngaruhi oleh baka atau keturunan Dan faktor peraekitaran ..baka atau keturunan merupakan ciri perwarisan yg dibawa oleh IBU bapa kepada anak .ciri seperti warna ,kulit,saiz fizikal Dan lain lain serta baka diperlukan melalui gen IBU bapa kepada anak anak

# data[].attributes.body
Motor kasar dan motor halus
-faktor persekitaran yang mempengaruhi fizikal kanak-kanak untuk motor kasar ialah keturunan seperti bentuk badan,saiz dan pembesaran.Jika kanak -kanak itu mempunyai bentuk badan yang besar ianya akan mempengaruhi aktiviti motor kasar seperti aktiviti berlari kanak -kanak akan terbatas aktiviti disebabkan bentuk badan mereka yag besar.kanak-kanak akan melakukan aktiviti berlari dengan lambat atau tercunggap-cunggap untuk mengejar masa yang ditetapkan.Dari segi perkembangan fizikal untuk motor halus pula kanak-kanak akan berlari dengan menggunakan koordinasi mata dan kaki.Pembesaran kanak-kanak amat penting dalam pertumbuhan fizikal motor halus kanak-kanak agar kanak-kanak boleh melakukan aktiviti yang dijalankan yang melibatkan koordinasi mata dan kaki seperti aktiviti berlari.

# data[].attributes.body
Faktor perkembangan fizikal ialah kematangan ataupun baka,bentuk badan dan saiz

# data[].attributes.body
terdapat beberapa faktor perkembangan fizikal yang mempengaruhi perkembangan kanak-kanak. antaranya, adalah budaya, tumbesaran kandungan, pemakanan, obesiti kanak-kanak, gaya hidup dan sokongan emosi. hal ini merangkumi berkaitan dengan teori ekologi bronfenbrenner iaitu mikrosistem, mesosistem,ekosistem, makrosisten dan kronosistem.

Selain itu, melalui pergerakan motor kasar seperti pergerakan berlari, berjalan, melompat, kanak-kanak akan terpengaruhi melalui ibu bapa,adik beradik, rakan sebaya dan sebagainya. apabila orang di sekelilinya sentiasa mengamalkan budaya berjalan dan berlari, kanak-kanak akan mempunyai perasaan ingin melakukan pergerakan yang sama. oleh itu, sebagai pendidik , kita mestilah merancang aktiviti yang melibatkan motor kasar. hal ini boleh meningkatkan perkembangan fizikal kanak-kanak malah dapat meningkatkan koordinasi mata dan kaki kanak-kanak.

Seterusnya, melalui pergerakan motor halus pula seperti menulis, mewarna. kebanyakan kanak-kanak terpengaruh melakukan pergerakan ini melalui rakan sebaya iaitu apabila mereka ke tadika. hal ini tercetus apabila kanak-kanak melihat rakan-rakan menulis dan mewarna sekaligus menyebabkan mereka menjadi terikut untuk melakukan aktiviti yang sama. dalam pada itu, pergerakan motor halus adalah untuk meningkatkan koordinasi mata dan tangan. di sanping itu, faktor persekitaran seperti budaya, pemakanan dan sebagainya menyebabkan kanak-kanak akan melakukan aktiviti yang sama. budaya orang sekeliling kanak-kanak melakukan aktiviti yang melibatkan motor halus seperti makan, minum membuatkan kanak-kanak ingin mencuba melakukan perkara yang sama. oleh itu, sebagai pendidik untuk kanak-kanak aktiviti di tadika yang melibatkan motor halus perlu dilakukan untuk meningkatkan kemahiran mereka agar mereka dapat menguatkan otot-otot di tangan dan sebagainya.

# data[].attributes.body
Faktor yang mempengaruhi perkembangan fizikal kanak-kanak di dalam motor kasar dan motor halus ialah Persekitaran

• Persekitaran

Persekolah kanak-kanak boleh meningkatkan motor kasar dengan melakukan pelbagai aktiviti fizikal yang dibuat oleh pihak sekolah, seperti adanya pertandingan isi air dalam botol.

Pemakanan pula amat penting didalam tumbesaran seorang kanak-kanak itu, Contoh pemakanan yang sihat adalah mengikut piramid makanan. Selain itu didalam pemakanan kanak-kanak dapat meningkatkan motor halus dengan memegang sudu ketika makan dan memegang cawan ketika minum.

