# data[].attributes.body
Tu trouveras ici les réponses à ce dossier, n'hésite pas à me contacter ou alors à me demander à la rentrée si tu n'as pas compris une notion. Tu peux utiliser ton bescherelle ou le "Texte & Langue" pour t'aider.

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Hausaufgaben :
Dienstag : Übung 6, Seite 46 (AB)
Mittwoch : corrections voc 231-246
Freitag : apprendre voc 247-262

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Devoirs :
Pour mardi : IAM page 52 ex.4+5+6
Pour mercredi : Dossier "Pluriel en ail/eil/euil" : fiche 1 recto verso
Pour jeudi : Dossier "Pluriel en ail/eil/euil" : fiche 2 recto verso
Pour vendredi : Dossier "Pluriel en ail/eil/euil" : fiche 3

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Hausaufgaben :
Dienstag : Übung 3, Seite 45 (Arbeitsbuch)
Mittwoch : corrections voc 215-230
Freitag : apprendre voc 231-246

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Devoirs :
Pour mardi : fiche "Le type interrogatif"
Pour mercredi : lire pages 176-186 des "Pèlerins maudits"
Pour jeudi : apporter un fait divers
Pour vendredi : fiche "chanter"

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Hausaufgaben :
Mittwoch : Übung 1, Seite 52 (Arbeitsbuch) + corrections voc 199-214
Freitag : Apprendre voc 215-230

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Devoirs :
Pour mercredi : Questionnaire recto verso sur les Pèlerins maudits
Pour jeudi : Corrections dans le cahier de dictée de la dictée "L'arrivée au village" et des "Verbes 14-26 au passé composé"
Pour vendredi : IAM page 49

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Devoirs :
Pour mercredi : Übung 5, Seite 43 (Arbeitsbuch)
Pour vendredi : apprendre voc 199-214

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Devoirs :
Pour mercredi : lire les pages 143 à 156 des "Pèlerins maudits"
Pour jeudi : corrections dictée "L'intérêt de la géographie" et verbes 1-13 au passé composé
Pour vendredi : apprendre verbes 14-26 au passé composé

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Travail à domicile :
Groupe 2 à faire mardi et groupe 1 à faire mercredi : fiche recto verso "Bilde Wörter"

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Travail à domicile :
Groupe 1 à faire lundi : apprendre les verbes 1 à 13 au passé composé
Groupe 2 à faire mardi et groupe 1 à faire mercredi : lire pages 135 à 142 des "Pèlerins maudits"

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Corrige le test d'entraînement de la semaine passée sur le thème 4

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Voilà le programme pour cette semaine avec précision pour tel devoir à faire pour tel jour suivant le groupe 1 ou le groupe 2.

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Voilà le programme pour cette semaine avec précision pour tel devoir à faire pour tel jour suivant le groupe 1 ou le groupe 2.

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Voilà le programme pour cette nouvelle semaine :

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1) Corrigez les exercices de la semaine 29.

2) Puis allez sur le site joint plus bas. Vous y trouverez 2 vidéos qui entraînent la prononciation alors n’hésitez pas à répéter pour vous entraîner. Il y a aussi un petit quiz sur les parties du corps. En cliquant sur done en bas de la page, puis show answers, vous avez la correction.

3) Et finalement, apprenez la partie adjectives de votre vocabulaire p.26.

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Installe-toi confortablement, de manière à être tranquille 15 minutes, pour écouter les yeux fermés une pièce de concert pour harpe et orchestre de Camille Saint-Saëns. Je ne te demande pas d'aimer la musique que tu vas écouter via le lien qui suit, mais de te laisser emporter et d'imaginer ton monde idéal pour toi et ta famille. Comment imagine-tu les relations entre toi et ta famille proche, toi et tes copains dans un monde de rêve où tout ce qui fait du bien est permis.
Passe une belle semaine
Je me réjouis de vous revoir toutes et tous entre lundi et mardi.
https://www.youtube.com/watch?v=LwGOFzi20Xw

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coucou les jeunes, j'aurais dû vous envoyer ce travail la semaine dernière ..mais un petit problème d'ordi...faites ce que vous pouvez!
comme d'hab, ce sont des propositions que vous pouvez interpréter à votre sauce personnelle bien sûr...

