# data[].attributes.headline
Wysłuchaj  opowiadania" Na wakacje ! " z cyklu "Listy od Hani i Henia" :))))))

# data[].attributes.subject
Wysłuchaj  opowiadania" Na wakacje ! " z cyklu "Listy od Hani i Henia" :))))))

# data[].attributes.body
Rozwiąż zadanie a dowiesz się jaki
jest dzisiejszy temat:)

# data[].attributes.body
Serdecznie was przepraszam za opóźnienie, ale dzisiaj po raz pierwszy aplikacja LearningApps odmówiła posłuszeństwa i nie otworzyła się od 7.30 ( pisałam w dzienniku do rodziców o problemach) Wszystkie aplikacje działają, ta nie:)) Mimo to zróbcie wszystko, aby ten dzień był miły:)))
pozdrawiam

# data[].attributes.body
Wynik działania zasłaniaj obrazkiem . Na stronie startowej  kliknij w ciemne kafelki  (normal i ok)  następnie kliknij start i rozpocznij .Wykonaj dowolną ilość ćwiczeń. (min. 3)

# data[].attributes.attachment_link.title
Practice multiplications with Dino photo puzzles | Digipuzzle.net

# data[].attributes.attachment_link.description
Practice multiplications with Dino puzzles at Digipuzzle.net

# data[].attributes.headline
ZAWODY  z cyklu " LISTY OD HANI I HENIA"

# data[].attributes.subject
ZAWODY  z cyklu " LISTY OD HANI I HENIA"

# data[].attributes.body
Wykorzystajcie ten czas na czytanie książek!

Pamiętaj!

„CZYTANIA MOŻNA SIĘ NAUCZYĆ TYLKO PRZEZ CZYTANIE”.

Doczytania używaj zakładki!!!

Książki wprowadzają do nieznanego i fantastycznego świata

Książki są oknem na świat.

ZALETY CZYTANIA

Poprawia humor

Ćwiczy koncentrację i skupienie

Pobudza do stawiania pytań i własnych przemyśleń

Gimnastyka dla mózgu

Pobudza kreatywność

Uczy ortografii

# data[].attributes.body
Igrzyska paraolimpijskie (pot. Paraolimpiada) – drugie pod względem wielkości zawody sportowe w wielu dyscyplinach dla zawodników z niepełnosprawnościami fizycznymi i niepełnosprawnościami intelektualnymi. W tym także niepełnosprawnych z problemami mobilności, po amputacjach kończyn, z utratą wzroku i porażeniem mózgowym.

Igrzyska paraolimpijskie odbywają się co cztery lata, zazwyczaj kilka dni po igrzyskach olimpijskich, i są organizowane przez Międzynarodowy Komitet Paraolimpijski (ang. International Paralympic Committee). Organizowane są zawody letnie i zimowe.

Igrzyska paraolimpijskie zrodziły się z małego spotkania brytyjskich weteranów II wojny światowej w 1948 roku, aby stać się jednym z największych międzynarodowych wydarzeń sportowych początku XXI wieku. Paraolimpijczycy dążą do traktowania na równi z pełnosprawnymi sportowcami olimpijskimi, jednakże istnieje duża różnica w finansowaniu sportowców olimpijskich i paraolimpijskich.

W 1960 r. z inicjatywy sir Ludwiga Guttmanna odbyły się pierwsze letnie igrzyska paraolimpijskie, zimowe w 1976 roku. Na igrzyskach paraolimpijskich można wystartować pod warunkiem uzyskania kwalifikacji, podobnie jak na igrzyskach olimpijskich. Każdoroczne minima są podwyższane ze względu na podnoszenie się poziomu sportowego. Począwszy od letnich igrzysk w 1988 roku i zimowych w 1992 roku igrzyska paraolimpijskie odbywają się w tym samym miejscu co igrzyska olimpijskie.
Dyscypliny paraolimpijskie

Igrzyska letnie:

Łucznictwo

Lekkoatletyka

Boccia-sportowa dyscyplina paraolimpijska wywodząca od włoskiej gry w bule – bocce. https://www.youtube.com/watch?v=eYXL_782-Lo

Kajakarstwo

Kolarstwo

Jeździectwo

Piłka nożna drużyny 5

Piłka nożna drużyny 7

Goalball -gra drużynowa dla osób niewidomych i słabowidzących https://www.youtube.com/watch?v=pLtcRDeB40c

Judo

Podnoszenie ciężarów

Wioślarstwo

Żeglarstwo

Strzelanie

Pływanie

Tenis stołowy

Siatkówka

Koszykówka na wózkach

Szermierka na wózkach

Rugby na wózkach

Tenis na wózkach

Igrzyska zimowe:

