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1. 내가 뽑은 마니또 친구의 장점을

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1. 내가 뽑은 마니또 친구의 장점을 찾기 위해 나는 어떤 노력을 했나요?

2. 마니또에게 아무것도 받지 못하고 있을 때 어떤 감정이 들었나요?

3. 나를 도와준 마니또 친구의 행동 중 가장 고마운 것이 있다면?

4. 마니또 진행하면서 느낀 점(3줄 이상)

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1.관찰? 했다
2.약간 서운했다.
3.음..딱히 없는것 같다
4마니또 활동을 해보면서 나의 마니또였던 친구에 대해서 좀더 알수 있게 된것 같고 비록 평일에는 마니또활동?을 못했으나 주말에 라도 해서 다행이다.

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1, 자연스럽게 친구처럼 살짝 칭찬 하다가 너의 장점이 뭐야? 라고 물어보면서 노력했다
2.내 마니또가 까먹었나? 라고 생각했다
3. 긴 문장의 편지와 선물을 받아 감동 받았다
4. 친구들에게 관심이 없었는데 마니또 활동을 하면서 친구들과 더 친해지고 칭찬도 해주면서 더욱 상대방의 기분이 좋아진 것을 볼수 있었다 그것을 보고 나도 흐뭇했다

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1.마니또의 행동을유심히 보았다.
2.기대가 점차 사라지는것같았다.
3.볼펜 선물해 준것을 가장 고마웠다.
4.몇명 친구들은 아무것도 안하고 1개하고 2개하는등등 각기 다르지만 마니또가 좋아했다면 그걸로 만족한다. 나도 만족한다.

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마니또를 까먹어 안해준것이 아쉽다

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나름 재밌게 했고요
별로 안 친했는데
친구를 좀 더 관심을 가지고 살펴보고
챙겨줄 수 있는
시간이었던 거 같습니다

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1.옆에 계속 붙어 있엏다.
2.힘든일인걸 알기에 그려려니 했다.
3.나에게 해준게 없음
4.마니또를 해보면서 나의 마니또가 모르게 하다보면 마음이 너무 쫄리고 기회가 많이 없기 때문에 힘들었다.

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1.나의 마니또가 무엇을 좋아하는지 잘하는지 유심히 관찰했다
2.타이밍을 못잡아서 못줄수도 있지리고 생각했다.
3.편지를 써준 것.
4.나의 마니또 평소보다 유심히 관찰하고 그리고 언제 편지나 칭찬을 해줄지 타이밍을 잡는게 어렵다 그리고 편지 쓰는 것도 힘들었지만 TV에서 만 보던 마니또를 몇번 안해봤는데 이번 기회에 해서 재미있었다.

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1.친구 주변으로 돌아다녔다
2.뭔가 그럴 수 있다고 생각한다
3.칭찬해줄때가 감동받았다
4.마니또를 할때 친구에게 아무것도 못해준게 많이 미안했고 별로 안친한 친구가 마니또라면 잘 못할것 같았다 또 코로나때문에 뭔가 아쉬운 마니또게임이였다.

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1아니또에게아무것도못받아도뭐산감이없다 2마니토에게좋은말은많이해다 3나의마니또에거선물은받아다나좋아해다고 그래서좋아다

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마니또 소감
1) 마니또와 조금이라도 친해진 것 같아 좋았다
2)나를 뽑은 친구가 누군지 추리하고 생각하는 것도 재밌었다
3)마니또에게 선물을 주려고 그 친구가 뭘 좋아하지 뭐에 관심이 있는지를 알기 위해 1주 동안
관심있게 본 것도 재밌고,좋은 시간이였던 것 같다
앞으로도 이런 시간이 더 있었으면 좋겠다!

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마니또를 하면서 아쉬움이 많이 남아있지만 그래도 열심히 참여하고 좋은 결과는 아니지만 나름 만족하고 뜻깊은 시간을 가진것 같습니다 제 마니또에게 못한게 많아 미안하기도하지만 친구를 좀더 관심있게 다가가게 되었던거 같습니다

오랜만에 마니또 하는거라 어색하고 서툰면도 있어 당황했던적이 있었는데도 이렇게 추억을 남겨서 너무 좋았습니다!

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1. 평소에 조금씩 대화를 했었기 때문에 조금은 알고 있었는데 마니또 친구의 장점을 찾기 위해서 그 친구에게 관심을 가지고 지켜봤던 것 같습니다.

