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El conflicto armado interno se presenta al interior de nuestro  país cuando existen fuerzas armadas, diferentes a las gubernamentales, que se oponen al gobierno o a otras fuerzas armadas por motivos étnicos, políticos o religiosos.

Existen diferentes grados y denominaciones para los conflictos armados internos. Estos incluyen

Guerra civil

Esta se da cuando dos o más partes enfrentadas en el conflicto poseen legitimidad política, apoyo de la población y control territorial, y gran parte de la población no partidaria se encuentra involucrada o sufre las consecuencias.
Guerra de guerrillas
Esta se da cuando uno de los bandos tiene poca capacidad militar pero la maximiza por medio de técnicas de guerra asimétrica, generalmente con algún grado de bases de apoyo en la población civil y evitando incurrir en técnicas de terrorismo más allá de lo operativa o políticamente necesario.
Amenaza terrorista
Esta se da cuando el grupo opositor tiene poca capacidad militar y, en compensación, ejecuta actos de gran impacto publicitario, generalmente en contra de la población civil.

y así un sin fin de guerras y conflictos que afecta a la población civil y mas a nuestros menores de edad

Asegurados dos ex funcionarios de la Fiscalía por corrupción

6 de marzo de 2015 | 11:33 AM | Bucaramanga (Santander)

Un juez con función de control de garantías, atendiendo el material probatorio de la Fiscalía, dictó medida de aseguramiento consistente en domiciliaria en contra de dos exfuncionarios del ente acusador destacados en el municipio de Cimitarra (Santander), por los delitos de prevaricato por acción y omisión, concusión y concierto para delinquir.

La Dirección de Fiscalía Nacional Especializada contra la Corrupción presentó las pruebas en contra de un exfiscal y un exasistente de fiscal, quienes al parecer cobraban coimas por entregar los vehículos que transportaban madera de manera ilegal del parque Nacional Yariguies, con el fin de evitar el procedimiento legal cuando se dicta la extinción de dominio a un automotor.

Los asegurados son Alberto Amaya

Durante el mismo operativo anticorrupción fue capturado un patrullero de la Policía de Santander, quien supuestamente recibía una cuota mensual por parte de los transportadores de madera para facilitar el tema del traslado en esa zona. Al uniformado la Fiscalía le imputó cargos por los delitos de aprovechamiento ilícito de recursos naturales y cohecho propio, conductas por las que fue cobijado con medida de aseguramiento domiciliaria.

bibliografia : http://www.fiscalia.gov.co/colombia/noticias/asegurados-dos-exfuncionarios-de-la-fiscalia-por-corrupcion/

Es claro que todos estamos expuestos a tener un conflicto en cualquier momento, lo importante no es darle largas o hacer caso omiso, sino por el contrario enfrentarlo de la mejor manera.

Existen varias formas de afrontar un conflicto: la evasión: que radica en no darle importancia, evitando el dialogo y la falta de comunicación,  por el temor de perder o no saber confrontar la situación, todo esto genera resentimientos que luego ocasionan mayores conflictos; la confrontación: es cuando hay comunicación, pero se utiliza el poder, la fuerza, el irrespetuoso, que lleva a la violencia, porque se pierden los limites frente a la otra persona, lo cual aumenta el conflicto; acudir a una instancia de autoridad: es cuando se permite  la intervención de un tercero (profesor, director, etc.), debido a que no hay la intención de dialogar y esta otra persona es la que toma la decisión de cómo resolver el conflicto, esto no quiere decir que se ha llegado al fin de dicha situación; un tercero facilitador: sucede cuando ambas partes desean solucionar el problema de una manera respetuosa y rápida, es allí donde interviene el mediador buscando en grupo una posible(s) solución(es) satisfactoria(s); arreglo directo: se asume con respeto y conciencia, las responsabilidades y consecuencias de los actos realizados poniéndose en el lugar de la otra persona,  buscando mejorar las relaciones de ambas partes

El aprender a solucionar los conflictos de la mejor forma, siempre permitirá mejorar cada día y dará las bases de saber afrontar cada obstáculo que se presente durante toda la vida.

