# data[].attributes.headline
КОНТРОЛЬНІ ТЕСТИ З М

# data[].attributes.body
КОНТРОЛЬНІ ТЕСТИ З МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ЗА 2 СЕМЕНСТР
Надіслати до 19.05.2021 на ел. адресу
ukrberd120@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
ТЕСТИ ПІДСУМОК ДО 2 СЕМЕСТРУ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сириус-Центры

# data[].attributes.attachment_link.title
Финляндия. Ян Сибелиус

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Суховей Сахарський

# data[].attributes.attachment_link.title
Григ Мунк Grieg Заход солнца  Solnedgang Долуханова

# data[].attributes.body
Тема: БАРД. Авторська бардівська пісня

Середньовічні барди були професійними поетами-співаками, мандрівними або придворними. Вони виконували героїчні пісні-балади, бойові, релігійні та сатиричні пісні, елегії тощо.

У XV столітті слово «бард» перейшло із шотландської в англійську мову і стало означати «мандрівний музикант». У європейській літературі слово «бард» стало синонімом поета.
Бард (англ, bard — співець) —  Народний співець давніх кельтських родів, в середні віки — палійський, ірландський, шотландський професійний поет-співець, який співав у супроводі схожого на ліру інструмента. Музика бардів не збереглася.

У наш час бардами називають авторів-виконавців «авторської» пісні.

Бард-рок (англ, bard — співець і рок) — широкий спектр форм року, основою якого є авторська пісня в сольному (акустичному) або груповому виконанні.

Є WORD подивіться Бардівську тему.

Домашне завдання:
Скласти кросворд на тему Бард до 15 запитань, і надіслати на ел. адресу ukrberd120@gmail.com

Презентація Авторська бардівська пісня

# data[].attributes.attachment_link.title
Звучить авторська бардівська пісня

# data[].attributes.body
Тема: У гості до Литви, Латвії, Естонії

Співати пісню ,,Наша вчителька" https://www.youtube.com/watch?v=k4D7p7Rarjk&list=LL&index=1

Співати пісню ,,Світ немов кольоровий луг"  https://www.youtube.com/watch?v=RuqePaGMkhM&list=LL&index=2

Продивитися Костянтин М`ясков ,,Литовський танець"  https://www.youtube.com/watch?v=PjqxGeXbhqs&list=LL&index=4

# data[].attributes.body
Тема: Сучасна музика. Стилі та напрями.
Стр. 94 - 99, прочитати,  вивчити терміни, записати слова пісні.
Стилі в музичному мистецтві.

У світі музичного мистецтва виділяють історичні періоди, що складалися в епохи. Кожна епоха та її видатні митці створювали певний стиль, що мав характерні ознаки, ідеї та теми, а також своєрідні засоби музичної виразності.

Поняттям стиль у музиці визначають значні етапи розвитку музичного мистецтва (наприклад, античний стиль, ренесанс, бароко, класицизм, романтизм тощо), а також стилі певних народів: східний, іспанський, слов’янський та інші.

Наприкінці XIX — у 1-й половині XX ст. активно розвивалися такі стилі музики: імпресіонізм, модернізм, експресіонізм, сюрреалізм, а згодом постмодернізм та інші. Кожен із них приніс нові жанри та нові музичні віяння.

Музика органічно розвивалася з іншими видами мистецтва.

Серед створених композицій були музичні твори в академічному стилі та твори розважального характеру, які умовно можна назвати легкою музикою.

Музичний стиль — історично складена сукупність засобів та прийомів художньої виразності, що відображає естетичні погляди різних людей певної епохи або творчого напряму.

Прослухати:
1. А.Хачатурян.  «Адажіо» з балету «Спартак».
https://www.youtube.com/watch?v=81IcfKPp97M&feature=emb_logo
2. В.А. Моцарт, Б. Хоффман. «Адажіо» для скляної гармоніки, до-мажор.
https://www.youtube.com/watch?v=2_1ADpVj9wU&feature=emb_logo
Аналіз музичних  творів.

1. Який із прослуханих творів, на вашу думку, належить до академічної, а який — до розважальної музики? Обґрунтуйте свій вибір.

2. Назвіть засоби музичної виразності та визначте характер мелодії кожного твору.

3. Що ви можете сказати про стиль прослуханої музики?

4. Які інструменти створили неповторні музичні образи?

5. Розкажіть про своє враження від музичних творів.

Поняття адажіо має декілька значень.

Адажіо (італ. повільно, спокійно) — повільний темп музики.

Адажіо — частина твору (симфонії, концерту, сонати, квартету), яка написана в повільному темпі та має характер глибокого роздуму.

Адажіо — повільний ліричний танець у класичному балеті.

Бруно Хоффман — німецький гравець на скляній арфі та скляній гармоніці.

Скляна гармоніка — музичний інструмент, який складається з комплекту скляних посудин, наповнених водою до певного рівня, чи скляних півкуль, що змонтовані на горизонтальній металевій осі та обертаються за допомогою педалі. Торкаючись посудин або півкуль вологими пальцями, виконавець видобуває звук різної висоти.       Цей інструмент відомий ще з середини XVII ст.

У музикознавстві розрізняють й інші значення поняття стилю. Наприклад, стиль музики визначає індивідуальну творчу манеру композитора (манера В.А. Моцарта, Л. ван Бетховена, Б. Лятошинського) або стиль виконавця (К. Аббадо, Б. Гмирі, Е. Карузо,

С.      Ріхтера тощо). Таким чином виділяють авторський стиль (стиль того чи іншого конкретного композитора або виконавця) та національний стиль (шо виражається  у  використанні певних елементів національного музичного фольклору або національної культури).

Заспівати пісню «Хуртовина» (слова М. Сингаївського, музика М. Катричка)
Плюс https://yadi.sk/d/xt5sONtheLFpv
Мінус
https://yadi.sk/d/mYejUTkieLFxA

Узагальнення вивченого матеріалу.

Що таке музичний стиль?

Про які види музики сьогодні йшлося на уроці?

Музика якого композитора вас вразила найбільше?

Який незвичний музичний інструмент виконував адажіо?

Які значення має слово «адажіо»?

Розкажіть про свій улюблений стиль чи напрям музики та поясніть свій вибір.

Яку пісню ви вивчали на уроці? Про   шо  вона?

Домашнє завдання.

Послухайте   музику, яка  зазвичай  лунає  у   вас   вдома. Чи   будуть   серед   ваших  улюблених музичних творів  приклади   академічної  та   розважальної  музики?

# data[].attributes.body
Тема: На гостини до сусідів
Стр. 70 -  75, прослухати Білоруський народну пісню.
Заспівати розпівку  https://www.youtube.com/watch?v=URqPEcjFPWI

Спорідненість музики слов’янських народів

https://www.youtube.com/watch?v=BfFEIPAMobI

Кожний народ має свою національну музику, улюблені музичні інструменти, композиторів і виконавців, якими він пишається. Народній музиці притаманні національні ознаки, ритми тощо. В другому семестрі ми познайомимось з музикою різних народів світу.

Музика деяких народів є близькою до української, а інших — дуже відрізняється від неї. Музична культура народів Росії, Білорусі та Молдови — оригінальна й самобутня, хоча в дечому і схожа.

Тож завітаймо спочатку до північного сусіда — Росії. Російські народні свята завжди супроводжуються танцями та піснями, жартівливими сценками, ярмарками. А де свято, там і вони - скоморохи, про веселу вдачу яких було відомо ще за часів Київської Русі. Мистецтво скоморохів було пов’язано з руськими звичаями та обрядами. Їхнім наішопулярнішим музичним інструментом була домра.