# data[].attributes.body
Faktor baka iaitu faktor keturunan dan pembawaan yg diwarisi drpd sifat sifat genetik keluarga iaitu ibu dan ayah seperti warna mata (genetik) dan diabetis (kesihatan). Walaupun baka mengehadkan perkembangan, persekitaran blh memaksimumkan potensi pertumbuhan dan perkembangan seseorang seperti ketinggian. Faktor Amalan asuhan iaitu cara didikan ibubapa yg menerapkan amalan asuhan yg positif dan berpandukan alquran dan sunnah

# data[].attributes.body
Faktor persekitaran yang boleh mempengaruhi perkembangan fizikal kanak-kanak ialah dari segi kesihatan dan pemakanan iaitu ibu bapa harus membawa anak-anak ke klinik untuk mendapatkan rawatan seperti imunisasi vaksin bagi untuk mencegah dari segala penyakit . Selain itu,ibu bapa juga harus memberi nutrisi makanan yang seimbang kepada anak-anak supaya perkembangan anak-anak lebih baik. Contoh pemakanan yang seimbang ialah buah-buahan,protein dan sayur-sayuran.

# data[].attributes.body
Faktor yang mempengaruhi perkembangan fizikal kanak - kanak ialah pemakanan iaitu pemakanan sangat mempengaruhi perkembangan kanak - kanak. Ibu bapa perlu menitikberatkan pemakanan kanak - kanak mengikut piramid makanan. Seterusnya, sekiranya kanak - kanak makan berlebihan dia akan menyebabkan kanak - kanak menjadi obesiti. Selain itu, gaya hidup juga perlu dititikberatkan☺️

# data[].attributes.body
Antara faktor yang mempengaruhi perkembangan kanak-kanak ialah faktor pemakanan. Makanan yang berkhasiat & seimbang dapat membantu pertumbuhan & perkembangan fizikal kanak-kanak.  Seterusnya, faktor keluarga. Keluarga merupakan orang yang terdekat dengan individu. Peranan keluarga adalah untuk melindungi, mengasuh dan mendidik individu.  Selain itu, faktor rakan sebaya. Rakan sebaya ialah sekumpulan individu yang mempunyai tingkat umur yang sama atau lebih kurang sama dengan individu. Rakan sebaya yang aktif dapat membantu perkembangan fizikal kanak-kanak dan mempunyai cita-cita dan minat yang hampir sama

# data[].attributes.body
Faktor persekitaran yang boleh mempengaruhi perkembangan fizikal kanak -kanak ialah faktor pemakanan. Pemakanan yang seimbang dan berkhasiat  membantu pertumbuhan kanak-kanak . Dari segi motor halus , kanak-kanak dapat makan sendiri menggunakan tangan. Ini dapat meningkatkan koordinasi mata dan tangan.
Faktor persekitaran seterusnya ialah faktor sekolah/rakan . Kanak-kanak bergaul dengan rakan yg boleh mendorong perkembangan intelek dan potensinya ke tahap optimum. Sebagai contoh, kanak-kanak berjalan ke mana-mana bersama rakannya . Ianya dapat meningkatkan perkembangan motor kasar kanak-kanak dari segi koordinasi mata dan kaki ...

# data[].attributes.body
3Faktor persekitaran yang boleh mempengaruhi fizikal kanak-kanak dari segi persekitaran ialah seperti gaya hidup. Dapat dilihat dari segi motor kasar ialah bagaimana asuhan keluarga seperti mengajak bersenam, beriadah dan bermain bola. Dari situ motor kasar kanak-kanak terpengaruhi dan menguatkan motor kasar. Selain itu, dari segi motor halus pula asuhan terhadap kanak-kanak seperti melakukan aktiviti di rumah seperti cucuk manik, membuat sandwich dan sebagainya. Oleh itu perkara ini mempengaruhi perkembangan fizikal kanak-kanak.

# data[].attributes.body
Faktor Perkembangan Fizikal

Faktornya ialah kematangan(kesediaan) dan keturunan(baka) iaitu bentuk badan,saiz dan pembesaran. Dari segi persekitaran pula ialah budaya,tumbesaran kandungan, pemakanan, obesiti kanak-kanak, gaya hidup dan sokongan emosi.

# data[].attributes.body
Faktor perkembangan fizikal ialah kematangan dan keturunan dari segi badan saiz serta pembesaran.Faktor persekitaran pula ialah budaya,tumbesaran kandungan,pemakanan,obesiti kanak-kanak,gaya hidup serta sokongan emosi.

# data[].attributes.body
Faktor persekitaran yang mempengaruhi perkembangan fizikal bagi motor kasar dan motor halus ialah pemakanan ataupun nutrisi. Hal ini demikian kerana, nutrisi yang diambil oleh kanak-kanak akan memberi kesan yang begitu besar kepada kanak-kanak. Sebagai contoh, jika kanak-kanak diberi makanan yang seimbang, nutrisi yang terkandung di dalam makanan tersebut akan digunakan semaksimum mungkin untuk menguatkan motor kasar mereka. Misalnya, kanak-kanak yang diberi protein dalam portion yang betul, protein tersebut akan membantu meningkatkan motor kasar kanak-kanak tersebut. Oleh yang demikian, kanak-kanak dapat berjalan, merangkak dan berlari dengan baik.
Bukan itu sahaja, jika kanak-kanak makan sayur yang baik untuk penglihatan, koordinasi mata tangan adalah baik untuk mereka. Oleh yang demikian, motor halus seperti memasukkan sudu ke dalam mulut dapat ditingkatkan.

