# data[].attributes.body
1. Nhân cách là gì?
2. Nêu những yếu tố hình thành nhân cách ?
3. Nhân cách và phong cách có mối quan hệ với nhau như thế nào ?

# data[].attributes.body
1. Theo em thế nào là hành vi, phong cách?
2. Hành vi và phong cách có mối quan hệ với nhau như thế nào ?
3. Liên hệ bản thân e về: các hành vi được và chưa được trong khi học zoom 2 tuần vừa qua?

# data[].attributes.body
1. Phong cách thanh lịch, văn minh là gì ? Nó được biểu hiện như thế nào ?
2. Em hãy kể ra những nét đẹp nổi bật trong phong cách thanh lịch, văn minh của người Hà Nội ?
3. Phong cách thanh lịch, văn minh của người Hà Nội thể hiện trong ẩm thực, trang phục , trong giao tiếp như thế nào ?

# data[].attributes.body
1 .  Rèn luyện phong cách thanh lịch, văn minh trong nhà trường như thế nào?
2 . Rèn luyện phong cách thanh lịch văn minh trong các phong trào xã hội như thế nào?

3 .Tự rèn luyện phong cách cá nhân như thế nào ?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
STO - Thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15-5-2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, trung úy Phan Văn Luận - Đội phó Đội Vận động quần chúng, Đồn Biên phòng Lai Hòa, BĐBP Sóc Trăng xác định phải xây dựng cho mình phong cách gần gũi, làm việc tận tâm, không ngại khó khăn, gian khổ. Chính vì vậy, từ khi nhận nhiệm vụ đến nay, anh luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm, rèn luyện phẩm chất, tác phong, lề lối của người lính, được đồng đội yêu mến, lãnh đạo đánh giá cao.
Trung úy Phan Văn Luận cho biết: "Đối với người lính, việc học tập và làm theo Bác là một trong những việc làm thường xuyên. Học Bác, tôi thấy lòng mình trong sáng hơn, hiểu rõ việc mình làm, trước khi bắt tay vào làm việc luôn có kế hoạch, sắp xếp theo thứ tự việc nào trước, việc nào sau, vừa hiệu quả lại không mất thời gian, vì "thời gian quý báu lắm". Đồng thời, tôi tự rèn luyện, trau dồi phẩm chất đạo đức, tác phong của người đảng viên, đặt cho mình mục tiêu làm việc không ngại khó, ngại khổ, hết lòng vì nhiệm vụ, vì nhân dân, để xứng đáng là người lính Cụ Hồ".

Trung úy Phan Văn Luận - Đội phó Đội Vận động quần chúng, Đồn Biên phòng Lai Hòa, BĐBP Sóc Trăng với phong cách gần gũi luôn được nhân dân yêu quý. Ảnh: PHƯỚC LIÊU

Vận dụng việc học tập và làm theo Bác vào thực tiễn, năm thứ 3 đại học, anh đã được xét kết nạp Đảng vì có thành tích xuất sắc. Năm 2016 ra trường, anh được phân công nhiệm vụ tại Đồn Biên phòng Lai Hòa, từ nhân viên rồi giữ chức vụ Đội phó Đội Vận động quần chúng. Trung úy Luận cho biết, qua nghiên cứu, sinh thời Bác đặc biệt nhắc nhở cán bộ, đảng viên không quan liêu, mệnh lệnh, không xa rời quần chúng... nếu mắc phải sai lầm này thì quần chúng không tin, không phục, không thể dựa vào dân, bởi "Dễ trăm lần không dân cũng chịu, khó vạn lần dân liệu cũng xong". Từ đó, với vị trí công tác ở Đội Vận động quần chúng, trung úy Phan Văn Luận càng nghiêm túc với bản thân trong học tập và làm theo gương Bác.

Trung úy Phan Văn Luận chia sẻ: "Công tác ở địa bàn vùng có đông đồng bào Khmer nên tôi dành nhiều thời gian xuống cơ sở để gặp gỡ, tìm hiểu cuộc sống và nắm tâm tư, nguyện vọng của bà con. Từ đó, tham mưu, đề xuất với lãnh đạo để có biện pháp giúp đỡ kịp thời". Khi nắm được nguyện vọng của người dân, anh đã tham mưu, đề xuất với đơn vị chọn mô hình nuôi bò để giúp bà con Khmer nơi biên giới biển phát triển kinh tế. Hiện các đồn biên phòng trực tiếp thực hiện 9 dự án giúp dân giảm nghèo cho 217 hộ nghèo, trị giá trên 3 tỉ đồng. Trong suốt 5 năm thực hiện, hơn 100 hộ thoát nghèo bền vững là thành quả của anh cùng đồng đội luôn miệt mài thực hiện với mục tiêu giúp đỡ nhân dân ổn định cuộc sống.