Добра - це російський народний струнний щипковий музичний інструмент із 3 або 4 струнами.

Різновидом російської народної музики є частівка — невелика пісенька. Назва «частівка» походить від «частіше». Особливістю частівки є те, що вона дуже коротка (до чотирьох строф), має чіткий ритм і обов'язково має комічний сюжет. Мелодія частівки дуже коротка усього лише один куплет, який повторюється багато разів. Частівки виконують під акомпанемент балалайки, баяна або інших народних інструментів.

Дуже часто частівки використовують у своїх творах професійні композитори. Так, до цього жанру звертався російський композитор Родіон Щедрін, написав «Пустотливі частівки» - концерт для оркестру в одночастинній формі. За своєю будовою цей твір є вільними варіаціями на різні теми. Сам композитор вказав, що їхня кількість 70.

Скоморох - це давньоруський мандрівник музикант і актор, який виконував жартівливі номери.

Слухання «Пустотливих частівок» Р. Щедріна.
https://www.youtube.com/watch?v=uz2d9EfIJ-o
-  Який характер твору?

-  Який настрій викликає музика?

-  Які особливості частівок використав композитор?

-  Як змінюється мелодія та динаміка твору?

-  З яких інтонацій складається мелодія?

- Назвіть інструменти симфонічного оркестру, які звучать при проведенні кожної нової теми.

Слухання фрагменту Концерту для фортепіано з оркестром №3 С.Рахманінова.
https://www.youtube.com/watch?v=WP1GhgISPiM&feature=emb_logo
- Висловте враження від прослуханої музики.

- Які музичні інструменти «змагаються» в цьому концерті?

- Який характер музики?

- Що нагадує мелодія першої частини?

- Що можна уявити, слухаючи цю музику?

Розучування російської народної пісні «Со вьюном я хожу» .
https://www.youtube.com/watch?v=fz1wqh1nnmU

Сюїта Молдавських танцев: «Хора», «Чиокирлія», «Жок». Балет Ігоря Моісеева.

https://www.youtube.com/watch?v=6mlff3xKgy0

# data[].attributes.body
Тема. Джаз.
Стр.
Сьогодні на вас чекає незабутня подорож у Країну джазової музики. Ми ознайомимося з характерними ознаками і музичними інструментами джазу та джазовими музикантами. Чи готові ви подорожувати?

Актуалізація опорних знань.

Що таке музичний стиль?

Які види музики ви знаєте?

Який незвичний музичний інструмент виконував адажіо В.А. Моцарта?

Які значення має слово «адажіо»?

Що означає поняття «стиль»?

Джаз (англ. jazz) — напрям у музиці, що виник на межі XIX- XX століть у США як синтез африканської та європейської   культур.

Характерними рисами джазу є імпровізаційність, підвищена емоційність, специфічний склад виконавців та інструментарію, використання різноманітних тембрових барв, звуконаслідування тощо.

Імпровізація (франц.  improvisation,  від  лат. Improvises — непередбачений) — створення художнього твору (наприклад, музичного, поетичного, сценічного) в момент його виконання без попередньої  підготовки. Музична імпровізація — історично найдавніший тип музикування.

Історично основним стилем класичного джазу вважається новоорлеанський джаз, що сформувався наприкінці XIX ст. на ґрунті африканського фольклору, народної та побутової музики креолів (нащадків португальських та іспанських колонізаторів) у місті Новий Орлеан.

Для новоорлеанського джазу характерна колективна імпровізація, сольні інструменти тут протистоять ритмічній групі (банджо, тубі й ударним).

1920-ті — ера диксиленду.

У  ці   роки джазова музика розповсюджується по CLUA та продовжує розвиватися. У Новому Орлеані формуються перші диксиленди — великі джазові ансамблі, серед яких особливе місце займає ансамбль «Original Dixieland Jass Band», який у 1917 році зробив перший джазовий звукозапис.

1923—1929 pp. — «золота ера джазу».

Це  період  розквіту   бендів   (джазових   груп). До   Нью-Йорка переїжджає оркестр Д. Еллінгтона, який привніс у джаз такий рівень складності, якого ще ніколи не було в розважальних   оркестрах. Тоді  ж  зароджується джаз і   в Росії. Перший  оркестр   у   Москві   організував   В.      Парнах.

1930-ті роки — ера свінгу.

У цей час виникають біг-бенди (джазові групи, до складу яких входить більше 17 учасників). Тоді ж виник і стиль джазу — свінг, який сформувався і набув великої популярності в період між 1935—1945 роками в концертах біг-бендів.

У свінгу відсутня колективна імпровізація, а на перший план виступають аранжування та сольна імпровізація. Концертний свінг мав нечуване поширення в історії популярної музики. «Королем» цього стилю вважають Бені Гудмена.

В  епоху свінгу та панування біг-бендів з’явилося багато професійних виконавців джазу. Майстерність Біллі Холідей та Елли Фіцджеральд  стала   зразком   для   співачок майбутніх  десятиліть. Першим зразком чоловічого джазового стилю став Луї Армстронг. Популярним виконавцем  був   Френк   Сінатра.

У Росії в той час широку популярність здобуває оркестр Л. Утьосова. У 1934 р. вийшла на екрани комедія «Веселі хлоп’ята» про історію джазового музиканта з Л. Утьосовим у головній ролі та з участю його оркестру.

Тоді ж було створено новий стиль теа-джаз (театральний джаз), який сформували Л. Утьосов та Я. Скоморовський. На межі 40-50-х років XX ст. виник новий різновид джазу — ритм-енд-блюз.

У наступні роки джаз продовжує розвиватися, з’являються імена нових виконавців та оркестрів.

В історії джазової музики відомо численні напрями та стилі: кул- джаз, фрі-джаз, ф'южн, диксиленд, ритм-енд-блюз, соул, рок-н-рол, свінг, бі-боп, біг-біт, прогресив тощо.

Поява музикантів неамериканського походження сприяла  становленню  багатьох  національних  джазових шкіл, зокрема   й   української.  Після спаду інтересу до джазу в 90-х роках XX ст. він знову став набирати популярності  в   молодіжній  культурі   сьогодення.

Музичне сприймання.

Ф. Сінатра. «Learnin the Blues»,
https://www.youtube.com/watch?v=rRBSqLpbf_M&feature=emb_logo

E. Фіджеральд та Луї. Армстронг. «Summertime»,
https://www.youtube.com/watch?v=lnXLVTi_m_M&feature=emb_logo

Л. Утьосов та його джаз-оркестр  «Пароплав».
https://www.youtube.com/watch?v=dp_kIgedF04

Аналіз музичних творів.

1. Розкажіть про ваші враження від джазової музики.

2. Які музичні інструменти вам вдалося розпізнати?

3. Які особливості джазового співу? Чим він відрізняється від академічного виконання?

4. Розкажіть про засоби виразності та мелодію кожного твору.

Джаз (англ. jazz) — жанр професійної музики, що виник на початку XX ст. в південних штатах США внаслідок взаємодії африканської та європейської танцювальної музики.

Джерелами джазу були імпровізаційні форми негритянської народної музики (спіричуелс, блюз, регтайм), а також танцювально-побутова музика білих переселенців.

Джазмен — музикант, який виконує джаз (який вміє імпровізувати).

Джаз-бенд — великий джазовий оркестр.