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Quand tu penses être prêt concernant le voc de la Einheit 9 : fais ce test formatif.

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Corrige les réponses de ce test de voc formatif sur la Einheit 9 et regarde la note que tu aurais eu.

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Complète la fiche sur les pronoms ihr et wir puis corrige tes réponses.

# data[].attributes.body
Souligne ce qui est demandé puis écris une lettre à la classe 5a.

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Contrôle si tu as souligné correctement ce qui est demandé et envoie-moi par WhatsApp la lettre que tu as écrite pour que je corrige tes phrases.

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Complète ce tableau et trouve des idées différentes pour chaque jour. Envoie-moi ensuite ce document par WhatsApp pour que je corrige tes réponses.

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Voilà le programme pour cette nouvelle semaine :

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Quand tu as terminé tes exercices sur le passé composé : corrige tes réponses.

# data[].attributes.body
Quand tu as terminé la page 68 de la brochure de l'IAM : corrige tes réponses.

# data[].attributes.body
Effectue le test d'entraînement du thème 4 si possible en une fois.
Tu as une heure au maximum!
Bonne chance...

# data[].attributes.body
Si tu as eu le temps ou l'envie d'effectuer des exercices complémentaires sur le thème des mesures, tu peux vérifier si tu es au point!

# data[].attributes.body
Réponses de l'exercice
"Trompe l'oeil"

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Voici les réponses des problèmes sur les unités de temps.

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Plus que ces 2 fiches et tu auras terminé ton dossier de révision en calcul mental.

# data[].attributes.body
Corrige tes fiches 8 et 9 de calcul mental.

# data[].attributes.body
Avec cette fiche, tu pourras réviser les connaissances acquises sur les articulations.

# data[].attributes.body
Voici la 2ème partie des questions sur l'enquête 44 concernant les os.

# data[].attributes.body
Corrige le début du questionnaire sur l'enquête 44.

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Voilà le programme pour la semaine après les vacances :

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Lis le texte puis complète les phrases.

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Corrige tes phrases complétées :

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Lis le document puis complète ce qui est demandé. Tu peux me faire corriger tes phrases par WhatsApp.

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Lis attentivement ce constat puis fais les exercices sur le site de M.Wild pour contrôler si tu as bien compris.

# data[].attributes.body
Après avoir bien lu le constat, fais cette fiche d'exercices pour contrôler si tu as bien compris, puis corrige.

# data[].attributes.body
Lis bien les explications puis complète les exercices. Tu peux m'envoyer par WhatsApp ce que tu as fait pour que je corrige.

# data[].attributes.body
Ecoute ce que cette enseignante dit à propos d'un projet.

# data[].attributes.headline
Fiche sur l'écoute à propos de Frau Budimir

# data[].attributes.subject
Fiche sur l'écoute à propos de Frau Budimir

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N'hésite pas à faire des pauses et à écouter plusieurs fois.

# data[].attributes.body
Après avoir fait la fiche, tu peux corriger tes réponses :

# data[].attributes.body
Voici ton programme d'anglais pour ces prochains jours.

# data[].attributes.body
Voici le corrigé du test formatif de vocabulaire (U5).

# data[].attributes.body
OUPS!!!
Une erreur a été découverte dans le corrigé des problèmes de la semaine 28.
Voici une version corrigée.

# data[].attributes.body
Voici des exercices facultatifs pour réviser le thème 4.

# data[].attributes.body
Exercice 7 pages 38 à 40 de ton livre.
A faire dans ton cahier de math.
Pour chaque mesure, note la longueur de chaque segment en cm ou en mm.
Ex: AB = ..... cm
Que constates-tu?