Además es muy importante concientizar que si bien es tarea del docente transmitir conocimiento, seleccionar y secuenciar los contenidos, estableciendo sus estrategias didácticas al momento de desarrollar las actividades, es  también deber de él incentivar la puesta en común en la realización de tareas complementando una formación integral de sus alumnos, generando un clima abierto a discusiones, a nuevas ideas y a la tolerancia procurando mejorar las relaciones interpersonales entre un  grupo de estudiantes, así mismo se debe reforzar los conocimientos de los docentes para manejar conflictos entre: estudiante-estudiante, docente - estudiante y docente-docente .

Y de igual forma es muy importante concientizar a los estudiantes de los conceptos y herramientas necesarias para resolver los posibles conflictos que puedan encontrar en el ámbito estudiaEs claro que todos estamos expuestos a tener un conflicto en cualquier momento, lo importante no es darle largas o hacer caso omiso, sino por el contrario enfrentarlo de la mejor manera.

Existen varias formas de afrontar un conflicto: la evasión: que radica en no darle importancia, evitando el dialogo y la falta de comunicación,  por el temor de perder o no saber confrontar la situación, todo esto genera resentimientos que luego ocasionan mayores conflictos; la confrontación: es cuando hay comunicación, pero se utiliza el poder, la fuerza, el irrespeto, que lleva a la violencia, porque se pierden los limites frente a la otra persona, lo cual aumenta el conflicto; acudir a una instancia de autoridad: es cuando se permite  la intervención de un tercero (profesor, director, etc.), debido a que no hay la intención de dialogar y esta otra persona es la que toma la decisión de cómo resolver el conflicto, esto no quiere decir que se ha llegado al fin de dicha situación; un tercero facilitador: sucede cuando ambas partes desean solucionar el problema de una manera respetuosa y rápida, es allí donde interviene el mediador buscando en grupo una posible(s) solución(es) satisfactoria(s); arreglo directo: se asume con respeto y conciencia, las responsabilidades y consecuencias de los actos realizados poniéndose en el lugar de la otra persona,  buscando mejorar las relaciones de ambas partes.

El aprender a solucionar los conflictos de la mejor forma, siempre permitirá mejorar cada día y dará las bases de saber afrontar cada obstáculo que se presente durante toda la vida.

Además es muy importante concientizar que si bien es tarea del docente transmitir conocimiento, seleccionar y secuenciar los contenidos, estableciendo sus estrategias didácticas al momento de desarrollar las actividades, es  también deber de él incentivar la puesta en común en la realización de tareas complementando una formación integral de sus alumnos, generando un clima abierto a discusiones, a nuevas ideas y a la tolerancia procurando mejorar las relaciones interpersonales entre un  grupo de estudiantes, así mismo se debe reforzar los conocimientos de los docentes para manejar conflictos entre: estudiante-estudiante, docente - estudiante y docente-docente .

Y de igual forma es muy importante concientizar a los estudiantes de los conceptos y herramientas necesarias para resolver los posibles conflictos que puedan encontrar en el ámbito estudiantil y laboral.

mntil y laboral.

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Trabajo colaborativo momento 4

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Como lo menciona Sánchez Vásquez la ética se puede considerar como “una disciplina normativa cuya tarea fundamental seria señalar la conducta mejor en sentido moral”, de tal manera que nuestra acción este entrelazada con la normatividad, debido a esto y por el anhelo de lograr las metas a corto plazo evadimos la ley, los compromisos que rigen nuestra sociedad y que han sido establecidos para mantener un control y orden en el territorio que vivimos

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Considerando que se pueden crear, fomentar las mejores ideas, innovadoras para combatir esta problemática pero si no empezamos a contribuir por nosotros mismos estaríamos pintando un mundo mágico que solo se queda plasmado porque manifestamos ideas pero solo se queda en palabras que no se evidencian con hechos.