Заспівати пісню «Хуртовина» (слова М. Сингаївського, музика М. Катричка)
Плюс https://yadi.sk/d/xt5sONtheLFpv
Мінус
https://yadi.sk/d/mYejUTkieLFxA

Домашнє завдання.

Послухайте свої улюблені твори. Чи будуть серед них джазові композиції? Хто їх виконує?

# data[].attributes.attachment_link.title
Тести з музичного мистецтва 6клас

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Караоке Пари

# data[].attributes.attachment_link.title
Наталія Могилевска  -  Відірватись від землі (Караоке)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Часник

# data[].attributes.attachment_link.title
Планета прагне любові -   Софія Роль. Плюс для розучування

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анна Макаренко

# data[].attributes.attachment_link.title
DESPASITO Українська версія ДЕСЬ ПО СВІТУ плюс для розучування

# data[].attributes.headline
ТЕСТИ з музичного ми

# data[].attributes.body
ТЕСТИ з музичного мистецтва 6 клас
Надіслати до 28.04.2021
мені на ел. адресу ukrberd120@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Тести з музичного мистецтва 6клас

# data[].attributes.body
Розділ 3.  Жанри  камерно-інструментальної  музики.
Тема: ПРЕЛЮДІЯ
Стр. 74 - 81, читати, записати терміни, слова пісні.
Камерна музика виникла в домашньому середовищі й призначалася для вузького кола слухачів» Пізніше вона виконувалась у спеціальних концертних залах.

Спочатку в камерно-інструментальній музиці набули поширення невеличкі п’єси, нерідко танцювальні» Жанри сонати, квартету, квінтету та інших ансамблів остаточно сформувалися у творчості таких відомих композиторів, як Йозеф Гайдн, Вольфганг Амадей Моцарт, Людвіг ван Бетховен. У виконанні таких творів велике значення належало фортепіано, скрипці та іншим струнним інструментам.
Кілька століть тому будь-який концерт або виступ музиканта розпочинався прелюдією, тобто коротким твором, що передує головному. Поки збиралися слухачі, виконавець задумливо перебирав клавіші, налаштовуючи себе і публіку на потрібний лад. Він грав, не дивлячись у ноти, часто імпровізуючи. Так виник цей поширений жанр камерно-інструментальної музики.

Прелюдія — жанр камерно-інструментальної музики; п’єса вільного, імпровізаційного характеру.

Прелюдія може бути інструментальним вступом до іншого музичного твору або ж самостійною п'єсою, зокрема для клавесина, фортепіано або органа.

У творчості Йоганна Себастьяна Баха клавірна прелюдія зазвичай виконувала роль своєрідного вступу до фуги — більш складного поліфонічного твору. Цикли прелюдій і фуг композитор писав у всіх тональностях, об'єднавши їх у два то ми під назвою «Добре темперований клавір».

Йоганн Себастьян Бах (1685-1750) — видатний німецький композитор і органіст XVIII ст.
https://www.youtube.com/watch?v=4c-9tuWR5lQ

И.С.Бах Прелюдия и фуга ре минор( ХТК, том I) Мария Махамендрикова

https://www.youtube.com/watch?v=JRjh7umen-I

Клавір (нім. Klavier) — загальна назва групи клавішних струнних музичних інструментів (клавікорд, клавесин, фортепіано тощо) або мануальна клавіатура в органі.

Сергій Васильович Рахманінов (1873-1943) — усесвітньо відомий російський композитор, піаніст, диригент.
https://www.youtube.com/watch?v=p0JbS5k5T88

С. Рахманинов. Прелюдия до диез минор

https://www.youtube.com/watch?v=ekG3V36poTo

МРІЇ ЗБУВАЮТЬСЯ
1. Є країна дивовижних мрій,

Діти там — усі маленькі принци.

Від зорі вони і дозорі

Уві сні літають, наче птиці.

Приспів:

Мрії збуваються, мрії збуваються,

І негаразди усі забуваються.

Мрії збуваються, мрії збуваються,

З синіх небес нам зірки посміхаються.

2. Є країна дивовижних мрій,

Там схід сонця завжди пурпуровий,

Там пливе кораблик паперовий,

І у небі — паперовий змій.

Приспів.

3. Є країна дивовижних мрій,

Там ріка ніколи не міліє,

Там душа ніколи не старіє,

Там, в країні дивовижних мрій.

Приспів

Плюс

https://www.youtube.com/watch?v=kbcLQVQ-qDY

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Приходько

# data[].attributes.headline
1.      Кращі музеї,

# data[].attributes.body
1.      Кращі музеї, куди можливо потрапити онлайн

https://34travel.me/post/online-museums?fbclid=IwAR0TC2sl-lK7MpbtrWp6XnvgSUIGzWjmCF6LCw2SCMykWGaZU7ld2loVKh0

2.      35 музеїв світу, які можна відвідати онлайн:

https://www.interior.ru/art/5786-35-muzeev-mira-kotorye-mozhno-posetit-onlajn.html?fbclid=IwAR3DX2cxUqnQOsXMgfRaZuehlJ4bEowLViKQ_Df7RtYu6X7R_eqSRaYJycY

3.      Віртуальні екскурсії музеями світу онлайн:

https://www.facenews.ua/articles/2020/332605/?fbclid=IwAR3YzklhqRVi01aJkD7x2UrLIV5ypAthtm_9XY__HtB6UnZVAbqgGgfOdxI

4.      Вистави Національного академічного драматичного  театру імені Івана Франка:

https://newsproteatr.blogspot.com/2020/03/teatr-franka-online.html?spref=fb&fbclid=IwAR3Xlikib6ePq0cwjcBC2gPcofQGI93MnxKsffSP_00ao-zUGAExAI2K8ic

5.      Вистави Львівської Національної опери:

https://www.youtube.com/user/OperaLviv/videos?fbclid=IwAR1I5jVU2gyxaIXJuPzaLOxn1lcTHfz0Wr_CYb-oRtyCOBRjsjwUxsy-M9E

6.    Мультфільми з класичною музикою (М.Мусоргський, П.Чайковський, Ф.Ліст, Д.Шостакович, А.Шнітке, А.Дворжак):

https://arzamas.academy/materials/1501?fbclid=IwAR242oHrjIFtlx3RvsMR7mh0lBAOl6FKp5yvY_9HZMeBKGTF7f4iMhea-BA

7.      Мультфильм по «Волшебной флейте» Моцарта!

https://youtu.be/areS6JWPf7I

https://youtu.be/8qgTvT4-t6o

https://youtu.be/eyQIZszKv_o

8.       «Україна у звуках: забуті традиційні музичні інструменти»:

https://coma.in.ua/24057?fbclid=IwAR3xYwunt8C5lB_uQE6jd51LQ4RrudJF3XW-vBMJAh1AEahTMk1LwFHL6M8

9.      Інтерактивні вправи на LearningApps (музика, мистецтво)

https://learningapps.org/index.php?overview&s=&category=0&tool=\

10.    НУШ 1 клас Мистецтво - Музика https://www.youtube.com/playlist?list=PLKoLlczPJZkwjKBxuAvjU1OuYwpz5n4Ai

11.    Вчителю на допомогу. Розділ «Мистецтво» https://ua.mozaweb.com/lexikon.php?cmd=getlist&let=7&sid=VIZ&fbclid=IwAR0lErtJHC3yWjsiuoA-tnWO3gEIV5YOMgD8ejHyenQt-vqQFyN4I9A5UXU

12.    Симфонічна казка " Петрик і Вовк" С.С. Прокоф'єва https://www.youtube.com/watch?v=alvy2aB_6gw&feature=share&fbclid=IwAR2w0vFkSts7-7nj1s-e_5Yy91wm3brNVjaQIlsf5qelwrE9q1O_0rXtnzw

13.    20 фільмів про класичну музику

http://moderato.in.ua/malenki-muzychni-istoriyi/20-films-about-classical-music.html?fbclid=IwAR2MQjwCU_6t-inD7yfVABl4PNFXo89bk7e23wyNbVqOiWs9vIbfxybS5t0

# data[].attributes.body
Тема: Елегія
Стр.  записати терміни, записати коротку інформація про композиторів.

Музичне мистецтво Миколи Лисенка в авторській програмі Оксани Марченко "Імена"

https://www.youtube.com/watch?v=suFejhl8w9Y

Микола Лисенко- український композитор, музикант і піаніст

https://www.youtube.com/watch?v=kkNI1_PtsM0

Слухання. М.Лисенко «Елегія» для віолончелі та фортепіано
https://www.youtube.com/watch?v=xJrZPoGCbWg&feature=emb_logo
- Який характер твору?