Biathlon

Hokej na siedząco (ang. Ice Sledge Hockey)

Narciarstwo biegowe

Narciarstwo alpejskie

Curling na wózkach

# data[].attributes.headline
08.04 2020                                 tabela wyturlaj kurczaka

# data[].attributes.subject
08.04 2020                                 tabela wyturlaj kurczaka

# data[].attributes.body
Przesyłam Ci propozycję samodzielnej lub z rodzeństwem zabawy - potrzebny zeszyt i kostka. Zabawa nazywa się "Wyturlaj kurczaka". Gracz/ gracze pięciokrotnie rzucają kostką. Po każdym rzucie rysują jeden element kurczaka wg schematu z tabeli - liczba oczek wskazuje na wzór (po pierwszym rzucie ciało, po drugim oczy itd.).

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/watch/?v=692208838247148
Uprzedzając ewentualne zastrzeżenia gramatyczne ; obie formy: "w kwarantannie" i "na kwarantannie" są poprawne

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=q2IheNSId6E
LUB PRZECZYTAJ :http://dorotabrodka.pl/wp-content/uploads/2020/03/bajka-o-kwarantannie-i-wirusie-z-kolorem.pdf

# data[].attributes.headline
17.04  TEMAT:  Edytor tekstu.Rozmiar czcionki. 

# data[].attributes.subject
17.04  TEMAT:  Edytor tekstu.Rozmiar czcionki. 

# data[].attributes.body
Wykonaj zadanie, prześlij w gmail

# data[].attributes.headline
24.04 	TEMAT:Poznajemy polecenia edytora grafiki: Kopiuj, Wklej 

# data[].attributes.subject
24.04 	TEMAT:Poznajemy polecenia edytora grafiki: Kopiuj, Wklej 

# data[].attributes.body
Wykonaj zadania , prześlij na pocztę:)
ZADANIE A

# data[].attributes.body
21.04 - WTOREK
WYSŁUCHAJ OPOWIADANIA PROJEKT "PARYŻ"  Z CYKLU
"LISTY OD HANI I HENIA "

# data[].attributes.body
JAK UCZYĆ DZIECKO  ODPOWIEDZIALNOŚCI?

1. To dorośli są odpowiedzialni  za bezpieczeństwo , życie i rozwój dzieci. One dopiero uczą się , co to znaczy być  odpowiedzialnym człowiekiem. Uczą się w odpowiednich warunkach i dorośli powinni im je stwarzać, a następnie towarzyszyć i wspierać na tej niełatwej drodze uczenia się odpowiedzialności i wszystkiego, co z nią się wiąże .

2. Jeśli dzieci maja być w przyszłości odpowiedzialnymi dorosłymi członkami społeczności, najpierw muszą doświadczyć odpowiedzialności za sprawy i rzeczy na miarę ich dziecięcego świata.

3. To przede wszystkim  dom rodzinny jest dla dziecka przykładem, czym jest odpowiedzialność. Warto zadbać o to , aby dziecko znało zasady panujące w domu rodzinnym. Niektóre z nich warto ustalić razem z dzieckiem. Dziecko powinno też wiedzieć, jakie konsekwencje  będą wyciągane  za niestosowanie  się do tych zasad.

4. Odpowiedzialność  to między innymi rzetelne wypełnianie swoich obowiązków i gotowość ponoszenia konsekwencji własnych wyborów. Nie  należy więc zwalniać dzieci z odpowiedzialności  np. za rzeczy, które do nich należą . Warto zadbać o to, aby zdawały sobie sprawę, że ich obowiązkiem jest dbanie o czystość  w kąciku zabawy czy w miejscu odrabiania  zadań domowych. To właśnie  są pierwsze lekcje odpowiedzialności.

5.Trzeba też pamiętać o prostym poinstruowaniu dziecka o jego obowiązkach i o tym, jak należy się z nich wywiązywać , zanim  zaczniemy wyciągać konsekwencje  z niewywiązywania się z obowiązków.

6. Znakomitym sposobem uczenia się  odpowiedzialności  jest na przykład dbanie  o  własna roślinkę w pokoju. Należy pamiętać , aby powierzona  dziecku odpowiedzialność nie była zbyt obciążająca.

7. Warto pamiętać, że  dziecko wymaga wsparcia  w uczeniu się odpowiedzialności, np. przypomnienia o tym, że należy  podlać roślinkę.

8. Należy pamiętać o słowach: „ proszę”, : przepraszam”, „ dziękuję” w codziennym obcowaniu  ze sobą . Nie chodzi oczywiście o przesycenie codziennej domowej atmosfery sztuczną wręcz  grzecznością, ale chodzi o to, by  nie zapominać o kluczowych  słowach stosownych momentach.