Với trung úy Luận, đã làm thì phải làm đến nơi đến chốn, không chỉ trao cho bà con "cần câu" mà phải làm sao hướng dẫn để bà con có thể sử dụng lâu dài, hiệu quả. Khi trao bò xong, anh cùng chính quyền địa phương, đoàn thể, phối hợp hỗ trợ bà con duy trì con giống, không để xảy ra bán bò khi mới nhận về hoặc sự cố bò chết vì không biết cách chăm sóc.

Ông Thạch Lết, ấp Prây Chóp B, xã Lai Hòa (TX. Vĩnh Châu) là một trong những trường hợp được hỗ trợ bò trong mô hình "Bò giống cho đồng bào nghèo khu vực biên giới biển". Gia đình ông thuộc diện hộ nghèo của địa phương, tuổi cao, các con đều ở riêng tư cũng khó khăn không kém, nên ông bà phải tự lực cánh sinh. "Tôi được biên phòng hỗ trợ bò cái sinh sản vào năm 2020 nhưng phối giống nhiều lần không đậu. Sau đó tôi có nói những khó khăn của mình, chú Luận đại diện trao đổi cùng địa phương đổi liền cho tôi con bò khác, giờ thì phối giống thành công chỉ chờ sinh bê con. Chú Luận thường xuyên đến thăm hỏi, hướng dẫn kỹ thuật chăn nuôi, tôi thấy gần gũi, ấm áp như người thân của mình" - ông Thạch Lết bộc bạch.

Học Bác ở tinh thần vượt khó, trung úy Phan Văn Luận cùng đồng đội của đồn biên phòng chung tay, góp sức để đẩy lùi dịch bệnh Covid-19. Với phương châm "Đi từng ngõ, gõ từng nhà, rà từng đối tượng", anh và các bộ, chiến sĩ đến từng nhà phát tờ rơi, phát loa biên phòng và hướng dẫn bà con thực hiện phòng, chống dịch Covid-19 theo quy định của Bộ Y tế bằng hai thứ tiếng Việt - Khmer; phối hợp với Hội LHPN xã Lai Hòa, xã Vĩnh Tân của TX. Vĩnh Châu may và phát hơn 1.500 khẩu trang cho người dân. Đặc biệt, trong đợt bùng phát dịch đầu tiên tại Việt Nam vào năm 2020, trung úy Phan Văn Luận đã tình nguyện cùng đồng đội tham gia chống dịch ở tỉnh An Giang trong suốt thời gian hơn 3 tháng, ngày đêm kiên cường bám trụ, tạo thành "lũy thép sống" nơi biên giới để ngăn chặn người nhập cảnh trái phép qua đường mòn, lối mở trong điều kiện khó khăn và nguy hiểm.

Thời gian công tác trong quân ngũ chưa lâu nhưng sự tận tâm, tận tụy với công việc luôn được đồng đội, chỉ huy đánh giá cao. Mới đây, từ yêu cầu nhiệm vụ, sự thống nhất đề nghị Bộ Chỉ huy BĐBP Sóc Trăng của Ban Thường vụ Thị ủy Vĩnh Châu, trung úy Phan Văn Luận được Ban Thường vụ Tỉnh ủy trao quyết định chỉ định tham gia Ban Chấp hành Đảng bộ xã Lai Hòa, nhiệm kỳ 2020 - 2025, trở thành cấp ủy viên trẻ tuổi nhất của Đảng bộ xã. Đồng thời, được Đảng ủy BĐBP Sóc Trăng khen thưởng có thành tích tiêu biểu trong thực hiện Chỉ thị số 05 của Bộ Chính trị, giai đoạn 2016 - 2021.

Trung úy Phan Văn Luận chia sẻ về kế hoạch học tập và làm theo Bác trong thời gian tới: "Được chỉ huy, đồng đội, nhân dân tin tưởng, tôi nhắc nhở bản thân phải luôn luôn nghiên cứu, tìm tòi và học tập tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, không ngừng "tự soi, tự sửa", khắc phục những cái chưa đạt được và có định hướng phát huy những mặt tốt hơn trong những năm tiếp theo. Tham gia nghiêm túc các đợt học tập và quán triệt nghị quyết, chỉ thị của Trung ương và chương trình công tác của Đảng cấp trên. Dù làm việc phối hợp hay độc lập cũng phải phát huy tính chủ động, sáng tạo, đảm bảo có hiệu quả và đúng tiến độ. Phân bổ thời gian cho các công việc khác nhau một cách hợp lý đạt kết quả tốt nhất, ưu tiên những công việc quan trọng giải quyết trước. Phấn đấu hoàn thành tốt và giữ vững những kết quả đã đạt được. Hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao".