- Які настрої викликає музика?

- Слухаючи елегію, вам хочеться мріяти чи активно діяти, наприклад танцювати?

Щоб передати ліричні роздуми чи сумні настрої, композитори нерідко створюють елегії. Як музично-поетичний жанр він зародився у Стародавній Греції. Елегії були різноманітні за змістом: любовні, філософські та інші. Слово «елегія» перекладається з грецької мови як «жалібна пісня». У літературі елегія — це ліричний вірш споглядального змісту, нерідко з мотивами меланхолійних роздумів, розчарування. У музиці — це, зазвичай, невеликий за обсягом твір задумливого характеру таз плавною наспівною мелодією.

Елегія — інструментальна й вокальна — улюблений жанр композиторів-романтиків, які писали твори для фортепіано, скрипки, віолончелі. Серед них — Ференц Ліст, Едвард Гріг, Петро Чайковський, Сергій Рахманінов, Микола Лисенко.

В. СИЛЬВЕСТРОВ, документальний фільм

https://www.youtube.com/watch?v=vm-BYVblRHk

Відомі українські композитори - Валентин Васильович Сильвестров

https://www.youtube.com/watch?v=SkBcCQtdmu4

Bagatelle No. 2 (Valentin Silvestrov)

https://www.youtube.com/watch?v=iZtDKOzVEtg&list=RDEMnJdE76tu9CxzjBOkWrMvgw&index=5

Слухання «Елегії» В.Сильвестрова.

https://www.youtube.com/watch?v=afxwthtpqzQ&feature=emb_logo
―  Яке враження справила на вас музика?

―  Який характер твору?

―  Що незвичного в цій музиці ?

Продовження розучування пісні «Мріїзбуваються»  Л. Бражникової
Плюс

https://www.youtube.com/watch?v=kbcLQVQ-qDY

# data[].attributes.body
Тема: Сонячні Італія та Болгарія

Срт.  104 – 106 читати

Заспівати розпівку  https://www.youtube.com/watch?v=URqPEcjFPWI

Співати пісню «Наша вчителька» музику можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=k4D7p7Rarjk

Прослухати  С. Рахманінов  «Італійська полька» знайти можете за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=_pAeGBAfS3k

М. Лисенко «Баркарола»  https://www.youtube.com/watch?v=0UvS7QXgbLQ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анна Олейникова

# data[].attributes.attachment_link.title
Наша вчителька (+) з текстом

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Евгений Тентюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Вот и пролетели года + Прощай начальная школа

# data[].attributes.body
Тема: Казкові Фінляндія та Норвегія

Стр. 107 – 109 читати

Заспівати розпівку  https://www.youtube.com/watch?v=URqPEcjFPWI

Співати пісню «Наша вчителька» музику можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=k4D7p7Rarjk

Спробувати заспівати пісню Е. Гріг «Захід сонця» https://www.youtube.com/watch?v=kQK0SmgDoUs

Прослухати  Я. Сібеліус, симфонічна поема   «Фінляндія» знайти можете за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=f7wiGAwuVa0

# data[].attributes.body
Тема: Співучі країни Закавказзя

Стр. 110 – 113 читати

Заспівати розпівку  https://www.youtube.com/watch?v=URqPEcjFPWI

Спробувати заспівати пісню Е. Гріг «Захід сонця» https://www.youtube.com/watch?v=kQK0SmgDoUs

Подивитися та прослухати

https://www.youtube.com/watch?v=OzJNxS4-gmQ

Прослухати  Грузинський народний танець «Лезгінка»  знайти можете за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=bAFZ0HDDJxY

# data[].attributes.headline
Тести  надіслати до 18.05.2021 на ел. адресу 	ukrberd120@gmail.com

# data[].attributes.subject
Тести  надіслати до 18.05.2021 на ел. адресу 	ukrberd120@gmail.com

# data[].attributes.body
Контрольні тести з музичного мистецтва за 2 семестр
«Взаємодія музики з іншими видами мистецтва»

Вікторина опитувальник для дітей 5 класу

1.Які види мистецтва взаємодіють і доповнюють один одного…

А - музика

Б - театр

В - образотворче мистецтво

Г - хореографія

Д - фізкультура

Е – історія

2.Вид сценічного мистецтва,що відображає життя в сценічній дії,яку виконую актори перед глядачами…

А - театр

Б - кіно

В – цирк

3. Вокальний чи інструментальний ансамбль, що складається з 4-х виконавців називається…

А – оркестр

Б – ансамбль

В - квартет

4. Пісні,які створюють композитори,належать до…

А - професійної музики

Б - народної музики

В - народної і професійної музики

5.Балет складається з:

А - класичного танцю

Б - характерного танцю

В - пантоміми

Г - гопака

Д – вальсу

6.Музично-сценічний твір, в якому переплітаються діалоги, пісні, музика, хореографія-це…

А - балет

Б - мюзикл

В – опера

7.Актори,котрі зXIст.. виступали на території сучасної України в називались…

А -  Музикантами

Б - атлетами

В – скоморохами

8. Музика,в якіій голос відіграє чільну або рівноправну з інструментами роль називається…

А - вокальна

Б - танцювальна

В - колискова

9. Музичний твір для голосу без тексту це -…
а) арія                                            в) етюд
б) романс                                      г) вокаліз.

10. Високий жіночий голос це..
а) альт                                             в) тенор
б) сопрано                                      г) бас.

11. Взуття професійної балерини називається…

А – чешки

Б – кеди

В – пуанти

12. Акомпаніатор німого кіно називається…

А – аранжувальник

Б – тапер

В – композитор

13. У музичному світі напівспів або напіврозмова називається…

А – унісон

Б – речитатив

В – мумурандо

14. Вперше мюзикли з'явилися в?

а) Америці

б) Франції

в) Германії

15. Партитура-це…

А - окремий запис усіх голосів музичних творів

Б - аркуш паперу

В - запис слів для співу

16. Речитатив це -…
а) артикуляція                             в) забарвлення звуку
б) наспівна декламація               г) віршований твір.

# data[].attributes.body
Розділ 3:  Професійна музика
Тема: Вокальна музика
Стр. 82 - 86, читати, виписати терміни.
Заспівати розпівку  https://www.youtube.com/watch?v=URqPEcjFPWI
Вокальна музика — музика для голосу — найдавніший вид музичного мистецтва.
Як тільки людина навчилася говорити, з'явились і перші форми вокальної музики. Це були заклики пастухів, мисливські або військові кличі, вигукування, іцо об'єднували зусилля людей у сумісній праці. З цих звуків виникли згодом перші пісенні інтонації, тобто вокальна музика.
Вокальна музика — музика, в якій голос відіграє чільну або рівноправну з  інструментами роль.

