# data[].attributes.headline
Klasa Va 1 kwietnia (środa)  Klasa Vf  2 kwietnia (czwartek)

# data[].attributes.subject
Klasa Va 1 kwietnia (środa)  Klasa Vf  2 kwietnia (czwartek)

# data[].attributes.body
Temat: Dla tych, którzy poszukują piękna… – Leopold Staff „Czucie niewinne”.

Cel: Uczymy się nazywać uczucia podmiotu lirycznego.

# data[].attributes.body
1. Umiesz nazwać różne uczucia i wrażenia podmiotu lirycznego.
2. Umiesz mówić i pisać o pięknie przyrody.

Uwaga! Po tej lekcji napisz zadane w pracy domowej wypracowanie i wyślij je do sprawdzenia.

# data[].attributes.headline
1. Zacznij od posłuchania muzycznej wersji wiersza "Czucie niewinne". Ma niesamowity nastrój, prawda?

# data[].attributes.subject
1. Zacznij od posłuchania muzycznej wersji wiersza "Czucie niewinne". Ma niesamowity nastrój, prawda?

# data[].attributes.body
Tekst tego wiersza znajdziesz w podręczniku na stronie 216. Przeczytaj go przynajmniej dwa razy.

# data[].attributes.headline
2. Porozmawiajmy o podmiocie lirycznym czyli o osobie mówiącej w wierszu.

# data[].attributes.subject
2. Porozmawiajmy o podmiocie lirycznym czyli o osobie mówiącej w wierszu.

# data[].attributes.body
Twoim zadaniem jest opisać, co odczuwa podmiot liryczny. Wykonaj ćwiczenie.
W tym celu przejdź na stronę Wordwall.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Co widzi?: łąkę, kwiaty, niebiesko-złote niebo, słońce, białe obłoki, ptaka, Co słyszy?: pszczoły, śpiew ptaków, Co odczuwa?: zachwyt, szczęście, podniecenie, radość, zadowolenie, podziw, błogość,

# data[].attributes.attachment_link.description
Co widzi?: łąkę, kwiaty, niebiesko-złote niebo, słońce, białe obłoki, ptaka, Co słyszy?: pszczoły, śpiew ptaków, Co odczuwa?: zachwyt, szczęście, podniecenie, radość, zadowolenie, podziw, błogość,

# data[].attributes.headline
3. Przeczytaj ponownie ostatnią zwrotkę wiersza i zastanów się, jakie wskazówki daje ludziom poszukującym piękna. Gdzie mogą je znaleźć? A gdzie Ty szukasz piękna?

# data[].attributes.subject
3. Przeczytaj ponownie ostatnią zwrotkę wiersza i zastanów się, jakie wskazówki daje ludziom poszukującym piękna. Gdzie mogą je znaleźć? A gdzie Ty szukasz piękna?

# data[].attributes.body
Następnie spisz te wskazówki w przynajmniej pięciu punktach w zeszycie.

# data[].attributes.body
Napisz krótkie opowiadanie o niebezpiecznej sytuacji wywołanej chęcią zrobienia zdjęcia w jakimś pięknym miejscu.

Wpisz je do zeszytu i wyślij do sprawdzenia do 10 kwietnia.

Kliknij i powiększ wskazówki.

# data[].attributes.attachment_link.description
See all the wonderful things agwojdowicz has made