Trung tá Trần Thanh Lấm - Chính trị viên Đồn Biên phòng Lai Hòa nhận xét: "Trung úy Phan Văn Luận là cán bộ người Khmer nhiệt tình, sáng tạo và quyết đoán trong thực hiện nhiệm vụ được giao. Từ khi nhận nhiệm vụ đến nay đã tham mưu cho Đảng ủy, Ban Chỉ huy đơn vị xây dựng được nhiều cách làm hay, mô hình hiệu quả. Đồng chí Luận còn là người cán bộ gần dân, hiểu dân và được bà con Khmer tin tưởng, yêu mến, góp phần củng cố "thế trận lòng dân" và xây dựng thế trận an ninh nhân dân vững chắc khu vực biên giới biển".
PHƯỚC LIÊU

# data[].attributes.attachment_link.title
Học tập và làm theo Bác để rèn luyện phong cách gần gũi, tận tâm

# data[].attributes.attachment_link.description
STO - Thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15-5-2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, trung úy Phan Văn Luận - Đội phó Đội Vận động quần chúng, Đồn Biên phòng Lai Hòa, BĐBP Sóc Trăng xác định phải xây dựng cho mình phong cách gần gũi, làm việc tận tâm, không ngại khó khăn, gian khổ.

# data[].attributes.body
1. Phong cách thanh lịch văn minh là là nét đẹp văn hoá của con người có hiểu biết và tâm hồn trong sáng của mỗi con người
Thanh lịch , văn minh đc biểu hiện qua cách ăn nói ,ứng xử ,giao tiếp cách sinh hoạt ăn, ở ,.. nhã nhặn ứng xử một cách khôn khéo trong mọi tình huống
2. Phong cách thanh lịch văn minh của người hà nội là cách ứng xử có văn hoá , thái độ tôn trọng vs người khác , thái độ rung thực thẳn thán, lòng nhân ái,..
3. Người Hà Nội luôn giữ gìn bản sắc dân tộc về ẩm thực , trang phục và giao tiếp họ luôn luôn phát triển những cái mới mẻ nma cx luôn luôn giữ chọn đc cái vẻ đẹp của người HN ẩm thực HN rất là nhiều có rất nhiều món ăn truyền thống và hiện đại đc hoà lẫn vào những cx vẫn lm rõ đc ẩm thực của người HN, trang phục của người HN luôn là một liềm tự hào về những bộ áo dài thướt tha mang đến cho người HN một hình ảnh khi diện bộ trang phục truyền thống của người HN mình , cách giao tiếp của người HN tôn trọng người khác k nói năng tục,....

# data[].attributes.body
1.-thanh lịch,văn minh nét đẹp văn hóa của con người có hiểu biết và tâm hồn trong sáng. - Người thanh lịch, văn minh biểu hiện qua hành vi (ăn, mặc, ở, nói năng, đi lại...), giao tiếp, ứng xử lịch sự, nhã nhặn ở mọi hoàn cảnh và mọi nơi, mọi lúc.
2.-Người Hà Nội thanh tao,tao nhã,có lòng tự trọng và tôn trọng,ngôn từ lịch sự,thoáng đạt, có cách ứng sử mẫu mực trong giao tiếp
3.-Người Hà Nội có kiến thức về ăn uống ,biết nâng việc ăn uống thành nghệ thuật.Người hà nội dù có ăn uống với ai trong hoàn cảnh nào thì họ luôn có cách ứng xử chuẩn mực,chân thành
-Trong trang phục người Hà Nội ưa chuộng sự gọn gàng ,tề chỉnh và trang nhã ,ko cầu kì .Biết tiếp thu cách ăn mặc thời trang phù hợp ,biết phối hợp sắc màu để trang phục vừa hiện đại vừa trang nhã.
-trong nói năng ,người hà nội biết nói năng sao cho hay ,cho đẹp,cách nói lưu loát ,nhã nhặn lịch sự ,khiêm nhường ,tôn trọng người thoại gây thiện cảm .

# data[].attributes.body
1. Ở nhà trường, học sinh được giáo dục để trở thành con người toàn diện
2. Mỗi thành viên trong xã hội cần phải tham gia tích cực vào các hoạt động, các phong trào xã hội
3. Để có được một nhân cách tốt, một phong cách đẹp thì con người phải thường xuyên tự rèn luyện phong cách cá nhân

# data[].attributes.body
1 : Thanh lịch_là thanh nhã;lịch thiệp
Văn Minh_là vẻ đẹp ; vẻ vang.
Đc biểu hiện qua : phẩm chất,trí tuệ,...
2 : Nét đẹp ; văn minh của người HN là : biết lắng nghe,chia sẻ ; nề nếp trong quan hệ với môi trường tự nhiên,xã hội ; ...
3 : Phong cách thanh lịch,văn minh của người Hà Nội trong :
Trang phục : rất tao nhã-vẻ trang nghiêm,lịch thiệp-đàng hoàng,thanh tao
Ẩm thực : rất đa dạng ; phong phú (ngon;mới lạ...!tuyệt)
Giao tiếp : tôn trọng lẫn nhau ; biết lắng nghe ; tiếp thu lời nói từ cá nhân,tập thể.