Вокальна музика нерозривно пов'язана з мовою і мовленням, зі словом, оскільки мовлення і спів дуже близькі між собою. Чим виразніше мовлення людини, тим краще ми чуємо в ньому підйоми і пониження голосу — так звані мовленнєві інтонації. Якщо людина говорить невиразно, монотонно, її інтонації одноманітні, то в її мовленні менше музикальності.

Інтонація — звукове втілення музичної думки, носім музичного змісту.

Концерт — це музичний твір для будь-якого інструмента, який «змагається» з оркестром.

Слухання. Рейнгольд Глієр, концерт для голосу з оркестром.
https://www.youtube.com/watch?v=kd_lkwU-16A

Фильм "Композитор Глиэр"

https://www.youtube.com/watch?v=NYwx7bj-gfo

ЛЕГЕНДЫ ВРЕМЕНИ (Рейнгольд Глиэр)

https://www.youtube.com/watch?v=LeV5XWQfbTQ

Розучування  «ПІСНЯ НА ДОБРО» (Вірші Ю. Рибчинського,Музика І. Карабице)  https://www.youtube.com/watch?v=YLebG-ePvG4

1.     Гей, на видноколі — Клени і тополі,

Там вишнева ніч згора.

Там в прозорій тиші Квітень вірші пише,

Травень на сопілці гра.

Там дитинства весни, Райдуг перевесла,

Там початок всіх шляхів.

Там мене співати Вчила рідна мати,

Бути щедрим батько вчив.

Приспів:

Яблунева, солов'їна, В моїм серці Україна,

В моїм серці сонячний Дніпро.

Щира, світла, промениста, Хай усіх єднає пісня,

Хай лунає людям на добро!

2.     Гей, на видноколі — Ранки ясночолі,

Гори, ріки і поля, Роки там ясніють,

Там сади рясніють, Там співа моя земля.

Я дарую людям, Щирим, добрим людям

В радісний, щасливий день

Зорі України, Квіти України, Буйний сад її пісень!

Які добрі за настроєм пісні ви знаєте?

Домашнє завдання Вигадайте невеличку пісеньку, яка, на вашу думку, змогла б піднімати настрій у скрутну хвилину. Наспівайте її.  (4 - 6 рядочків) надіслати фотографію на електронну адресу ukrberd120@gmail.com

# data[].attributes.body
Тема: ВОКАЛЬНА МУЗИКА. (Продовження)
Стр. 87 - 89, читати, записати терміни, вивчити пісню.

Спів — це музика, відтворена людським голосом.

Вокальну музику можна виконувати соло (один виконавець), ансамблем (від 2 до 11 виконавців) та хором (від 12 та більше онавців).

Голоси розрізняються між собою за звуковим діапазоном, а також забарвленням звука — тембром.

Діапазон — відстань між найнижчим і найвищим звуками, які може здолати голос або інструмент.

Голоси співаків поділяються на групи:

ЖІНОЧІ ГОЛОСИ |
Сопрано(високий)
| Колоратурне
Лірико- Колоратурне
Ліричне
Лірико-драматичне
Драматичне

Меццо-сопрано (середній) | Ліричне
Драматичне
Контральто (низький)

Чоловічі голоси |
Тенор (високий) | ліричний
драматичний
Баритон (високий) | ліричний
драматичний
Бас (низький) | Високий (італійською basso cantante — співучий)
Низький (італійською basso profuncfo — глибокий)

МУЗИЧНИЙ КАЛЕЙДОСКОП

Діапазон голосу людини змінюється з віком. У немовляти, на-1 приклад,- він становить 1-2 ноти, у п'ятирічної дитини 4-6 нот, у дванадцятирічного підлітка 1,5 октави (так називається відрізок звукового ряду з 8 нот), у професійного співака - не менше 2-2,5 октав. Рок-співак  Фреді Меркурі володів діапазоном голосу у 3, а перуанська] оперна співачка Ула Сумак - 5 октав. До речі, діапазон летючої миші7 а дельфіна — навіть 12 октав.

Слухання. «О, Sole Міо» у виконанні Енріко Карузо.
https://www.youtube.com/watch?v=u1QJwHWvgP8
«Santa Lucia»
https://www.youtube.com/watch?v=xX4SzE_GDRE
«Аве Мария» у виконанні Марії Каллас.
https://www.youtube.com/watch?v=j8KL63r9Zcw

Мелодія музичної фрази народжується з інтонацій словесної  мови. Коли звучать окремі короткі фрази, мелодія дуже схоже на декламацію. Таке виконання називають речитативом — віт латинського — «читати вголос*, «декламувати».

Речитатив — напівспів і напіврозмова.

3 яким стилем сучасної музики можна порівняти речитатив?

Виконання «Пісня на добро» (Вірші Ю. Рибчинського,Музика І. Карабице)

Які сучасні українські оперні співаки вам відомі?

Домашнє завдання. У вільний час послухайте записи відомих оперних і естрадних співаків, визначте, який у них голос.

# data[].attributes.headline
З 15.03 по 29.03         Тема: У музичному театрі опера                       Слова пісень є в книжці. Стр. 118 – 124 читати, виписати в зошит терміни,  на які види поділяється опера.                 Заспівати розпівку  https://www.youtube.com/watch?v=URqPEcjFPWI    Співати пісню «Писанка» музику можете знайти за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=SHhwT85iKWU Заспівати пісню «Писанка-зорянка»  https://www.youtube.com/watch?v=DMepdJ3Y5tw      

# data[].attributes.subject
З 15.03 по 29.03         Тема: У музичному театрі опера                       Слова пісень є в книжці. Стр. 118 – 124 читати, виписати в зошит терміни,  на які види поділяється опера.                 Заспівати розпівку  https://www.youtube.com/watch?v=URqPEcjFPWI    Співати пісню «Писанка» музику можете знайти за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=SHhwT85iKWU Заспівати пісню «Писанка-зорянка»  https://www.youtube.com/watch?v=DMepdJ3Y5tw      

# data[].attributes.body
Домашне завдання.
Записати пісню у власному виконанні ( за допомогою телефона або камери)
«Писанка - зорянка» , надіслати мені на ел. адресу ukrberd120@gmail.com

# data[].attributes.headline
06.04 по 17.04            Тема: У музичному театрі балет                        Слова пісень є в книжці. Стр. 125 – 133 читати, записати коротку біографію композитора, виписати терміни.               Заспівати розпівку  https://www.youtube.com/watch?v=URqPEcjFPWI    Співати пісню «Школярі- школярики» музику можете знайти за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=T7wPFTqnkc0 Прослухати та побувати на балеті  П. Чайковського «Лускунсик»,  «Вальс квітів» знайти можете за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=zhIEVX3KzPY  Прослухати та побувати на балеті  С. Прокоф`єв  «Попелюшка» знайти можете за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=EYbGWM4SJbo       

# data[].attributes.subject
06.04 по 17.04            Тема: У музичному театрі балет                        Слова пісень є в книжці. Стр. 125 – 133 читати, записати коротку біографію композитора, виписати терміни.               Заспівати розпівку  https://www.youtube.com/watch?v=URqPEcjFPWI    Співати пісню «Школярі- школярики» музику можете знайти за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=T7wPFTqnkc0 Прослухати та побувати на балеті  П. Чайковського «Лускунсик»,  «Вальс квітів» знайти можете за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=zhIEVX3KzPY  Прослухати та побувати на балеті  С. Прокоф`єв  «Попелюшка» знайти можете за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=EYbGWM4SJbo       