# data[].attributes.body
Voici de nouveaux problèmes sur les unités de temps que tu emploies très souvent.

# data[].attributes.body
Corrige les problèmes sur les mesures de longueur.

# data[].attributes.body
Voici 2 nouvelles fiches du dossier de calcul mental.

# data[].attributes.body
Corrige les 2 fiches du dossier de calcul mental.

# data[].attributes.body
Continue l'étude du corps humain en lisant l'enquête 44 (pages120-121) et en répondant au questionnaire suivant.

# data[].attributes.body
Voici les réponses du questionnaire sur les muscles.

# data[].attributes.body
Voilà ce que tu peux faire en français pour la semaine après les vacances.

# data[].attributes.attachment_link.title
Travail à faire pour la semaine 29 en français

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Voilà un rappel des 26 verbes de 7e que tu dois copier au passé composé dans ta brochure de conjugaison.

# data[].attributes.body
Voilà les réponses pour ton dossier de verbes : n'oublie pas que tu n'as pas besoin de faire plus que les 5 premières fiches, car nous n'avons pas encore appris les verbes à partir de la page 6. Pour les phrases à inventer, tu peux m'envoyer par WhatsApp pour que je contrôle.

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cherche ton style et crée ton oeuf...
Belles fêtes de Pâques à vous tous!!

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Test formatif de vocabulaire sur l'unité 5.

# data[].attributes.headline
Noms d'aliments/boissons qui ont "einen" comme déterminant

# data[].attributes.subject
Noms d'aliments/boissons qui ont "einen" comme déterminant

# data[].attributes.body
Retrouve tous ces noms puis corrige.

# data[].attributes.headline
Mots d'aliments / boissons qui ont "eine" comme déterminant

# data[].attributes.subject
Mots d'aliments / boissons qui ont "eine" comme déterminant

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Retrouve tous ces mots puis corrige.

# data[].attributes.headline
Mots d'aliments / boissons qui ont "ein" comme déterminant

# data[].attributes.subject
Mots d'aliments / boissons qui ont "ein" comme déterminant

# data[].attributes.body
Retrouve tous ces mots puis corrige.

# data[].attributes.body
Trouve le pluriel de ces mots puis corrige.

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De nouveaux problèmes sur les mesures de longueur:

# data[].attributes.body
Semaine 28
Voici 2 nouvelles fiches du dossier de calcul mental.

# data[].attributes.body
Vérifie tes réponses du tableau de conversion de mesures.

# data[].attributes.body
Corrige les exercices 13 et 14 de la page 43

# data[].attributes.body
Corrige tes fiches de calcul mental pages 4 et 5

# data[].attributes.body
Cette semaine tu vas visionner un
"C'est pas sorcier" sur le sujet en cours et répondre au questionnaire joint.
"Les muscles, c'est pas d'la gonflette"

Tu peux le regarder sur youtube en utilisant le lien suivant:

https://www.youtube.com/watch?v=XKwLo8HKE5Y

# data[].attributes.attachment_link.title
sciences 7p Exercice les muscles c'est pas d'la gonflette

# data[].attributes.body
Voici les réponses de l'enquête 43

# data[].attributes.body
Voilà le programme en allemand :

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Fais la fiche puis corrige le recto avec le corrigé et envoie-moi une photo par WhatsApp du verso pour que je corrige ton dialogue. Si tu as déjà fait le dialogue au restaurant sur le site de M.Wild tu n'es pas obligé de faire le verso.

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Lis bien ce document pour réviser  les mots interrogatifs.

# data[].attributes.body
Voilà une manière sympa de réviser tes verbes !

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Voilà le programme en français pour cette dernière semaine avant les vacances de Pâques. Tu vas pouvoir être créatif, car on va mettre l'accent sur la poésie ! :-)

# data[].attributes.attachment_link.title
Travail à faire pour la semaine 28 en français

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Voilà quelques notions qui pourront t'aider à mieux réaliser le dossier de poésies.