# data[].attributes.body
Nhân cách được định nghĩa là một tập hợp các đặc tính của những kiểu mẫu hành vi,nhận thức, và cảm xúc được hình thành từ các yếu tố sinh học và môi trường.[1] Tuy hiện chưa có một định nghĩa nào của nhân cách được chấp nhận rộng rãi, đa số các thuyết tập trung về sự tương tác của động lực và tâm lýtới môi trường của ai đó.[2] Những thuyết nhân cách dựa trên tính trạng, như thuyết củaRaymond Cattell, định nghĩa nhân cách là những tính trạng dùng để dự đoán hành vi của chủ thể. Ở một khía cạnh khác, những lý thuyết nhân cách dựa trên hành vi định nghĩa nhân cách qua sự học hỏi và thói quen. Nhìn chung, đa số các lý thuyết đều cho rằng nhân cách là một đặc tính có độ ổn định

# data[].attributes.body
1.Nhân cách là đặc tính của những kiểu mẫu hành vi, nhận thức, và cảm xúc được hình thành từ các yếu tố
2. Những yếu tố hình thành nhân cách là yếu tố sinh học, đời sống. môi trường,...
3. Nhân cách và phong cách có mối quan hệ gần giống nhau vì cùng là cách ứng xử, thể hiện trong đời sống và có điểm riêng của mỗi người.

# data[].attributes.body
1:trong trường,học sinh phải tuân thủ theo nội quy của nhà trường đề ra.
2:trong xã hội,mỗi thành viên cần tích cực tham gia các hoạt động trong các phong trào xã hội như từ thiện.
3:học hỏi và tự rèn luyện bản thân để có nhân một nhân cách tốt cho phong cách cá nhân.

# data[].attributes.body
1,Phong cách thanh lịch văn minh là nét đẹp văn hóa của con người có hiểu biết và tâm hồn trong sáng.Được biểu hiện qua hành vi trong sinh hoạt (ăn, mặc, ở, nói năng, đi lại...), giao tiếp, ứng xử lịch sự ở mọi hoàn cảnh và mọi nơi, mọi lúc.

2,Nét đẹp nổi bật:Người Hà Nội luôn sử dụng ngôn ngữ giao tiếp, ứng xử có văn hóa. Ngoài cái thanh, cái đẹp của tiếng nói Hà Nội thì trong ngôn ngữ giao tiếp, tính văn hóa được thể hiện rõ nét ở cách xưng hô, chào hỏi và cách nói, cách biểu đạt ngôn từ. Theo phân tích của các nhà nghiên cứu em tham khảo trên internet thì ta thấy đc người Hà Nội luôn toát lên một vẻ thanh nhã,nền nã và lịch sự.

3,Trong ăn uống người Hà Nội luôn có chuẩn mực,điển hình như việc sắp xếp mâm câm gọn gàng và mời người nhà trước khi ăn thể hiện tự tôn trọng.Trong trang phục thì chuộng sự gọn gàng,chỉnh tề,luôn trang nhã và không lố lăng.Trong giao tiếp,người Hà Nội luôn biết cách sử dụng lời nói sao cho hay và đẹp,nói lưu loát tôn trọng người đối thoại.Cởi mở và dùng từ chuẩn xác giúp gây thiện cảm từ mọi người.

# data[].attributes.headline
1.Ở nhà trường,học sinh đều được giáo dục rèn luyện để trở thành con ng toàn diện,tự giác học tập                                       2.Mỗi ng trong xã hội đều cần phải tham gia tích cực các hoạt động,phong trào,giừ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp,ăn mặc phù hợp với mọi hoàn cảnh....                         3.Muốn có một nhân cách tốt,phong cách đẹp thì mỗi cá nhân chúng ta phải tự giác học tập,rèn luyện cho bản thân, bt giúp đỡ mn...     

# data[].attributes.subject
1.Ở nhà trường,học sinh đều được giáo dục rèn luyện để trở thành con ng toàn diện,tự giác học tập                                       2.Mỗi ng trong xã hội đều cần phải tham gia tích cực các hoạt động,phong trào,giừ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp,ăn mặc phù hợp với mọi hoàn cảnh....                         3.Muốn có một nhân cách tốt,phong cách đẹp thì mỗi cá nhân chúng ta phải tự giác học tập,rèn luyện cho bản thân, bt giúp đỡ mn...     