# data[].attributes.body
Зробити кросворд, надіслати мені на ел. адресу ukrberd120@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
000 Професійна музика 5 клас

# data[].attributes.headline
Наталія Май - Веселка

# data[].attributes.subject
Наталія Май - Веселка

# data[].attributes.body
1. Краплю дощика берем,
Трішки сонця додаєм,
Світанкової роси,
Жменьку радості для всіх.
Приспів:
Подивись на небо -
Кольори ясні,
Сумувать не треба –
Просто посміхнись!
Подивись на небо -
Сонце золоте,
Сумувать не треба –
Все на краще йде!
2. Слово лагідне скажи,
Теплий погляд залиши,
І добрішим стане світ
Й наша пісня задзвенить!
Приспів: 2 рази

# data[].attributes.attachment_link.title
Веселка - Наталия Май

# data[].attributes.attachment_link.metadata.title
Веселка - Наталия Май

# data[].attributes.body
Тема: Рондо, Сюїта

Співати пісню Наталі Май «Веселка» музику можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=fr_Q0zbR8Ns

Прослухати  В. А. Моцарт  «Соната №11 ля мажор для фортепіано» (ІІІ ч.)  знайти можете за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=nQTMpgbvumY

Коротка біографія композитора Миколи Лисенко

https://www.youtube.com/watch?v=QVpmbYCoAS4

Прослухати  М. Лисенко  «Українська сюїта» знайти можете за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=B9fg1dY-ltI
Домашне завдання:  Записати пісню у власному виконанні ( за допомогою телефона або камери)
Пісня ,, МРІЇ"
https://www.youtube.com/watch?v=JRyTwcrdtiM&list=LL&index=2
Моя ел. адреса ukrberd120@gmail.com
ДО 31.03.2020

# data[].attributes.body
Тема: Симфонія. Увертюра.

Співати пісню Н. Май «Хай Вам буде добре» музику можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=RldPsBid1VM

Коротка біографія композитора Йозеф Гайдн

https://www.youtube.com/watch?v=-0iUQdYQ2Dk

Прослухати  Й. Гайдн  «Симфонія № 101» «Годинник»  знайти можете за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=_cX7wjGdHBo

Прослухати  Д. Шостакович  «Святкова увертюра» знайти можете за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=3XkYN8oPous

Прослухати  Д. Шостакович  «Вальс №2» знайти можете за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=wjSGiUmis-A

# data[].attributes.attachment_link.title
Музика-кросворд

# data[].attributes.attachment_link.title
Музичний кросворд

# data[].attributes.body
Тема: Мюзикл

Стр. 96 – 102 читати

Прослухати пісню «Только лебеди пролетали» музику можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=vXYAyMGHaBQ

Вечера на хуторе близ Диканьки. Новогодний мюзикл, можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=st6v1AaJmS4

Прослухати Ромео и Джульетта - 24 - Отец и дочь, можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=3NMny-xLT4c

Спробувати заспівати

Ромео и Джульетта - Как жаль

Две любви, две любви моих...
Одна отец, а вторая Жених.
Почему им двоим,
тем кто мною любим
превращать жизнь в войну....
Почему, почему?

Мой отец-добрый гений мой,
с первых дней он всегда был со мной.
не услышал отец
зов влюбленных сердец....
я никак не пойму,
почему, почему?

Как жаль, как жаль,
что детство упорхнуло вдаль...
Как жаль, как жаль,
На две любви одна печаль...
Как жаль...

тот кому моя жизнь и любовь,
для отца - сын заклятых врагов....
как мне их примирить,
чтоб обоих любить?

я никак не пойму,
почему, почему?

Как жаль, как жаль,
что детство упорхнуло вдаль...
Как жаль, как жаль,
На две любви одна печаль...
Как жаль...

зачем спешит жестокий мир
нас в ожиданьях обмануть?
и тот, кто жизнь нам подарил,
готов ее перечеркнуть....

Как жаль, как жаль,как жаль,как жаль,
что детство упорхнуло вдаль...
Как жаль, как жаль, как жаль,
На две любви одна печаль...
Как жаль...

Знайти плюс і відео зможете за посиланням
Мрії  https://www.youtube.com/watch?v=JRyTwcrdtiM&list=LL&index=15

Ромео и Джульетта - Как жаль
https://www.youtube.com/watch?v=4y_A_OLkVqA&list=PLF04DC7693D410957

Написати проект ,,Мій улюблений мюзикл"
Моя ел. адреса ukrberd120@gmail.com

# data[].attributes.body
Тема: Концерт. Симфонічна фантазія поема

Стр. 124 – 130 читати, записати коротку біографію композитора, виписати терміни.

Співати пісню Н. Май «Цвіркунчик» музику можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=YLxDVVBVhQo

Співати пісню «Скрипалик- цвіркунець» музику можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=lye3hFnCJkE

Слухання Концерту ре мінор для гобою і струнних А.Марчелло

https://www.youtube.com/watch?v=N3nPvnc7OQ0

Слухання Концерту ре мажор для чембало з оркестром Д.Бортнянського

https://www.youtube.com/watch?v=vNfTlDe9bhQ

# data[].attributes.body
Тема: Музично - театральні жанри: балет, оперета

Стр. 131 – 140 читати, записати коротку біографію композитора, виписати терміни.

Перегляд фрагментів балету «Спартак» А.Хачатуряна.

https://www.youtube.com/watch?v=ceM46sfK3PQ

—  Висловте своє ставлення до музики балету.

—  Які емоції вона викликає?

—  Схарактеризуйте роль оркестрового колориту в Адажіо та в батальних сценах.

— Які твори композитора вам відомі?

Співати пісню «Ми вкраїни діти» музику можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=V5dDDzQIOqQ

Спробувати заспівати пісню «Мій світ»

Запитай у мене де любов живе

І я відповім вона в твоєму в серці

Відшукай у цьому ранку щось нове

І тоді планета посміхнеться

Слухай слухай ці пісні

Руку руку дай мені

Ми разом

Це мій світ

Де в кожній маленькій душі прокидається знов любов

Це твій світ

Бо серед безодні бажань

свою мрію знайшов

Скажи їй

Hello hello hello

Hello hello hello

Запитаю в тебе де є сонця край

І ми побіжим під дощем проміння шукати

Слухай слухай ці пісні

Руку руку дай мені

Ми разом

It's my world

Where every young beautiful innosent soul

found love, love

It's your world

Because in the sea of desires

Your dream will go

And say it

Hello hello hello

Hello hello hello

Ти і я ми зовсім різні

Але нас єднає пісня

Слухай серце

Це твій світ

Бо серед безодні бажань

свою мрію знайшов

Скажи їй

Hello hello hello

Hello hello hello

Це мій світ

https://www.youtube.com/watch?v=EssUhXV7XH8 музику можете знайти за посиланням

# data[].attributes.body
Тема: Музика в мультиплікації

Стр. 103 – 111 читати

« Історія української анімації» можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=5TyzErIq67k

Цікаве «МУЗИКА В МУЛЬТИПЛІКАЦІЇ» можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=8sDg9LmBlCc

Цікаво знати«Все почалося з миші» можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=2E4BajlAxAc

«Як писали сценарій»  можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=2vR2TWqnP_8

«Фільмоскоп» можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=CR0yM9tOAC4

Співати пісню «Гей ви козаченьки» музику можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=3L045PwSUBs

ДОМАШНЕ ЗАВДАННЯ

Повідомлення «Як з`явилася музика в мультиплікації». За бажанням можете намалювати казку в стилі мультиплікації.

