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Realizamos el trabajo final con mis compañeras, muy contentas porque nos pudimos ver después de tanto tiempo, pero a la vez tristes porque terminaba una materia que nos gustaba muchísimo.
Trabajamos con el cuento "EL ENOJO"  de Berta Finkel. Reflexionamos a través de este trabajo el porqué elegimos el cuento, los contenidos que abordamos y el porqué de la música elegida.

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En este video trabajamos con mis compañeras la canción de la araña Chachacha, relacionando ambas materias Expresión Corporal y Lengua, para los niños y niñas de primer grado. Pretendiendo que los alumnos trabajen su motricidad y pensamiento.

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A través de este video, se visualizará el espacio en el que cada una desenvolvió habitualmente.
Con mis compañeras decidimos expresar corporalmente, qué actividad realizamos en un espacio determinado que nos haga sentir fortalecidas, motivadas, con energía, seguridad y tranquilidad.

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Nos volvimos a encontrar con mis compañeros a través de esta actividad de presentación. Volvimos a recordar la fisonomía y la voz de cada uno, después de tanto tiempo sin vernos, pudimos acercarnos un poquito más a pesar de la pantalla y de que cada compañero y profesor  se encuentren en sus casas.

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Segunda Actividad- ¿Qué sentimos o qué hicimos en la pandemia?

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Segunda Actividad- ¿Qué sentimos o qué hicimos en la pandemia?

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Una actividad que nos repercutió fuertemente y una interrogante que nos hizo reflexionar, qué vivimos y sentimos en la cuarentena, en este tiempo de pandemia, en este encierro.
El video que presentamos con mis compañeras, fue una gran reflexión interior para explicar que vivimos en este año atípico.
El video consiste en los sentimos que surgieron como la tristeza, angustia, ahogo e impotencia, y transita luego la fortaleza que tenemos cada una para salir adelante, más fuerte de cada tormenta u obstáculo que se nos impone en la vida, y especialmente en estos momentos.