# data[].attributes.body
1. Hành vi là toàn bộ những phản ứng , cách cư xử, biểu hiện ra bên ngoài của một con người trong 1 hoàn cảnh,thời gian nhất định
Phong cách là sự biểu hiện tính cách tâm hồn của mỗi người thông qua vẻ bề ngoài của họ. Phong cách còn in là cách người ta thể hiện con người của mình sao cho mọi người có thể thấy họ theo chiều hướng phương diện khác nhau
2. Hành vi và phong cách từ là cái bề ngoài dễ thấy và dễ biểu hiện tương đối nhất quán tính cách của con người mỗi hành vi của con người đều được lặp đi lặp lại nhiều lần tạo nên phong cách
3 . Liên hệ bản thân
- Được : ghi bài đầy đủ ...
- Chưa được : Đôi lúc không bật cam :((

# data[].attributes.headline
1.Nhân cách được định nghĩa là một tập hợp các đặc tính của những kiểu mẫu hành vi, nhận thức, và cảm xúc được hình thành từ các yếu tố sinh học và môi trường

# data[].attributes.subject
1.Nhân cách được định nghĩa là một tập hợp các đặc tính của những kiểu mẫu hành vi, nhận thức, và cảm xúc được hình thành từ các yếu tố sinh học và môi trường

# data[].attributes.body
2.5 yếu tố quan trọng nhất ảnh hưởng đến sự phat triển và hình thành nhân cách, đó là:
+yếu tố di truyền
+yếu tố hoàn cảnh sống
+yếu tố giáo dục
+yếu tố hoạt động
+yếu tố giao tiếp
3.nhân cách và phong cách có mối quan hệ trực tiếp liên quan trực tiếp đến đời sống của con ngừoi . Nhân cách và phong cách có mối quan hệ chặt chẽ vs nhau

# data[].attributes.headline
1.Ở trường học chúng ta cần mặc trang phục phù hợp khi tới trường và lời nói phải lịch sự 

# data[].attributes.subject
1.Ở trường học chúng ta cần mặc trang phục phù hợp khi tới trường và lời nói phải lịch sự 

# data[].attributes.body
2. Ở ngoài xã hội thì chúng ta tích cực tham gia các hoạt động và những phong trào đúng đắn ở ngoài xã hội
3. Mỗi cá nhân phải có ý thức để rèn luyện nếp sống thanh lịch văn minh tốt hơn
45_ Thu Thủy

# data[].attributes.body
theo em phong cách là những lề lối cung cách cách thức hành được thể hiện nhất quán trong lao động học tập và sinh hoạt tạo nên những cái riêng của họ và những người khác phong cách hình thành trên cơ sở nhiều yếu tố về tư tưởng đạo đức và nối sống tài năng và sở trường khí chất
hành vi là hành động và cách cư xử được các cá nhân sinh vật hệ thống hoạc thực thể nhân tạo thực hiện kết hợp với chính học hoạc môi trường của họ bao gồm các hệ thống hoạc sinh vật khác xung quanh cũng như môi trường vật lý
câu 3
Các hành vi được là
bật cam, bật mic đầy đủ
tham gia tích cực vào bài học
chăm chú nghe giảng và viết bài
không làm việc riêng
các hành vi chưa được là
không chú ý nghe giảng
không viết bài đầy đủ
làm việc riêng không chú ý đến bài giảng
câu 2
hành vi và phong cách đều là từ cái bề ngoài dễ thấy và dễ biểu hiện tương đối nhất quản lý tính cách của con người mỗi hành vi của con người đều có thể lập đi lập lại rất nhiều lần tạo nên phong cách

# data[].attributes.body
1.Nhân cách là hành vi,nhận thức và cảm xúc được hình thành từ các yếu tố sinh học lẫn môi trường xung quanh mà tạo nên
2.Yếu tố hình thành nên nhân cách đến từ sự phát triển và hình thành lớn lên qua nhiều giai đoạn của mỗi người : từ di truyền,môi trường sống hay xã hội ,hay hơn hết là đến từ giáo dục
3.Mối quan hệ giữa nhân cách và phong cách đều giống nhau nó đến từ cái riêng biệt của mỗi người

# data[].attributes.body
1. - Thanh lịch, văn minh là nét đẹp văn hóa của con người có hiểu biết và tâm hồn trong sáng.
- Người thanh lịch, văn minh là người có hành vi trong sinh hoạt (ăn, mặc, ở, nói năng, đi lại...), giao tiếp, ứng xử lịch sự, nhã nhặn ở mọi hoàn cảnh và mọi nơi, mọi lúc.
2. Người hà Nội  luôn toát lên một vẻ thanh nhã, thanh tao, một sự nền nã, tự trọng và tôn trọng, cách dụng ngôn tinh tế, khoáng đạt, chuẩn mực và mẫu mực; hàm ngôn phong  phú, thanh thoát và giàu hình ảnh; cách phát âm chuẩn mực, rõ ràng, với ngữ điệu nhẹ nhàng, nền nã, linh hoạt.
3.Phong cách thanh lịch, văn minh của người hà nội thể hiện trong:
- ẩm thực: luôn có chuẩn mực, điển hình như việc sắp xếp mâm cơm gọn gàng và mời người nhà trước khi ăn thể hiện sự lễ phép  và tôn trọng.
-trang phục : trang phục rất gọn gàng, tao nhã, trang nghiêm và lịch sự
- trong cách giao tiếp: Người hà nội biết sử dụng lời nói sao cho hay, đẹp và tôn trọng người khác, luôn cởi mở và dùng từ chuẩn  xác giúp gây thiện cảm từ mọi người

# data[].attributes.headline
1.- Thanh lịch, văn minh là nét đẹp văn hóa của con người có hiểu biết và tâm hồn trong sáng. - Người thanh lịch, văn minh là người có hành vi trong sinh hoạt (ăn, mặc, ở, nói năng, đi lại...), giao tiếp, ứng xử lịch sự, nhã nhặn ở mọi hoàn cảnh và mọi nơi, mọi lúc. 