# data[].attributes.body
Тема: « Музика в мультиплікації »

Максимальна кількість балів   12балів.

Виберіть  правильну відповідь. ( кожна правильна відповідь – 1 бал)

1.Назвіть найвідомішу у світі кіностудію, яка створила багато мультфільмів?

А) О. Довженко;

Б) Дісней;

В) Columbia Pictures;

2.Вид кіномистецтва, твір якого виготовляється шляхом змінення послідовних фраз руху намальованих, або об’ємних об’єктів це:

А) художнє кіно;

Б) документальне кіно;

В) мультиплікація;

3.Найвідоміший український мультфільм, відомий за межами країни це:

А) «Як козаки»…;

Б) «Русалонька»;

В) «Пригоди капітана Врунгеля»;

4.Хто автор сценарію і режисер мультфільму « Як козаки..»?

А) Д. Черкаський;

Б)В. Дахно;

В) М. Скорик;

5.Квест –це:

А) сучасна казка;

Б) комп’ютерна гра;

В) настольна гра;

6.Хто автор казок, за мотивами яких створено мультфільм «Лікар Айболіт»?

А) К.Чуковський;

Б) О.Пушкін;

В) А.Барто;

7. Найвідоміша пісенька  з мультфільму « Пригоди капітана Врунгеля»-це:

А) «Пісенька друзів»;

Б) «Ми- бандито ,ганстерито»;

В) « Сюрприз»;

8.Хто автор пісні «Сюрприз» з К/Ф (мюзиклу) «Незнайка з нашого двору»?

А) В.Бистряков;

Б) М.Мінков;
В) О.Рибніков;

9. Короткий за тривалістю (біля 4-5 хвилин) відрізок відео у музичному супроводі це-:

А) квест;

Б)мюзик;л

В) кліп;

10. Чи згодні ви з твердженням, що сучасний кінематограф і мультиплікацію не можливо уявити без музики.

А) ні;

Б) так;

11.Чи згодні ви з твердження, що класична музика часто звучить в сучасних мультфільмах.

А) так;

Б) ні;

12. Хто з них  не герой мультфільму « Як козаки..»?

А) Грай;

Б) Око;
В) Тар;

# data[].attributes.body
Тема: Електронна музика

Стр. 112 – 118 читати

Прослухати «Електронна музика» можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=5PQr3ouPH8c

Прослухати «Електронні музичні інструменти» можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=NYpNzCek4xQ

Прослухати «Space - Just Blue (1978)» можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=StlGAIOywLY

Прослухати К. Дебюссі «Місячне світло» оригінал можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=Kr3AYtEcDpI

Прослухати К. Дебюссі «Місячне світло» в електронній обробці Ісао Томіта можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=rlCzO0GX_bA

Співати пісню «Жити щоб веселіш » музику можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=lVMWjqeAqIk

Співати пісню «Ми вкраїни діти » музику можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=V5dDDzQIOqQ

# data[].attributes.body
Тема: « Електронна музика »

Максимальна кількість балів   12балів.

Візуально-інформаційний тест.

1.      На фото зображено інструмент:

А) клавесин;

Б) синтезатор;

В) ) піаніно;

2. Цей інструмент  відноситься  до:

А) електронних;

Б) народних
В) струнних;

3. Особливості цього інструменту в тому, що композитор може  створювати:

А) тільки звуки інструментів, що вже існують;

Б) створювати звуки сам;

4.З появою цього інструмента зародився новий напрям музики:

А) симфонічна;

Б) джазова;

В)електронна;

5. На цьому інструменті створює електронні аранжировки  класичної музики японський композитор:

А)  К.Дебюссі;

Б) Ф.Лей;

В) Ісао Томіта;

6.Серед українських музикантів, які створюють електронну музику на цьому інструменті-це:

А)  А.Загайкевич;

Б)  А.Петров;

В)  О.Пономарьов;

7.  На цьому інструменті створюють музику, для якої характерна сукупність шумів і відсутність мелодії –це:

А) рок-музика;

Б) поп-музика;

В)контретна музика;

8. Виберіть із ланцюжка зайве слово, яке не відноситься до цього інструменту

Цифровий, віртуальний,  академічний, аналоговий.

9. На цьому інструменті композитори створюють музичний супровід до кінофільмів який називається:

А) кліп;

Б )квест;
В) саундрек;

10. Засновник музичної електроніки- це:

А) О.Респігі;

Б)  К.Штокхаузен;

В)  Г.Гендель;

11. Український електронний музичний гурт-це:

А) «Тартак»;

Б) «Оника»;

В) «Карна»;

12.В електронній музиці особливу роль відіграє:

А)  тембр;

Б) мелодія;

В)  ритм

# data[].attributes.body
Тема: Музика на кіноекрані

Слова пісень є в книжці.

Стр. 134 – 143 читати, виписати терміни.

Заспівати розпівку  https://www.youtube.com/watch?v=URqPEcjFPWI

Продивитися «Музика на кіноекрані» знайти можете за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=Fb2jh5lSWRg

Перегляд фрагментів з кінофільму Людина з бульвару капуцинів «Была Не Была» знайти можете за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=M7wyCh1k_Mk

Розповідь учителя про історію виникнення і розвитку кіномистецтва.

https://www.youtube.com/watch?v=6vx0jy5S3Jo

Пояснення понять «тапер», «регтайм».

- Людину, котра грала на музичному інструменті, назвали тапером (від французького — «стукати», «ударяти»). Саме музика, оживляючи «картини, що рухались», допомагала яскравіше, глибше переживати зміст фільму.

- Найчастіше німі фільми супроводжувала музика регтайму. Слово це означає «рваний» або «розірваний час» (конкретно термін «rag» означає звуки, що з’являються між долями такту). Це специфічний жанр імпровізаційного музикування, джерелом якого стала творчість піаністів, які використовували характерні ритмічні зрушення, «неправильні» акценти під час озвучування фільмів.

Слухання. С.Джоплін «Регтайм»  знайти можете за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=SjbjcrO3t1U

Співати пісню «Український віночок» музику можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=_r_NDSKCB8w

Сцени з мюзиклів 1. «Буратіно» можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=JZtiCOPMFAQ

2. «Пеппі Довгапанчоха»

https://www.youtube.com/watch?v=w5Bvkl5tFVE

3.  «Мері Поппінс»

https://www.youtube.com/watch?v=Zio4eUVwkD0

4. « Вовк і семеро козенят»

https://www.youtube.com/watch?v=GmyjbXPcIo8

# data[].attributes.body
Тест "Музика на кіноекрані"

Оберіть одну правильну відповідь, позначте зручним для вас способом

1. Людина, яка озвучує німі фільми - це

а) тапер

б)диригент

в) музикант

2. "Тапер" від французького - це

а) "грати", "танцювати"

б) "співати"

в) "стукати", "ударяти"

3. Найчастіше німі фільми супроводжувала музика

а) джазу

б) регтайму

в) блюзу

4. Музично-сценічний твір, у якому переплітаються діалоги, пісні, музика,  хореографія - це