# data[].attributes.body
Faktor persekitaran bagi kanak-kanak yang mempengaruhi perkembangan fizikal motor halus dan motor kasar ialah pemakanan,keluarga,rakan sebaya sekolah dan tempat tinggal.
Dari segi pemakanan atau nutrisi. Gaya pemilihan pemakanan keluarga sangat mempengaruhi perkembangan fizikal motor halus dan motor kasar. Contohnya, makanan  mengandungi pelbagai zat yang terkandung di dalamnya,antaranya protien.protien membekalkan tenaga kepada kanak-kanak untuk berjalan dan sebagainya. Berjalan dapat membantu kanak-kanak menguatkan motor kasar dan pada masa yang sama juga dapat menguatkan motor halus keranapada masa yang sama berjalan memerlukan mata untuk menguatkan motor halus.

# data[].attributes.headline
Aili Azmeera.                                                Faktor kematangan fizikal

# data[].attributes.subject
Aili Azmeera.                                                Faktor kematangan fizikal

# data[].attributes.body
Kematangan(kesediaan)
Keturunan
-bentuk badan
-saiz
-pembesaran
Dari segi persekitaran pula ialah
-budaya
-tumbesaran kandungan
-pemakanan
-obesiti kanak-kanak
-gaya hidup
-sokongan emosi

# data[].attributes.body
Faktor persekitaran yang boleh mempengaruhi perkembangan fizikal kanak-kanak ialah pemakanan. Ibu bapa perlulah sentiasa memberi makanan yang sihat untuk anak-anak supaya mereka sihat dan cukup khasiat. Contohnya,apabila kanak-kanak demam segeralah bawa berjumpa doktor.  Selain itu, persekitaran sekolah/rakan. Pengaruh rakan sebaya adalah penting dalam perkembangan kanak-kanak,khasnya dari intelek perkembangan intelek,sahsiah,emosi dan sosial. Guru dan sekolah merupakan pengaruh yang paling penting dalam perkembangab pelajar dari segi fizikal,intelek,emosi dan sosialnya

# data[].attributes.body
Fokus2

# data[].attributes.body
Faktor persekitaran yang mempengaruhi perkembangan fizikal motor kasar dan motor halus.
Faktor yang pertama ialah latar belakang keluarga. Unsur-unsur institusi keluarga yang mempengaruhi perkembangan individu ialah suasana rumah, makanan,asuhan dan status sosio-ekonomi keluarga.
Yang seterusnya kesihatan dan pemakanan. Ia merangkumi penjagaan kesihatan yang diberikan oleh ibu bapa atau penjaga kepada kanak-kanak. Kanak-kanak sepatutnya diberi imunisasi vaksin, pemeriksaan kesihatan berkala dan rawatan pencegahan penyakit.
Yang seterusnya nutrisi seimbang. Pemakanan ibu sewaktu hamil merupakan faktor yang penting juga. Ibu yang hamil perlu mengambil makanan yang seimbang dan berzat untuk membantu kanak-kanak memperkembangkan jasmaninya dengan sempurna.

# data[].attributes.body
Motor kasar dan motor halus
-faktor persekitaran yang mempengaruhi fizikal kanak-kanak untuk motor kasar ialah keturunan seperti bentuk badan,saiz dan pembesaran.Jika kanak -kanak itu mempunyai bentuk badan yang besar ianya akan mempengaruhi aktiviti motor kasar seperti aktiviti berlari kanak -kanak akan terbatas aktiviti disebabkan bentuk badan mereka yag besar.kanak-kanak akan melakukan aktiviti berlari dengan lambat atau tercunggap-cunggap untuk mengejar masa yang ditetapkan.Dari segi perkembangan fizikal untuk motor halus pula kanak-kanak akan berlari dengan menggunakan koordinasi mata dan kaki.Pembesaran kanak-kanak amat penting dalam pertumbuhan fizikal motor halus kanak-kanak agar kanak-kanak boleh melakukan aktiviti yang dijalankan yang melibatkan koordinasi mata dan kaki seperti aktiviti berlari.

# data[].attributes.body
Lawatan CEO

# data[].attributes.body
Boleh mula jawab ye

# data[].attributes.body
Nurul khairunnisa najwa bt noorhalmy

# data[].attributes.body
CUBA KENALPASTI FAKTOR PERSEKITARAN YANG BOLEH MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN FIZIKAL KANAK-KANAK?
-MOTOR KASAR
-MOTOR HALUS

Kemudian...terangkan bagaimana faktor tersebut mempengaruhi.
Pastikan tulis nama anda di bhgn atas post.. N ambil pic masing2