# data[].attributes.subject
1.- Thanh lịch, văn minh là nét đẹp văn hóa của con người có hiểu biết và tâm hồn trong sáng. - Người thanh lịch, văn minh là người có hành vi trong sinh hoạt (ăn, mặc, ở, nói năng, đi lại...), giao tiếp, ứng xử lịch sự, nhã nhặn ở mọi hoàn cảnh và mọi nơi, mọi lúc. 

# data[].attributes.body
2.Người Hà Nội thanh lịch, văn minh thể hiện từ trong sinh hoạt cá nhân đến giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội. Thể hiện trong cách ăn uống, nói năng, trong trang phục, trong cách đi, đứng, ngồi, nằm, trong giao tiếp, ứng xử…
3.Người Hà Nội luôn mang một thái độ ứng xử có văn hóa. Theo nhận xét của nhiều nhà nghiên cứu văn hóa, nhiều học giả về văn hóa ứng xử của người Hà Nội, bên cạnh thái độ thân thiện và cởi mở, người Hà Nội luôn thể hiện thái độ tự trọng và tôn trọng người khác; thái độ trung thực, thẳng thắn; lòng nhân ái, bao dung… Trong giao tiếp, ứng xử của người Hà Nội có những sắc thái riêng biệt và thường được biết đến với một tên gọi chung là “thanh lịch”. Nét thanh lịch của người Hà Nội được thể hiện hết sức đa dạng trong lối sống, trong sinh hoạt gia đình và cộng đồng, trong văn hóa ẩm thực và kiến trúc. Trong phạm vi giao tiếp, nét thanh lịch của người Hà Nội được biểu hiện ở sự thanh thoát, thanh tao, thanh nhã trong lời ăn tiếng nói (ngôn ngữ giao tiếp); ở sự lịch lãm, lịch thiệp và lịch sự trong cử chỉ, điệu bộ, trang phục và phong cách giao tiếp.

Bản thân cái gốc Hà Nội đã là kết quả của sự tụ hội, kết tinh của những tinh hoa văn hóa, nhân cách của nhiều vùng miền, địa phương trong cả nước. Con trai Hà Nội mang cái chí khí, dũng cảm chung của thanh niên Việt Nam. Con gái Hà Nội cũng duyên dáng, nhẹ nhàng, e lệ như nhiều cô gái vùng miền khác. Nhưng ở họ lại có gì đó rất riêng, rất sâu, không thể hòa tan trong cái cộng đồng chung.

# data[].attributes.body
1: Phong cách được hiểu là cung cách sinh hoạt, làm việc, những hành vi, hành động, xử sự tạo nên một nét riêng của mỗi người hay nhóm người. Phong cách bao gồm có rất nhiều loại khác nhau như phong cách thời trang, phong cách nghệ sĩ, phong cách ngôn ngữ, phong cách lãnh đạo,...
2 . Hành vi và phong cách từ là cái bề ngoài dễ thấy và dễ biểu hiện tương đối nhất quán tính cách của con người mỗi hành vi của con người đều được lặp đi lặp lại nhiều lần tạo nên phong cách

3 liên hệ bản thân
-vào hc đúng giờ
- ko bật cam

# data[].attributes.headline
1.-Hành vi là toàn bộ những phản ứng, cách cư xử biểu hiện ra bên ngoài của một con người trong một hoàn cảnh hoặc thời gian nhất định

# data[].attributes.subject
1.-Hành vi là toàn bộ những phản ứng, cách cư xử biểu hiện ra bên ngoài của một con người trong một hoàn cảnh hoặc thời gian nhất định

# data[].attributes.body
- Phong cách là cung cách sinh hoạt, làm việc, những hành vi, hành động, xử sự tạo nên một nét riêng của mỗi người hay nhiều người
2.Mối quan hệ của hành vi và phong cách là : hành vi của mỗi con người được lặp đi lặp lại theo chuỗi thời gian tạo nên phong cách của từng người
3. -được: ghi chép bài đầy đủ, chăm chú nghe giảng, vào học đúng giờ
-chưa được: đôi lúc không bật cam