9. To w domu rodzinnym przede wszystkim dziecko będzie  się uczyło, jak należy rozwiązywać konflikty. Nie chodzi o to, by udawać, że konfliktów nie ma . Sztuką jest nauczenie właściwego postępowania w sytuacjach konfliktu- z zachowaniem szacunku dla wszystkich stron konfliktu, i takie jego rozwiązanie, które będzie brało pod uwagę  dobro wszystkich zainteresowanych.

10. Ważna niezwykle jest i ta lekcja , z której dzieci będą rozumieć, że  każdemu człowiekowi zdarza się popełnić błąd. Ważne jest, by każdy z nas umiał się do tego przyznać, stawił temu czoło, wziął za to odpowiedzialność, zastanowił się nad tym, jak ten błąd naprawić . To dorośli staja się wzorem zachowań dla dziecka w takich właśnie sytuacjach. Jeśli dorośli będą umieli przyznać się do błędu, przeprosić, to takie zachowanie nie zburzy ich autorytetu, ale raczej wzbudzi szacunek i  pogłębi więzi.

# data[].attributes.body
Architekt  to specjalista zajmujący się projektowaniem i wznoszeniem budowli.
Architekt jest autorem projektu domu, odpowiada za to, jak będzie on wyglądał i jaki będzie jego kształt.

Do architektów zalicza się nie tylko projektantów budynków, ale także:
architekt wnętrz- ( projektuje budynki i pomieszczenia ),

architekt krajobrazu- (projektuje  parki, ogrody, skwery)

urbanista  -(architekt zajmujący się projektowaniem miast),

ruralista  -(architekt zajmujący się projektowaniem terenów wiejskich),

Kandydat na architekta powinien posiadać:

-wyobraźnię przestrzenną,

-uzdolnienia plastyczne,

-wrażliwość na formę i kolor,

- zmysł estetyczny,

# data[].attributes.headline
PRZYPOMINAM  O  HODOWLI DOWOLNEJ ROŚLINKI 

# data[].attributes.subject
PRZYPOMINAM  O  HODOWLI DOWOLNEJ ROŚLINKI 

# data[].attributes.body
Obejrzyj film o Florce i jej fasolce,autorką książek o Florce jest  Roksana Jędrzejewska-Wróbel Jest również autorką naszych listów od Hani i Henia. Pani Roksana była 3 lata temu w Tyliczu w Bibliotece w WDK uczniowie klas 1-3 mieli przyjemność poznać pisarkę.
https://ninateka.pl/film/pamietnik-florki-10
Po obejrzeniu podpisz się w komentarzu

# data[].attributes.body
OGRÓD W STYLU ANGIELSKIM

https://www.youtube.com/watch?v=hDsem4S1Ki0

Opis znajdziesz podręczniku str.69

OGRÓD   FRANCUSKI

https://www.youtube.com/watch?v=KHShFCjoXY0

Opis znajdziesz w podręczniku str.69

OGRÓD W STYLU JAPOŃSKIM

https://www.youtube.com/watch?v=iDcSFf7ZOHE

Ogród w stylu japońskim wyróżnia się roślinnością zieloną przez cały rok, o nietypowych, niesymetrycznych, a więc naturalnych kształtach. Rośliny mają sprawiać wrażenie niepielęgnowanych przez człowieka, a jednocześnie cechować się elegancją. Ważnym elementem są podobnie wyglądające do siebie, liczne kamienie. W ogrodach umieszcza się wodę w postaci stawów lub niewielkich strumyków. Typową dla ogrodu w stylu japońskim roślinnością są magnolie oraz wiśnie

OGRÓD W STYLU WŁOSKIM

https://www.youtube.com/watch?v=oWyOKkoN098

Ogród w stylu włoskim charakteryzuje się porządkiem i symetrycznymi kształtami. Przeważają w nim rośliny o kwiatostanach w ciepłych barwach. Występuje w nim śródziemnomorska roślinność, np. oleandry. W ogrodach umieszcza się pergole, po których pnie się winorośl. Charakterystyczny jest strzyżony bukszpan, pełniący często funkcję niewysokiego żywopłotu. Styl ten powstał w renesansie. Ogrody powstawały wówczas przy willach i pałacach.

OGRÓD W STYLU CHIŃSKIM

https://www.youtube.com/watch?v=KKjWzG2ZnOM&t=54s

Chińskie ogrody zachwycają każdego miłośnika kwiatów, przyrody i ciekawej architektury ogrodowej. W ogrodach chińskich występują zawsze 4 podstawowe elementy - drzewo, kamień, woda i ogrodowa architektura - charakterystyczne pawilony, altany, mostki nad kanałami. Wszystkie te elementy znajdziemy w pięknym, rozległym ogrodzie .

