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Tutor Jeiner velandia, tenga usted un cordial saludo desde la distancia.

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Respuesta de la primera pregunta (auidio)

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Respuesta de la primera pregunta (auidio)

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Foto

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En el documento se encuentra el link de el video que subí a mi canal de Yuotube.

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Las imágenes utilizadas fueron tomadas de Freepik, importante resaltar que no son de mi autoria y todos los creditos de estas son para sus creadores.

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Las imágenes utilizadas fueron tomadas de Freepik, importante resaltar que no son de mi autoria y todos los creditos de estas son para sus creadores.

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en este audio doy respuesta al interrogante ¿Cuál es la mayor problemática que enfrento en el proceso de aprendizaje?

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En el presente video se da a conocer la que considero la problemática de mayor magnitud que tienen los docentes que me están formando como licenciado en ciencias sociales.

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Cordial saludo tutor Jeiner.

# data[].attributes.body
¿Cuál es la mayor problemática que usted enfrenta en su proceso de aprendizaje?

# data[].attributes.body
Cuál es la problemática de mayor magnitud que considera que tienen los docentes que lo forman a usted.

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Tenieendo en cuenta los estandares basicos de competencias y los derechos de aprendizaje, en esta infografia se plantea el tema de las instutuciones que velan por los derechos de los niños.

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1. ¿Qué problemas desde los procesos de enseñanza considera están afectando su área de conocimiento?

# data[].attributes.body
Cómo esos problemas impactan el proceso de aprendizaje de sus estudiantes?

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FOTOGRAFÍA
Cordial saludo, señor tutor

# data[].attributes.body
Cordial saludo Profesor Jeiner.

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Primera herramienta

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29 Ene. 9.23 P. M. by YESY GIOVANNI DAVID MORA

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Este audio hace parte de una clase de Ciencias Sociales, elaborada para el grado 8°.

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resuelve el siguiente crucigrama, teniendo en cuenta los temas trabajados en la infografía, el audio en sound cloud y el video de render forest.

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Recursos educativos (Crucigrama): MIGRACIONES Y CONFLICTOS (historia - 8º - Secundaria - historia de colombia) - resuelve el siguiente crucigrama, teniendo en cuenta los temas trabajados en la infografía, el audio en sound cloud y el video de render forest.

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ESTANDARES Y DBA. GRADO 1-3.

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ESTANDARES BASICOS Y DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE

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CANVA.

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Infografía sobre cambio climático verde-2

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CANVA

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SOUNDCLOUD

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(RESPALDO)

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Audio Deberes Y Derechos 2021 - 02 - 09 At 12.29.43 PM by Yessica Fernanda Forero H

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Este audio es un archivo para una clase del grado 5° de primaria.

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Teniendo en cuenta los estándares básicos de los grados 4 y 5 y los derechos básicos de aprendizaje de grado 4 elegí el tema de las entidades e instituciones que velan por los derechos de los niños.

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En  este audio encontrarás algunas entidades y organizaciones que velan por los derechos y deberes de los estudiantes.

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entidades y organizaciones que protegen los derechos de los niños. by NURY LORA

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en este audio encontramos algunas organizaciones e instituciones que velan por los derechos de los niños.

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RENDER FOREST

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(RESPALDO)

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Explainer Video Toolkit Preview 42387656

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Renderforest es la plataforma definitiva para la creación de sus videos online de manera gratuita, incluídas presentaciones, videos comerciales promocionales, animación de logotipos y más. ¡Pruébelo hoy, es gratis! Preview 42387656

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organizaciones e instituciones que velan por los derechos de los niños.

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3D Explainer Video Toolkit Preview 42391647

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Renderforest es la plataforma definitiva para la creación de sus videos online de manera gratuita, incluídas presentaciones, videos comerciales promocionales, animación de logotipos y más. ¡Pruébelo hoy, es gratis! Preview 42391647

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ESTÁNDARES Y DBA.
GRADO - 6
CIENCIAS SOCIALES

Relaciones ético - políticas.
*Reconozco, que las personas tenemos derechos a no ser discriminados, a la luz de la declaración universal de los derechos humanos y de la Constitución Nacional de Colombia de 1991.

Relaciones ético - políticas.
*Argumento, cómo los derechos de las personas se basan en el principio de la igualdad ante la ley, aunque cada uno viva y se exprese de manera diferente.

Relaciones espaciales y ambientales.
*Explico, que pertenezco a una sociedad multicultural Y cómo está ha contribuido a la construcción de su identidad (familia,colegio,barrio, región, país).

Relaciones espaciales y ambientales.
* Reconozco, a partir de situaciones de la vida cotidiana que el respeto hacia otros es inherente a la condición humana.

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EDUCAPLAY

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Sopa de letras DERECHOS Y DEBERES (historia - 5º - Primaria)

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(RESPALDO)

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Sopa de letras con las palabras relacionadas al tema DERECHOS Y DEBERES.

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Infografía

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Audio soundclound recursos naturales renovables y no renovables.

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RECURSOS NATURALES (RENOVABLES Y NO RENOVABLES) by User 317830358

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AUDIO DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES Y NO RENOVABLES.

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RECURSOS RENOVABLES Y NO RENOVABLES.

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PDF EDUCAPLAY

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Imprimir Completar_ RECURSOS NATURALES (geografía - 3º - Primaria - recursos naturales - renovables)

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Recursos educativos (Relacionar): derechos de los niños. (historia - 4º - Primaria - derechos de los niños - básica primaria - entidades que protegen los derechos de los niños) - conoce algunas entidades y organizaciones que protegen los derechos de los niños