Nguyễn Hà Minh Châu

# data[].attributes.body
Nhân cách được định nghĩa là một tập hợp các đặc tính của những kiểu mẫu hành vi, nhận thức, và cảm xúc được hình thành từ các yếu tố sinh học và môi trường. ...
5 yếu tố:yếu tố di truyền,yếu tố hoàn cảnh sống,yếu tố giáo dục,yếu tố hoạt động, yếu tố giao tiếp

# data[].attributes.body
Nguyễn Thanh Thảo
1 . Ở nhà trường hs được giáo dục trở thành con người toàn diện
2. Mỗi thành viên trong xã hội cần phải tham gia tích cực vào các hoạt động , các phong trào xã hội
3 . Để có được một nhân cách tốt , một phong cách đẹp thì con người phải thường xuyên tự rèn luyện phong cách cá nhân

# data[].attributes.body
- Thanh lịch, văn minh là nét đẹp văn hóa của con người có hiểu biết và tâm hồn trong sáng.

- Người thanh lịch, văn minh là người có hành vi trong sinh hoạt (ăn, mặc, ở, nói năng, đi lại...), giao tiếp, ứng xử lịch sự, nhã nhặn ở mọi hoàn cảnh và mọi nơi, mọi lúc.

- Người thanh lịch, văn minh là người biết học hỏi, chọn lọc, kế thừa truyền thống, biết tiếp thu những cái hay, cái mới và thể hiện trong đời sống hàng ngày

# data[].attributes.headline
1 Rèn luyện phong cánh thanh lịch văn minh trong nhà trường :

# data[].attributes.subject
1 Rèn luyện phong cánh thanh lịch văn minh trong nhà trường :

# data[].attributes.body
Rèn luyện về các thói quen tốt trong trường , cần phải học tập tốt hoàn thành nv của HS , cần tuân thủ mọi nội quy, tích cực học hỏi
2. Rèn luyện phong cách thanh lịch văn minh trong Phong trào xã hội:
Tích cực tham gia hoạt động phong phát triển những văn hoá dân tộc
Hoà đồng vs xã hội giao tiếp ứng xử .
3. Rèn luyện phong cách cá nhân :
Mỗi ng cần phải rèn luyện học hỏi tiếp thu và đê trở thành con người toàn diện

# data[].attributes.body
1. tuân thủ các nội quy, quy định của nhà trường đề ra

2. trong xã hội, mọi người cần phải tích cực tham gia các hoạt động ngoài, phong trào xã hội

3. học hỏi, rèn luyện bản thân thường xuyên để có một phong cách cá nhân

# data[].attributes.body
1:trong trường học sinh cần phải chấp hành tuân thủ theo nội quy của nhà trường
2:trong xã hội , mỗi công dân phải tích cực tham các phong trào khuyên góp ủng hộ từ thiện
3:để có một nhân cách tốt , mỗi cá nhân phải biết tự rèn luyện nhân phẩm của mình

# data[].attributes.body
1.Nhân cách là khái niệm chỉ bao hàm phần xã hội, tâm lí của cá nhân, đó là một con người với tư cách là một thành viên của một xã hội nhất định
2.những yếu tố phát triển lên nhân cách thì rất nhiều nhưng chủ yếu là đến từ môi trường sinh hoạt, yếu tố giáo dục, yếu tố tinh thần và những hành động của những người xung quanh
3.theo em thì nhân cách là thứ tạo nên phong cách . Ví dụ như 1 người có nhân cách tốt, thân thiện thì sẽ có 1 phong cách cởi mở , dễ gần dễ mến

# data[].attributes.body
Câu 1 :
Hành vi là toàn bộ phản ứng, cách cư xử , biểu hiện , ra bên ngoài của một con người trong một hoàn cảnh , thời gian nhất định.
Phong cách là sự biểu hiện tình cảm , tâm hồn mỗi người thông qua vẻ bề ngoài của họ.
Câu 2:
Mối quan hệ : hành vi và phong cách là từ cái bề ngoài dễ thấy và dễ biểu hiện tương đối nhất quán tính cách của con người , mỗi hành vi của con người đều được lặp đi lặp lại nhiều lần tạo nên phong cách.
Câu 3:
Các hành vi em đã làm được : ghi chép bài đầy đủ , hoàn thành cấc bàu tập về nhà , giơ tay phát biểu trong 1 số tiết học .
Còn hành vi chưa làm được: còn chưa bật cam khi cô nhắc nhở , chưa tập trung lắm trong giờ học .

