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MIS NOMBRES :
Roberto Gonzales Supo
CARRERA PROFECIONAL:
ingeniería mecánica
CÓDIGO DE ESTUDIANTE:
73497294
FOTO

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FORTALEZAS:                                  1 puntual                                         2. amigable                                   3. optimista                                   4. solidario

OPORTUNIDADES:                       1. trabajo.                                       2. apoyo moral de mis padres.    3. programa gente que trabaja de la universidad continental.

DEBILIDADES:                               1. temor a lo desconocido       2. desordenado                        3. nervioso                                     4. corto de vista                            5. mal humor

AMENAZAS:                                      1. perder mi trabajo                       2. ingreso mínimo                       3. pademia del covid-19

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de aquí de 10 años mi visión personal es estar trabajando como ingeniero mecánico con una especialización y llevando una maestría tener mi propia empresa con mi hermano  y dar trabajo a las personas de bajos recursos y brindar facilidades para que puedan estudiar  tener mi familia y poder ayudar amis padres en sus necesidades  que tengan

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de aquí de 10 años mi bien estar profesional seria culminar mi carrera y tener mi titulo universitario de ingeniero mecánico y terne almenos una  especializaciones y estar y estar llevando una maestría

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es estar trabajando como ingeniero mecánico y tener una empresa constructora con mi hermano  y estar en paz conmigo mismo y con los demás, compartir mi tiempo con mi pareja y familia

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seria tener buena salud alimentarme saludablemente y hacerme chequeos médicos generales cada dos veces al año, practicar o ir a jugar fútbol los fines de semana para estar forma

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socializare con mis colegas y amistades y formar una organización  que  ayude a las personas de bajos recursos

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DEBILIDAD PRIORIZADA:
- mal humor
ACCIONES DE MEJORA:
respirar profundamente y reflexionar y calmarse y buscar talleres virtuales que ayuden a reducir el mal humor y hacer ejercicios que ayudan a reducir el mal humor
PLAZO:
dentro de dos semanas practicare la respiración y hacer deporte

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DEBILIDADES PRIORIZADA:
ser desordenado
ACCIONES DE MEJORA:
seleccionar un sitio para cada cosa  cada vez que levanto un objeto al terminar  volver a colocar a su sitio limpiar cada día  por lo menos 10 minutos por día y ordenar mi cama cada mañana que me levante
PLAZO:
lo pondré en ejecución desde el día lunes 14/09/2020

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DEBILIDAD PRIORIZADA:
soy nervioso al estar en publico
ACCIONES DE MEJORA:
practicar técnicas de relajación y aprender a respirar  y recurrir a la meditación
PLAZO:
lo pondré en practica dentro de 4 días

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Estilo de aprendizaje KINESTÉSICOEs un estilo de aprendizaje en el que la información se incorpora asociándola a nuestras sensaciones y movimientos, o sea, a nuestro cuerpo. Se utiliza este sistema cuando aprendemos un deporte, pero también para muchas otras actividades. Por ejemplo, escribir a máquina es un tipo de aprendizaje kinestésico. La gente que escribe bien a máquina no necesita mirar donde está cada letra, de hecho si se les pregunta dónde está una letra cualquiera puede resultarles difícil contestar, sin embargo, sus dedos saben lo que tienen que hacer. Se necesita más tiempo para aprender a escribir a máquina sin necesidad de pensar en lo que uno está haciendo, que para aprenderse de memoriala lista de letras y símbolos que aparecen en el teclado. Aprender utilizando el sistema kinestésico es lento, mucho más lento que con cualquiera de los otros dos sistemas, el visual y el auditivo, pero también es más profundo. Una vez que sabemos algo con nuestro cuerpo, que lo hemos aprendido con la memoria muscular, es muy difícil que se nos olvide. Nos podemos aprender una lista de palabras y olvidarlas al día siguiente, pero cuando uno aprende a montar en bicicleta, no se olvida nunca. Los estudiantes que utilizan preferentemente el sistema kinestésico necesitan, por tanto, más tiempo que los demás. Decimos de ellos que son lentos. Esa lentitud no tiene nada que ver con la falta de inteligencia, sino con su distinta manera de aprender. Los kinestésicos aprenden mejor cuando hacen cosas como, por ejemplo, experimentos de laboratorio o proyectos. El kinestésico necesita moverse. Cuando estudian, muchas veces pasean o se balancean para satisfacer esa necesidad de movimiento. En el aula buscarán cualquier excusa para levantarse y moverse.La persona kinestésica es muy sentimental, sensitiva y emocional. Lleva el “corazón a flor de piel”. Demuestran su sensibilidad y expresan espontáneamente sus sentimientos. Se relacionan muy fácilmente con otras personas. La apariencia no les interesa mucho, algunas veces su forma de vestir tiende a ser descuidada y puede no combinar. Lo que a ellos les importa es sentirse cómodos. Se mueven mucho pero con soltura y facilidad. Sus posturas son muy relajadas, con los hombros bajos y caídos. Sus movimientos son lentos y calmados. Gesticulan mucho, se tocan y tocan constantemente a los demás.

