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Es el reconocimiento del saber del educador, su lugar como agente intelectual de la educación y su papel como agente social,  al igual que la necesidad de recuperar y formar el ser, el saber y el hacer del educador a través de sus experiencias pedagógicas, su relación con el contexto socio-cultural y su capacidad de innovar a partir de su propia practica. 

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Es el reconocimiento del saber del educador, su lugar como agente intelectual de la educación y su papel como agente social,  al igual que la necesidad de recuperar y formar el ser, el saber y el hacer del educador a través de sus experiencias pedagógicas, su relación con el contexto socio-cultural y su capacidad de innovar a partir de su propia practica. 

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El rol del educador  es contribuir en el desarrollo de sus estudiantes, teniendo presente que su formación profesional y personal la constituye a lo largo de su vida, con un grado de voluntad y autodeterminación de el mismo, con el fin de que estas se adquieren con la dedicación y paciencia que debemos tener como docentes ante nuestra sociedad.

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El rol del educador  es contribuir en el desarrollo de sus estudiantes, teniendo presente que su formación profesional y personal la constituye a lo largo de su vida, con un grado de voluntad y autodeterminación de el mismo, con el fin de que estas se adquieren con la dedicación y paciencia que debemos tener como docentes ante nuestra sociedad.

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El educador se  forma en su dimensión ética, vocación, amor, estética, emocional, relacional y de convivencia, en compromiso con la educación y el mejoramiento de los procesos de formación de las diversas poblaciones de la sociedad. 

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El educador se  forma en su dimensión ética, vocación, amor, estética, emocional, relacional y de convivencia, en compromiso con la educación y el mejoramiento de los procesos de formación de las diversas poblaciones de la sociedad. 

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El contexto del educador es  reconocido y otorgado culturalmente, que le proporciona el lugar como formador profesional,  el educador propone la comunicación en las condiciones  adecuadas para la apropiación de los conocimientos dispuestos por la cultura, teniendo presente que cada estudiante aprende a su propio ritmo y en base a su cultura y tradición.

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El contexto del educador es  reconocido y otorgado culturalmente, que le proporciona el lugar como formador profesional,  el educador propone la comunicación en las condiciones  adecuadas para la apropiación de los conocimientos dispuestos por la cultura, teniendo presente que cada estudiante aprende a su propio ritmo y en base a su cultura y tradición.