# data[].attributes.body
1 Nhân cách là khái niệm chỉ bao hàm phần xã hội, tâm lí của cá nhân, đó là một con người với tư cách là một thành viên của một xã hội nhất định; là chủ thể của các quan hệ người – người, của hoạt động có ý thức và giao lưu.
2 Nhân tố di truyền bẩm sinh
Hoàn cảnh sống
Nhân tố giáo dục
Nhân tố hoạt động
Yếu tố giao tiếp
3 có mối quan hệ gần giống nhau

# data[].attributes.body
1.Nhân cách là khái niệm chỉ bao hàm phần xã hội, tâm lí của cá nhân, đó là một con người với tư cách là một thành viên của một xã hội nhất định
2.những yếu tố phát triển lên nhân cách thì rất nhiều nhưng chủ yếu là đến từ môi trường sinh hoạt, yếu tố giáo dục, yếu tố tinh thần và những hành động của những người xung quanh
3.theo em thì nhân cách là thứ tạo nên phong cách . Ví dụ như 1 người có nhân cách tốt, thân thiện thì sẽ có 1 phong cách cởi mở , dễ gần dễ mến

# data[].attributes.body
1 : Ở trường học chúng ta phải cần mặc trang phục nghiêm chỉnh khi đến trường
2 : Mỗi người trong xã hội đều phải tham gia tích cực các phong trào và phát huy truyền thống tốt đẹp ấy
3 : Để có một nhân cách tốt chúng ta phải rèn luyện bản thân và trao dồi kiến thức

# data[].attributes.body
Câu 1 :
Hành vi là toàn bộ phản ứng, cách cư xử , biểu hiện , ra bên ngoài của một con người trong một hoàn cảnh , thời gian nhất định.
Phong cách là sự biểu hiện tình cảm , tâm hồn mỗi người thông qua vẻ bề ngoài của họ.
Câu 2:
Mối quan hệ : hành vi và phong cách là từ cái bề ngoài dễ thấy và dễ biểu hiện tương đối nhất quán tính cách của con người , mỗi hành vi của con người đều được lặp đi lặp lại nhiều lần tạo nên phong cách.
Câu 3:
Các hành vi em đã làm được : ghi chép bài đầy đủ , hoàn thành tốt các bài tập về nhà của các thầy cô giáo bộ môn,...
Còn hành vi chưa làm được: còn chưa bật cam khi cô nhắc nhở , chưa tập trung lắm trong giờ học , đôi khi còn chat với bạn bè trong giờ học

# data[].attributes.headline
1 : quan trọng con người ta cần có một cách sống đẹp hơn bao giờ hết từ hành động đến suy nghĩ lời nói đặc biệt khi được rèn luyện trong môi trường học tập , ta phải biết kính trọng biết ơn thầy cô , đoàn kết yêu thương giúp đỡ bạn bè yếu kém , có ý thức bảo vệ tài sản riêng và chung , luôn giữ gìn cảnh quan trường sạch sẽ , tích cực học để đii lên xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ 

# data[].attributes.subject
1 : quan trọng con người ta cần có một cách sống đẹp hơn bao giờ hết từ hành động đến suy nghĩ lời nói đặc biệt khi được rèn luyện trong môi trường học tập , ta phải biết kính trọng biết ơn thầy cô , đoàn kết yêu thương giúp đỡ bạn bè yếu kém , có ý thức bảo vệ tài sản riêng và chung , luôn giữ gìn cảnh quan trường sạch sẽ , tích cực học để đii lên xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ 

# data[].attributes.body
2 Đối với ngoài xã hội ta phải cần biết : Biết lời nói lời hay , làm việc tốt, ứng xử đẹp , lễ phép với người lớn tuổi , tôn trọng và giúp đỡ ai đó khi gặp khó khăn Ăn mặc chỉnh chu , đi đứng nói năng cẩn thận phù hợp với lứa tuổi và hoàn cảnh giao tiếp Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng , tích cực bảo vệ môi trường các di tích... 3  Tự hình thành được và hoàn thiện bản thân để được tốt nhất qua việc giáo dục , các hoạt động , nhìn nhận đánh giá riêng cho mình những thứ xảy ra trong cuộc sống
Học được cách trưởng thành , từ vận động đến tự giác ,
Hướng đến các tư tưởng đạo đức HCM
Sống đẹp sống để có ích cho xã hội và tương lai chính mình

# data[].attributes.body
1.là một tập hợp các đặc tính của những kiểu mẫu hành vi, nhận thức, và cảm xúc
2. Yếu tố di truyền,  hoàn cảnh sống giáo dục,hoạt động và yếu tố giao tiếp
3. Có quan hệ giống nhau vì đều thể hiện lên cách sống cách giao tiếp cách cư xử

# data[].attributes.body
1: Nhân cách là tổ hợp những đặc điểm , những thuộc tâm lý cá nhân, biểu thị bản sắc và giá trị xã hội của con người
2: Những yếu tố hình thành nhân cách : yếu tố di truyền, yếu tố giáo dục , yếu tố hoàn cảnh sống, yếu tố  hoạt động, yếu tố giao tiếp
3 : Nhân cách và phong cách ccó mối quan hệ gần giống nhau vì thể hiện cách ứng xử trong đời sống mỗi con người

# data[].attributes.body
Thu Thủy

# data[].attributes.body
Bích Ngọc

# data[].attributes.body
Bích Ngọc