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Claudia Hernández

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Con la aparición del hombre empezaron ciertas actividades que convirtieron a algunas personas en modelo a seguir por toda la comunidad, siendo los líderes, los cuales coordinaban, dividían en equipos, y dirigían

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Empieza el liderazgo organizacional,  los sacerdotes se reunían y administraban las  grandes sumas de bienes y
valores del sistema y le presentaban las cuentas al sacerdote

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Trabajadores altamente cualificados, comandados por
capataces de grandes conocimientos en geometría,
estereotomía, astronomía, etc

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-Ptah-hopet escribió el libro de
instrucciones del comportamiento del líder y  cinco siglos después aún se utilizaba en las escuelas.
-Babilonia establece el código
regulaciones en el Código Acadiano de Eshnunna donde
se establecen responsabilidades para los ciudadanos con
relación a los posibles crímenes

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El líder hebreo Moisés para escogió hombres
capaces en todo Israel y delegar autoridad para que
fueran sus representantes que impartieran justicia, conforme al
nivel de competencia delegada.

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Liderazgo en la
conquista de Judá y Jerusalén, además de su visión
futurista para la construcción de los Jardines colgantes

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En china escribió la constitución de Chow, un catálogo que incluía
a los servidores civiles del Emperador, desde el primer
ministro hasta el servicio doméstico, donde se describía
la capacidad analítica, la conformación de equipos de
trabajo, el proceso de comunicación que debía llevar a
cabo.
-Siglo VI a.C. se escribió un manual sobre su gobierno y administración y al cual se le dio
características de Constitución, que estableció reglas
sobre organización, funciones, procedimientos, labores
de rutina, controles, castigos y registros.
-Siglo V Ac las
leyes por sí solas no bastaban para dirigir los negocios,
sino que toda empresa se debía adherir a una norma
operativa, sistemas estándares
ordenada por la ley de Dios y usada como modelo para el
buen gobierno.

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El ministro Kung-Sun Hung estableció el
sistema de exámenes para la selección científica de los
trabajadores para ocupar las vacantes administrativas.
Los griegos fueron la cultura dominante por su influencia como matemáticos, economistas,
filósofos y profundos pensadores en la ideología
moderna, permitió el desarrolló de un gobierno democrático, y
método científico que influyó en
la administración

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Se usó la
descripción de funciones para definir el papel de cada
individuo en el Imperio y un sistema de organización
de la delegación sucesiva de autoridad civil, no militar.

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La asignación de
tareas se debía manejar de acuerdo a la especificidad de
cada hombre para poder manejar la unidad de dirección,
mando y orden, dando importancia al trabajo en equipo,
coordinación y unidad de propósito para el manejo del
gobierno,  el enfoque militar podía diferenciar las funciones operativas y las de inteligencia.

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La disciplina
como un requisito básico para una buena organización, planeación cuidadosa en la cual las decisiones deben ser científicas y no simplemente intuitivas. Basarse en la probabilidad y no sólo en la necesidad lógica.

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Su organización jerárquica tan simple y eficiente, que su enorme organización mundial puede operar satisfactoriamente bajo el mando de una sola
cabeza ejecutiva, el Papa

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En Venecia con mayor instalación industrial del mundo, su idea era reducir los
costos y aumentar la eficiencia, los venecianos que
dirigían el Arsenal desarrollaron y emplearon habilidades
planificadoras, organizadoras y de dirección de personal

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-V Feudalismo,
la autoridad que delegaba el rey,  investía a su
vasallo como autoridad revocable a voluntad, vasallos dependían poco del rey y sólo los controlaba por el juramento de lealtad, las personas situadas en la base de la pirámide feudal
dependían de su señor inmediato pero esta dependencia no se daba en gradaciones hasta la cima.
-siglo XV abolición del
feudalismo y la consecución de la libertad por parte de
los siervos, nacimiento de distintos métodos
de administración agrícola y nuevos sistemas de
manufactura de bienes, producto del crecimiento de las
ciudades y la creciente demanda de bienes, poco despues se dio el sistema de industria casera de
mayor tamaño que el artesanado y con mayor cobertura, entrega de materia prima en la
casa del trabajador, donde con los miembros de su
familia transformaban la materia prima en productos
intermedios o finales.
-siglo XVII  el sistema fabril, una producción
centralizada en predios especializados,
recursos pudieran ser controlados a diferencia de los
anteriores ubicados en muchas casas.

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La revolución industrial inicia, se
- buscaba la mecanización con el fin de conseguir que la
producción fuera más rápida y abundante, grandes inventos, los protagonistas eran la burguesía (ricos) y los obreros.
-  XIX y XX buscaba la automatización descubriendo grandes inventos con el fin de mejorar la producción, como el motor de
explosión, el cinematógrafo y el teléfono que funcionaban
con electricidad y petróleo,  Los protagonistas son
la alta burguesía y los terratenientes (con dinero necesario)
- XX y XXI La industrialización,  busca
la automatización y la robotización funcionaba con
electricidad, petróleo, atómica, eólica, solar e hidráulica, más precisa y mejor tecnología

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A lo largo de la historia hay cualidades que
les permitió trascender, como
su actitud positiva, carácter, disposición de escucha,
carisma, autodisciplina, el
compromiso y la visión de futuro.
Se usó la técnica de red de unidades lógicas
entre capacidades, habilidades y conocimientos en sus actividades con cualidades propuestas para potenciar en los
líderes actuales para mejorar la calidad de vida de las
comunidades.