а) симфонія

б) балет

в) мюзикл

5. Вперше мюзикли з'явилися в

а) Америці

б) Франції

в) Германії

6. Мюзикл "Звуки музики" створив

а) Олексій Рибніков

б) Річард Роджерс

в) Семен Гулак-Артемовський

Надіслати мені на ел. адресу

# data[].attributes.headline
ДОМАШНЕ ЗАВДАННЯ до 08.05.2020 надіслати на ел. адресу ukrberd120@gmail.com або на дистанційне навчання

# data[].attributes.subject
ДОМАШНЕ ЗАВДАННЯ до 08.05.2020 надіслати на ел. адресу ukrberd120@gmail.com або на дистанційне навчання

# data[].attributes.body
1. Стр. 131 – 140 читати, записати коротку біографію композитора, виписати терміни.
2. заспівати пісню "Ми вкраїни діти" , надіслати відео запис с піснею 1 куплет та приспів.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Часник

# data[].attributes.attachment_link.title
Розспівка - Тут і там

# data[].attributes.body
Тема: Загадковий Схід

Стр. 114 – 116 читати

Заспівати розпівку  https://www.youtube.com/watch?v=URqPEcjFPWI

Співати пісню «Прогулянка з батьком» індонезійська народна пісня музику можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=S9vxF5N0w94

Подивитися та прослухати  «Музика не знає кордонів» можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=X2ZkXFo8XR0

Подивитися та прослухати  «Японські народні інструменти» можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=UgkVQFen4SQ

# data[].attributes.body
Тема: Музичні Польща і Чехія
Стр.
Заспівати розпівку  https://www.youtube.com/watch?v=URqPEcjFPWI

Подорож країнами світу разом з музикою

https://www.youtube.com/watch?v=OEmIoajnBQg

Наступна наша мандрівка — до європейських країн Польщі та Чехії. Народи цих держав здавна вирізнялися своєю музикальністю. Свою батьківщину прославили в усьому світі видатні композитори — Фридерик Шопен та Антонін Дворжак.

Польща – країна високої культури . На заході України проходить кордон із Польщею. Так склалося історично, що Польща та Україна мають багато спільного. Не знаючи польської мови, ми можемо її зрозуміти на слух; у діалекті західних районів України часто зустрічаються польські слова.

Польща – країна високої культури. Вона дала світові астронома Миколу Коперніка, письменника Генріха Сенкевича, поета Адама Міцкевича, композитора Фрідеріка Шопена, художника Яна Матейко, фізика Марію Складовську-Кюрі. Польський народ дбайливо оберігає пам’ять про великих людей своєї країни.

Музичне мистецтво Польщі бере початок із фольклору, народних пісень і танців.

Польські пісні й танці тісно пов’язані між собою. Танці виконувалися під пісні, а пісні вирізнялися ритмічністю й танцювальністю

У далекі часи в Польщі, як і в інших країнах, було багато мандрівних музикантів, які римували слова у вірші, вигадували власні мелодії, грали на різних музичних інструментах, а також ставили вистави.

Найпопулярнішим польським народним музичним інструментом вважається лютня.

Лютня — струнний щипковий інструмент, який має давню історію. Виник на сході, однак набув популярності в європейських країнах, зокрема, в Італії, Іспанії, Польщі, Чехії тощо.
https://www.youtube.com/watch?v=3H5UbNbXYPA

https://www.youtube.com/watch?v=o2nr401xYTM

Слухання. Ф. Шопен. Мазурка ля мінор .
https://www.youtube.com/watch?v=P_XC66MTaDo&feature=emb_logo

СлуханняАнтонін Дворжак, Слов'янський танець
https://www.youtube.com/watch?v=Ai1lSYbkz_M

Найвідомішою чеською народною піснею-танцем «Полька»
https://www.youtube.com/watch?v=uvA3Mqphlio&feature=emb_logo

Полька (від чеського «пулька» — пів крока) — чеський народний танець. Виконується парами швидкими стрибками по колу.Темп — рухливий, жвавий,іноді — швидкий.

Розучування чеської народної пісні «Полька»
https://www.youtube.com/watch?v=RoanNBBODyE&feature=emb_logo

"Полька" чеська народна пісня

https://www.youtube.com/watch?v=gCQEHsiv7Rc

Домашне завдання: вивчити пісню ,,Сяє в небі сонечко" стр.83 - 84 в книжці

# data[].attributes.body
Тема: Сполучені Штати Америки

Стр. 117 – 118 читати

Заспівати розпівку  https://www.youtube.com/watch?v=URqPEcjFPWI

Співати пісню «Прогулянка з батьком» індонезійська народна пісня музику можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=S9vxF5N0w94

Подивитися та прослухати  «Сполучені Штати Америки» можете знайти за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=-is1iS7A8WI

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Татьяна Савченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Розспівка " Кіс-кіс-кісуня" (плюс зі словами)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Часник

# data[].attributes.attachment_link.title
Розспівка - Кап- кап

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
музыкальный мультфильм

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
золотая коллекция

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
дореми мультфильм

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
дореми мультик

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
в игровой манере

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
обучает детей

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
музыкальная грамота

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Мультфильмы / Кино для детей. Золотая коллекция

# data[].attributes.attachment_link.title
Дореми (1986). Музыкальный мультфильм | Золотая коллекция

# data[].attributes.attachment_link.description
Музыкальный мультфильм "Дореми" в игровой манере обучает детей музыкальной грамоте. Подписаться на "Мультфильмы.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
З любов'ю до дітей - Дитячі пісні

# data[].attributes.attachment_link.title
ВІТАЄМ ☀️️ весела дитяча пісня Гурт КОЛІЖАНКИ 💖 Музична студія ДЖЕРЕЛО

# data[].attributes.attachment_link.title
Весёлая МУЛЬТ зарядка для детей Физкультминутка Двигайся-замри.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Оксана Білобров

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська фізкультхвилинка

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
З любов'ю до дітей - Дитячі пісні

# data[].attributes.attachment_link.title
А ЖИТТЯ Є - Студія "Джерело" ЦТДЮГ - Танцювальна Музика - З Любов'ю до Дітей

# data[].attributes.body
Тріо піаністів-віртуозів BEL SUONO Vivaldi. Four seasons. Summer (Official Video 2018)

# data[].attributes.attachment_link.title
Bel Suono - Vivaldi. Four seasons. Summer (Official Video 2018)

# data[].attributes.headline
Тріо піаністів-віртуозів Bel Suono - Токката і фуга ре мінор ( транскрипція К. Гущин, аранжування Л. Камінер)

# data[].attributes.subject
Тріо піаністів-віртуозів Bel Suono - Токката і фуга ре мінор ( транскрипція К. Гущин, аранжування Л. Камінер)

# data[].attributes.attachment_link.title
Bel Suono - Токката и фуга ре минор

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ДИТЯЧІ ТАЄМНИЦІ

# data[].attributes.attachment_link.title
РУБРИКА - ЗАГАДКОВА ІСТОРІЯ - УКРАЇНСЬКІ КОМПОЗИТОРИ

# data[].attributes.headline
Чому в дитинстві відомому композитору Шопену відмовились давати уроки музики

# data[].attributes.subject
Чому в дитинстві відомому композитору Шопену відмовились давати уроки музики

# data[].attributes.attachment_link.title
Чому в дитинстві відомому композитору Шопену відмовились давати уроки музики, Одна історія

# data[].attributes.headline
Музика і візуальні в

# data[].attributes.body
Музика і візуальні види мистецтва презентація

# data[].attributes.body
795 831 0303
пароль 2908