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Estilo de aprendizaje KINESTÉSICOEs un estilo de aprendizaje en el que la información se incorpora asociándola a nuestras sensaciones y movimientos, o sea, a nuestro cuerpo. Se utiliza este sistema cuando aprendemos un deporte, pero también para muchas otras actividades. Por ejemplo, escribir a máquina es un tipo de aprendizaje kinestésico. La gente que escribe bien a máquina no necesita mirar donde está cada letra, de hecho si se les pregunta dónde está una letra cualquiera puede resultarles difícil contestar, sin embargo, sus dedos saben lo que tienen que hacer. Se necesita más tiempo para aprender a escribir a máquina sin necesidad de pensar en lo que uno está haciendo, que para aprenderse de memoriala lista de letras y símbolos que aparecen en el teclado. Aprender utilizando el sistema kinestésico es lento, mucho más lento que con cualquiera de los otros dos sistemas, el visual y el auditivo, pero también es más profundo. Una vez que sabemos algo con nuestro cuerpo, que lo hemos aprendido con la memoria muscular, es muy difícil que se nos olvide. Nos podemos aprender una lista de palabras y olvidarlas al día siguiente, pero cuando uno aprende a montar en bicicleta, no se olvida nunca. Los estudiantes que utilizan preferentemente el sistema kinestésico necesitan, por tanto, más tiempo que los demás. Decimos de ellos que son lentos. Esa lentitud no tiene nada que ver con la falta de inteligencia, sino con su distinta manera de aprender. Los kinestésicos aprenden mejor cuando hacen cosas como, por ejemplo, experimentos de laboratorio o proyectos. El kinestésico necesita moverse. Cuando estudian, muchas veces pasean o se balancean para satisfacer esa necesidad de movimiento. En el aula buscarán cualquier excusa para levantarse y moverse.La persona kinestésica es muy sentimental, sensitiva y emocional. Lleva el “corazón a flor de piel”. Demuestran su sensibilidad y expresan espontáneamente sus sentimientos. Se relacionan muy fácilmente con otras personas. La apariencia no les interesa mucho, algunas veces su forma de vestir tiende a ser descuidada y puede no combinar. Lo que a ellos les importa es sentirse cómodos. Se mueven mucho pero con soltura y facilidad. Sus posturas son muy relajadas, con los hombros bajos y caídos. Sus movimientos son lentos y calmados. Gesticulan mucho, se tocan y tocan constantemente a los demás.

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ESTILO DE APRENDIZAJE CONVERGENTE

(Los reflexivos)

Su punto más fuerte reside en la aplicación práctica de las ideas. Esta persona se desempeña mejor en las pruebas que requieren una sola respuesta o solución concreta para una pregunta o problema. Organiza sus conocimientos de manera que se pueda concretar en resolver problemas usando razonamiento hipotético deductivo. Estas personas se orientan más a las cosas que a las personas. Tienden a tener menos intereses por la materia física y se orientan a la especialización científica.

CARACTERÍSTICAS DEL CONVERGENTE: Práctico. Transfiere lo aprendido. Se involucra en experiencias nuevas. Entra fácilmente en materia. Hábil para captar. Va a la solución de problemas. Es eficiente en la aplicación de la teoría.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE PREFIERE: Actividades manuales. Proyectos prácticos. Hacer gráficos y mapas. Clasificar información. Ejercicios de memorización. Resolución de problemas prácticos. Demostraciones prácticas.

LES CUESTA MÁS APRENDER: Cuando se les fuerza a convertirse en el centro de la atención. Cuando se les apresura de una actividad a otra. Cuando tienen que actuar sin poder planificar previamente.