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El corrupto no actúa solo siempre hay  un sobornado y un sobornador, o un Por eso en una organización es importante trabajar en un modelo de cultura de valores que permita aislar estas conductas, de manera que los sobornadores tengan cada día más difícil encontrar a quien sobornar, y se vayan quedando solos. Para que una organización se comporte de manera ética, todos los que trabajan en ella han de comportarse de manera ética; sin embargo para que una organización de corrompa, se necesitan dos. Una fuerte cultura interna construida sobre valores y comportamientos es la mejor opción

no existen organizaciones éticas, solo existen personas éticas,  Por eso son las personas las que eligen actuar de manera ética o no, sepamos que cuando se trabaja en los comportamientos de una organización se está manejando el reconocimiento, la visibilidad, la vulnerabilidad, o el miedo. Y que éstos son tan poderosos a la hora de mover a las personas, que son capaces de vencer a los principios y valores de cada cual.

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Retraso economico, incapacidad politica, factibles inflaciones y de valuaciones de la moneda, inseguridad publica, desigualdad en la distribucion del ingreso y muchos de esos males publicos que comienzan desde la mordida al oficial de trancito como del dinero proveniente del narco para financiar la candidatura de un politico.

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Un problema etico como es  la corrupcion

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Un problema etico como es  la corrupcion

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cuatro modelos de comportamiento humano, respectivamente: placer, deber, obligación y perfección. En el ámbito personal se refiere a la manera en que las personas actúan como una forma de vida tomando en cuenta el valorarse a sí mismo, respetarse, comprenderse a sí mismo para así poder valorar a los demás y respetar a los demás. En el ámbito social son las normas sociales que un individuo debe tener para con la sociedad; lo que la sociedad decide que es bueno y debe acatar.

Nace a partir de un conocimiento implantado que después se convierte en un compromiso y con el paso del tiempo en un comportamiento del ser humano. En el ámbito académico son aquellas normas de cómo un alumno debe comportarse frente a un profesor y de ésta manera existe una relación de valores. No solamente son las normas, sino también el ejemplo que va a dar el profesor al alumno y este le va a generar ciertos conocimientos para su vida, en este ámbito el respeto es fundamental. En el ámbito del ejercicio de la ciudadanía, éste se le conoce también como ‘primera naturaleza´ pues se adquiere desde que nacemos. Se refiere a todos los derechos constitucionales como por ejemplo libertad de expresión, pensamiento, religión. También se puede entender como el comportamiento acorde a las exigencias o costumbres de la sociedad en la que se vive, esto ayuda a vivir mejor en sociedad y así pertenecer a esta misma. Para concluir la ética en el ser humano es muy importante ya que nos ayuda a ser mejores personas cada día, también nos ayuda a distinguir entre lo bueno y lo malo y nos d a la libertad de elegir lo que queremos; claro respetando a los demás y viendo las consecuencias que podrían causar nuestros actos ya sean buenos o malos

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De la ética surge el fundamento teórico de la moralidad de los actos humanos. Sin embargo, la moralidad es una exigencia que ha derivado de las costumbres de los pueblos y se impone por la conciencia moral nacida de esas costumbres. Esto suele llevar a erróneas conclusiones entorno a la universalidad de los principios éticos, al confundirse los retos culturales con principios subyacentes que implican necesariamente una conciencia recta aunque, jamás, absolutamente verdadera; pero, tampoco, plenamente falsa, como puede apreciarse en las diferentes culturas. Es esa conciencia moral la que obliga a actuar responsablemente con el conocimiento ético de que se dispone en una determinada cultura y tiempo histórico. De esta forma, si la ética en cuanto ciencias e atiene a los principios de neutralidad objetiva, la ética de los actos humanos obliga a actuar responsablemente siempre

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        fundamentos teóricos de la etica

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        fundamentos teóricos de la etica

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no se limita a unas cuantas manifestaciones aisladas de conducta, sino que se trata de una enfermedad que impregna nuestra sociedad. Nacemos en medio de ella, nos movemos en la misma y llegamos a creer que es un comportamiento normal, no censurable. Mientras no se remedie la enfermedad, replanteando un esquema societario de valores y principios, podemos seguir expidiendo estatutos anticorrupción, pero el mal seguirá creciendo.

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La corrupción carece de escrúpulos; no tiene sentimientos ni nivel cultural, ni sexo ni patria ni fronteras. Su Dios verdadero y su supremo es el dinero la corrupción genera subdesarrollo y, a la vez, se nutre de el.