2. 저는 마니또에게 받았지만 못 받은 친구의 입장에서 생각해보면 왜 내 마니또는 활동을 하지 않는걸까?라는 생각도 할 것 같고 받은 친구들이 부러울 것 같습니다.

3. 중학교 입학해서 방탄소년단 좋아한다고 티를 많이 내고 다녔는데 그걸 기억해서 방탄소년단 관련 굿즈와 간식에도 방탄소년단 스티커를 붙여준 그런 행동이 고맙다고 생각했습니다.

4. 그래도 아예 대화를 안 나눠본 친구가 아니라서 할 수 있을거라고 생각했는데 해보니까 그 친구를 살펴보며 장점을 찾아서 칭찬도 해주는 것도 시간이 좀 걸렸고 선물은 간식과 쪽지를 주려고 준비해서 갔는데 타이밍을 못 잡아서 주지 못했던 점이 아쉽고 다음번에 또 한다면 더 잘하고 싶고 잘해주지 못해서 미안했던 것 같습니다.

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1. 쉬는 시간이나 점심 시간에 친구가 어떤 행동을 하는지 봤다

2. 아쉬웠다. 그리고 내 마니또도 이런 기분이 들겠구나 하고 선물을 줄려고 생각했다.

3. 머리를 묶은 게 잘 어울린다고 해줬을 때 기분이 좋았다.

4. 초등학교 때는 아무 생각 없이 다 친해지고 다녀서 대부분 친한 애들이라 선물 주기나 칭찬하는 게 편했는데, 지금은 대부분 모르는 애들, 잘 안 친한 애들이여서 마니또에게 칭찬하기나 선물 주기가 어려웠다. 그래도 오랜만에 마니또 하니까 내 마니또의 반응을 보는 것도, 나를 도와주는 마니또에게 칭찬을 받는 것도 재밌었다.

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1.알고 있었다 2.아무 느낌 없다 3.모르겠다 4.재밌었다

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마니또를 해보니 뭔가 그 친구랑 친해진 느낌도 들고
같이 지내고 했더니 재밌었고 좋았다

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1.친구가 무엇을 좋아하고 잘하는지 알아보려고
쉬는시간에 친구 주변에 가서 무엇을 하고 있는지 봤다.

2.그냥 나랑 안친한 친구이구나 라고 생각 했던거 같다.

3.학습지 도와준게 고마웠다.

4.그 친구를 더 자주 봐서 그친구에 대해서 조금더 알게 된거 같다. 초등학교 때 마니또 한거랑 좀 달라서 더 재밌었던거 같다.

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1.마니또의 장점을 찾기위해 마니또하고 대화를 했다
2.마니또에게 아무것도 받지못할때 슬펏다
3.딱히 없다
4.마니또 활동 재밌엇고 또 마니또하고 친해진거 같앗다 그리고 마니또가 이렇기 중요한지 알았더

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1. 친구의 장점을 찾기 위해 쉬는시간 때 계속 보았습니다.
2. 마니또에게 아무것도 못 받았을 때 조금 슬프기도 하고 서운했습니다
3. 없습니다..
4. 마니또를 오랜만에 해서 더 재미있었고 벌써 9월달인데 친하지 않아서 뭘 어떻게 해야할 지 몰라 더 잘해 줄 수 있었는데 못했다는 아쉬움이 컸습니다.

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1. 말을 걸었으면 여러모로 더
좋았을텐데 친하지 않아 그냥 멀리서
시간 날때마다
마니또 친구를 보면서 장점을 찾았다.

2. 조금 속상했었는데
직접 해보니까 누구를 위해
무엇을 한다는건 어려운
일이고 타이밍이 안 맞았다고
했으니까 그럴 수 있겠구나
생각이 들었다.
오히려 주려고 신경 써준게
고맙기도 했었다.

3. 옆에서 말 걸어줬을 때
더 친해진 것 같아서 고마웠었다.

4. 누구를 도와준다는 건 쉬운 일이
아니라는 걸 알게 되었고
그럼에도 불구하고
나를 도와줬던 친구들이
정말 고마운 친구라는걸
소중한 친구라는 걸
깨닫게 되었다.