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Qu'est-ce qu'un sigle ? Un sigle est un mot composé de lettres. Ces lettres sont souvent les initiales d'un groupe de mots. Exemple : ETA est un sigle et il est l'abréviation du groupe de mots : Element de Travail Assimilé.

Ce que je te demande de faire pour ce sujet est d'interpréter d'une manière différente des sigles que tu connais, en inventant une nouvelle signification aux lettres qui composent le mot.

Contrainte : l'interprétation du sigle doit contenir un nom d'animal.

Tu dois trouver au moins 10 interprétations de sigles.

# data[].attributes.body
Un mot-valise est un mot inventé. Pour le composer : il faut trouver 2 mots qui ont comme point commun d'avoir une même syllabe.

Rappel de ce qu'est une syllabe : exemples : - dans le mot chaton on a deux syllabes : 1) cha 2) ton
- dans le mot dromadaire on a 3 syllabes : 1) dro 2) ma 3) daire

Revenons au mot-valise : pour l'un des mots qui compose le mot-valise la même syllabe doit être à la fin du mot et pour l'autre mot, elle doit être au début du mot.

Exemple de mot-valise : "chamoto" ou "chameauto"
Ce mot-valise est composé de 2 mots : chameau et moto. Cela fonctionne car ils ont en commun la syllabe : meau / mo.
Du coup c'est comme si on collait les 2 mots ensemble par leur syllabe qu'ils ont en commun pour créer un nouveau mot.
Quand le nouveau mot est créé : faire un dessin qui représenterait ce mot-valise. Pour une "chamoto" ce serait une sorte de moto qui aurait peut-être des roues en tête de chameau ou un siège en bosse de chameau, ou un guidon en forme de pattes de chameau : il faut faire preuve d'imagination ! :-)

Contrainte : l'un des deux mots qui compose ton mot-valise doit être un nom d'animal.

Astuce : réfléchis d'abord à un nom d'animal, comme éléphant et ensuite trouve un mot qui irait bien avec ton nom d'animal pour créer le mot-valise, comme le mot canoë ou le mot fantôme. En effet, pour éléphant soit on choisit un mot qui va être avant éléphant donc du coup la syllabe en commun est liée au "é" (exemple : "canoéléphant") ou alors  on choisit un mot qui va être après éléphant et du coup la syllabe en commun est liée au "phant" (exemple : "éléfantôme" ou "éléphantôme").

Trouve 3 mots-valises différents : n'oublie pas de dessiner à côté comment tu imagines ce mot-valise!

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Trouver un ou plusieurs nom(s) d'animal /animaux ou alors un mot en rapport avec les animaux pour chaque lettre de l'alphabet.

Astuce : si tu es coincé pour une lettre, tu peux faire preuve d'imagination soit en inventant un nom d'animal ou alors en faisant une phrase ou un groupe nominal qui parle d'un animal et qui commence par la lettre en question.

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Ecrire un poème sur le thème d'un animal ou de plusieurs animaux, en s'inspirant un peu des fables de La Fontaine.

Attention à ne pas oublier de faire des rimes.

Le poème doit avoir du sens et être intéressant.

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La plus petite histoire avec toutes les lettres de l'alphabet

# data[].attributes.subject
La plus petite histoire avec toutes les lettres de l'alphabet

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Contrainte : Dans l'histoire, il doit être fait mention d'un animal.

Pas besoin que la lettre soit au début du mot.

Il faut que l'histoire ait du sens et soit intéressante.

Ne pas oublier d'écrire un titre à cette petite histoire.

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Etapes : 1) choisir un nom d'animal ou un mot en rapport avec un animal
2) Ecrire ce mot en vertical.
3) Chaque lettre qui compose ce mot doit être utilisée pour former le début d'une phrase ou la suite d'une phrase qui est en rapport avec ce fameux mot écrit en vertical.

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Etapes : 1) inventer un poème d'environ 4 phrases sur un animal
2) dessiner l'animal du poème et les phrases sont le contour de l'animal