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Hola chicas del Ateneo 2020  presentense en tiempos de Covid 19 .......presentense 

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Hola chicas del Ateneo 2020  presentense en tiempos de Covid 19 .......presentense 

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Gabriela , subo los proyectos trabajados  por uds , imagenes que reflejan sus  clases 

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Gabriela , subo los proyectos trabajados  por uds , imagenes que reflejan sus  clases 

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Minetti-Gonzalez

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Minetti-Gonzalez

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FLORENCIA TRECCO
El alumno ingresa a la escuela 🤬 un capital cultural,que lo hereda de la familia, son formas de pensar, técnicas, saberes, ese capital que posee 🤬 esas técnicas, etc. se reproducen de forma inconsciente.
Esos alumnos son desiguales en cuanto a lo académico y a su vez 🤬 respecto a su capital económico, los docentes no deben hacer una diferencia entre alumnos debido a ello.

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Eliana: reflexión sobre el vídeo de Bourdieu

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Eliana: reflexión sobre el vídeo de Bourdieu

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creo que es muy interesante el vídeo para reflexionar sobre él y para tenerlo en cuenta durante nuestra formación  así, como también en nuestra carrera como docentes. teniendo siempre presente que nuestros alumnos son de distintos sectores, por lo que cada uno  posee distintos saberes previos, los cuales son muy importantes de tenerlos en cuenta a la hora de transmitir el conocimiento.
Y que todos deben acceder al mismo contenido, cada uno a su tiempo y a su manera. para eso debemos como docentes brindarles las herramientas necesarias.

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hola! tengo 21 años, soy de Arboledas y estoy viviendo temporalmente en Bolívar.
Mis prácticas las realicé 🤬 Florencia Trecco en la escuela 47 de Marsiglio, nos toco practicar en 6° y 3° año. El segundo período de practica lo realizamos en la escuela 6 practicando en 6°año.
Considero que fueron experiencias que dejaron muchas marcas, algunas positivas y otras para mejorar.

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4to De Primaria!!

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Hola soy Vanessa Minetti tengo 30 años, estoy en pareja 🤬 2 hijos , trabajo de mañana en una mercería.
Realice mis practicas junto a María José González en las E.P. 20 y E.P. 51. La experiencia fue muy buena, las docentes co-formadoras fueron excelentes y  encontramos un espacio  agradable en el cual realizar nuestras prácticas. A partir de ellas observe que una de mis
debilidades es la  ansiedad por los resultados y una virtud  buena predisposición ante las críticas.

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Hola!!, tengo 21 años, estoy cursando mi ultimo año del profesorado de educación Primaria en el ISFDyT n° 27.
Realice mis practicas en la escuela rural n° 11 y en la escuela suburbana n°40. Mis practicas en la escuela n° 11 fueron mas positivas que las que realice en la escuela n° 40.

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Marina Silene , sobre Bordieu nos dice : 

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Marina Silene , sobre Bordieu nos dice : 

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Silene
Bourdieu
El video creo que es interesante desde el punto de vista de repensar nuestra practica y no ser simples reproductores del sistema, sino que debemos tener en cuenta las desigualdades de capital cultural de nuestros alumnos para que adquieran las competencias que otros alumnos traen desde su casa, y no se sientan excluidos, y todos puedan acceder a los mismos contenidos.

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Hola soy González María José tengo 24 años.Soy maestra jardinera y actualmente trabajo en el Jardín Maternal Municipal.
Mis prácticas de tercero fueron positivas.
El primer período lo realizamos en la E.P n° 20 en 3° y 4° año en el área de Ciencias Naturales y Prácticas del Lenguaje.Siempre hay aspectos para mejorar como por ejemplo las faltas de ortografía.
El segundo  período de prácticas fue en la escuela n° 51 de Barrio Villa Diamante en las cuatro áreas curriculares.
Lo que tendría para mejorar sería llevar actividades más interesantes, más fructíferas como, por ejemplo, incorporar la tecnología en mis secuencias didácticas.