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1. 친구를 관찰하고 친구와 함께 놀랐습니가
2.그냥 생각이 없었습니다
3.함께 장난치는 것
4.친구에게 관심을 주니깐 친구에 새로운
모습을 볼 수 있었고 친구를 도와주니깐
기분이 좋아졌습니다 처음으로 마니또
를 했는데 재밌고 신났습니다

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1.평소에 한번도 대화를 안해봐서 마니또 친구의   장점을 몰랐기에 그저 지켜봤었다.
2."설마 안주는건 아니겠지?"라는 생각이 들면서도 "어떤걸 주려고 아직까지 안주지?"라는 생각도 들었다.
3.마니또 친구에게 가장 고마웠던건 아무래도 편지가 아닌가 싶다. 꽤 긴 편지였고 볼때 정말 고마운 생각이 들었다.하지만 역시나 기분좋게 하는건 선물이 아니였나 싶다.
4.운이 않좋게도 어색한 친구가 걸렸지만 이 기회에 더욱 친해지는 계기가 될거같다.마지막에 부랴부랴 내 마니또에게 편지를 줬던걸 정말 미안하게 생각한다.

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1. 예전부터 알고지냈던 사이였지만, 중학교로 올라와서 그 친구의 장점을 까먹고 있었는데 이번에 마니또를 하면서 그 친구의 장점을 찾을려고 마니또에게 관심을 가지고 지켜봤다.

2. 마니또가 나를 까먹은건 아닐까? 아니면 귀찮은게 아닐까? 라는 생각을 들었고 마지막까지 못 받았지만 줌에서 얘기를 했을때 나름대로 노력을 한 것 같아 섭섭하진 않았다.

3. 마니또가 일을 안 했어요.

4. 예전에 많이 친했던 애였는데 내가 모르는 면이 있는 줄도 몰랐고, 마니또 활동을 하면서 그 친구를 지켜볼때 나랑 비슷한 면도 많았고 마니또에게 선물을 줄때 타이밍을 어케 잡아야할지 몰라서 우물쭈물 하고 있었는데 타이밍을 잡아서 몰래 선물하고 쪽지를 줬을때 뿌듯했다.

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1.마니또위 행동을 유심히
관찰했다
2.예상했던 일이여서 괜찮았다
3.그래도 카톡으로도 칭찬해줘서 고마웠다
4.마니또를 처음 발표 했을때
어떻게 해야 할지 고민했는데 결국
말로 칭찬도 못해주고 쪽지도 못줘서 아쉽다

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1. 내가 뽑은 마니또 친구의 장점을 찾기 위해 나는 어떤 노력을 했나요?-계속해서 바라보며 어떤걸 하는지 지켜보았다

2. 마니또에게 아무것도 받지 못하고 있을 때 어떤 감정이 들었나요?-활동을 하고 있나 아니면 그냥 없나? 싶었다

3. 나를 도와준 마니또 친구의 행동 중 가장 고마운 것이 있다면?-쪽지

4. 마니또 진행하면서 느낀 점(3줄 이상)

항상 했을때는 들키거나 망했고 성공 한 적이 없었는데 이번에는 성공 한 것 같아 기분이 좋고 재밌었다 나중에 기회가 된다면 또 하고 싶다

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1. 장덤을 찾을려고 계속 봤다.
2. 아무 생각 없었다.
3.마이쮸 준게 너무 고마웠다. 맛있게 먹었다.
4. 다음에 하면 더 잘하고 싶다. 타이밍을 못잡아서 일을 못했지만 한번 더 한다면 잘할것이다.

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1번 칸이 없어서 여기에 적습니다

1) 나의 마니또의 장점을 찾기 위해 평소보다 더 관심을 가졌습니다

2) 아무것도 받지 못하고 있을 땐 조금 서운했습니다

3) 나를 도와준 마니또에게 고마운 점이 있다면 편지 내용 중 위로의 내용입니다

4) 마니또를 진행하면서 어색한 친구에게 더 다가갈 수 있었고 이전보다 더 친해질 수 있었습니다 전혀 관심을 갖지 못했던 친구에게도 아 얘가 이런 아이였구나 라는 생각을 할 수 있었습니다

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1. 그냥 멀리서 무엇을 잘하는지 보았다

2.내 마니또가 날 싫어하나? 라고 생각 했다

3. 내 마니또가 행동을 안했다

4. 마니또를 하면서 느낀점은 마니또 활동을 할때 마니또를 뽑을때
꼭 친한 친구 가 아니더라도 대화를 하지 않아본 친구가 나오면 오히려 좋다고 생각한다 왜냐하면 마니또 활동은 다른 친구들과 더 친해질수있는 좋은 활동이라고 생각한다