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Hola,  tengo 20 años, estoy terminando mi último año en el Prof. de Educación Primaria, ya hice varias suplencias el año pasado en la escuela 1 y en la escuela 47. Me gustaria seguir mi formación estudiando Inglés, ya que me gusta mucho, trabajo en una forrajeria y por la tarde secretaria.

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Soy Silene Cervero, alumna de 4t0 año del profesorado de primaria , estoy casada y tengo dos hijos, hice mis prácticas 🤬 Iván en la Escuela 1 fue un gran desafío porque tuvimos que practicar en los tres sextos, pero pudimos realizarlo exitosamente.
Curso la materia como alumna 🤬 plan especial ya que me mude a provincia de La Pampa.

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Hola tengo 23 años,  estudio actualmente en el instituto numero 27 y Tengo un hijo .
Mis practicas las realice en la Escuela suburbanas numero 40 y  51 , fueron muy buenas, ya que pude realizar todo lo panificado en ambas escuelas. Pienso que todavía tengo que mejoras en muchos aspectos. En la escuela 51 mis practicas fueron muchos mejor que la escuela 40.
Mis fortalezas fueron: dominio de grupo, logre mi objetivo en las actividades, me pude desenvolver sin ningún problema,  mi preocupación fue el tiempo si iba a poder llegar a concretar todo lo planeado  y si mis alumnos iban aprendiendo el contenido que enseñaba .

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Tengo 21 años, trabajo estudio actualmente.
Mis practicas de 3ro fueron positivas aunque siempre tenemos aspectos a mejorar, practique en el área de CS. Sociales en la escuela N° 1 🤬 las 3 divisiones de 6°grado o a cargo, junto a mi pareja pedagógica Silene. 🤬 la cual tuvimos y tenemos un buen desempeño.

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Florencia Trecco: Hola, aca dejo el archivo de mis practicas de 3° año.Escribí  algunos aspectos ,  concretamente, no un informe , espero este bien. Esta practica la hice con Eliana Martin

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Florencia Trecco: Hola, aca dejo el archivo de mis practicas de 3° año.Escribí  algunos aspectos ,  concretamente, no un informe , espero este bien. Esta practica la hice con Eliana Martin

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Gabriela : . Nociones y conceptos preliminares.Escuela y Subjetividad . Lecturas obligatorias : se entrega selección de fragmentos /capítulos de los siguientes textos     : 

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Gabriela : . Nociones y conceptos preliminares.Escuela y Subjetividad . Lecturas obligatorias : se entrega selección de fragmentos /capítulos de los siguientes textos     : 

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Dubet, F. y Martuccelli, D. (2000): “La desinstitucionalización” en ¿En qué sociedad vivimos?, Buenos Aires, Losada, pp. 201-235.

Tiramonti Guillermina.(2005)  -" La escuela en la encrucijada del cambio epocal ".

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Gabriela : empezando a pensar la relacion escuela - sociedad ,  y su  impacto en los sujetos pedagógicos  ... miramos el video y luego reflexionamos : reproduccion... capitales.... 

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Gabriela : empezando a pensar la relacion escuela - sociedad ,  y su  impacto en los sujetos pedagógicos  ... miramos el video y luego reflexionamos : reproduccion... capitales.... 

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You tube bourdieu La escuela - Resultados de búsqueda de Yahoo Videos

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Soy  la profe del Ateneo de Ciencias Sociales de 4° EP . Los invito a analizar  las prácticas docentes de este año. Compartiremos  un espacio colaborativo y reflexivo  que de cuenta del proceso de feed back entre la teoría y la praxis .

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Gabriela : Hola !! Nos vamos presentando..? quien soy , adjunto foto , video ? que expectativas tengo de la materia , 🤬 qué fortalezas y debilidades me identifico en este momento ??... se animan ?.

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Gabriela : Hola !! Nos vamos presentando..? quien soy , adjunto foto , video ? que expectativas tengo de la materia , 🤬 qué fortalezas y debilidades me identifico en este momento ??... se animan ?.