# data[].attributes.body
PRZYKŁADOWE RODZAJE KAPELUSZY

# data[].attributes.headline
08.05.20Edytor tekstu. Usuń, zapisywanie zmian w tekście

# data[].attributes.subject
08.05.20Edytor tekstu. Usuń, zapisywanie zmian w tekście

# data[].attributes.body
ZADANIE 23A

# data[].attributes.body
PO WYKONANIU  ZADAŃ ZAPISZ  SWOJĄ OBECNOŚĆ W KOMENTARZU.
POZDRAWIAM

# data[].attributes.body
C

Czajka (Vanellus vanellus)

Nazywany/a też: czajka pospolita, czajka zwyczajna

Czajka to dość duży ptak z rodziny siewkowatych. W oczy rzucają się długie pióra na główce – tworzą efektowny i nieco wygięty czub. Dominujące kolory jego ubarwienia to biały i czarny. Ciemny wierzch ma dodatkowo zielonkawy połysk. Z kolei spód i ogon mają biały kolor. Ogon wieńczy ponadto ciemna pręga. Kiedy czajka wzbija się w powietrze, dobrze widać białe podskrzydłowe pokrywy.

Czajka upodobała sobie tereny podmokłe. Pojawia się w dolinach rzek, na łąkach, torfowiskach, na polach uprawnych i ugorach.  Czy wiesz, że...

Pisklęta czajki, na sygnał rodziców, kryją się w ziemi, między roślinami i kamieniami, co pozwala im skuteczniej unikać drapieżników; kiedy w pobliżu pojawia się intruz, młode ptaki zamierają w bezruchu i czekają spokojnie aż niebezpieczeństwo minie;

Zamieszkuje:

umiarkowaną strefę Azji, jest szeroko rozpowszechniona w Europie. Niechętnie gniazduje w krajach basenu Morza Śródziemnego. Omija także wysokie góry: Alpy i  Pireneje. Zimuje w Europie zachodniej, Indiach, południowych Chinach, a także w północnej Afryce. W Polsce czajka jest szeroko rozpowszechniona i średnio liczna. Jej populacja w naszym kraju znacznie przekracza 100 tys. par. Można ją spotkać m.in. nad Biebrzą, górną Narwią, nad Pilicą i dolnym Bugiem.

Lęgi:

W kwietniu i maju składa 4 jaja o maskującym ubarwianiu. Gniazdo znajduje się zwykle w płytkich nieckach na ziemi. Młode mogą poderwać się do lotu po ok. 35 dniach.

Pokarm:

Czajka żywi się owadami, ślimakami, nie gardzi dżdżownicami. W jadłospisie czajki można odnaleźć też niewielkie ilości roślin.

# data[].attributes.body
KILKA OINFORMACJI NT. IGRZYSK OLIMPIJSKICH

Pierwsze igrzyska olimpijskie odbyły się w starożytnej Grecji w 776 roku przed naszą erą ( p.n.e.). Rozegrano wówczas tylko jedną konkurencję, bieg na dystansie jednego stadionu 192m 27cm, w którym wystartowało 20 zawodników. Stopniowo program igrzysk wzbogacał się o :

*rzut dyskiem i oszczepem,

*pięciobój,

*bieg długodystansowy,

* zapasy,

*wyścigi rydwanów  -( pojazd    najczęściej dwukołowy zaprzężony w dwa lub cztery konie, zwykle z        tyłu otwarty)

Na czas igrzysk ogłaszano rozejm ( zawieszenie broni) między walczącymi i organizowano  ceremonie religijne. Pierwszy dzień  był w całości poświęcony  modlitwom i składaniu ofiar w świątyni Zeusa.

Za inicjatora nowożytnych igrzysk olimpijskich uchodzi PIERRE DE COUBERTIN. W 1896 roku w Atenach  zorganizował  pierwsze nowożytne igrzyska olimpijskie, nawiązujące do tradycji antycznej . Zaproponował też motto olimpijskie: SZYBCIEJ , WYŻEJ, MOCNIEJ. Przez 30 lat był przewodniczącym MIĘDZYNARODOWEGO KOMITETU OLIMPIJSKIEGO (MKOI ).  Od 1896 roku igrzyska olimpijskie są organizowane  co 4 lata. Trwają przez 2 tygodnie, gromadząc na starcie zawodników z całego świata. Pięć kół na fladze olimpijskiej symbolizuje pięć kontynentów:

- niebieskie –EUROPĘ,

-żółte- AZJĘ,

-czarne- AFRYKĘ,

-zielone –AUSTRALIĘ

-czerwone-AMERYKĘ

Przez cały czas trwania igrzysk płonie olimpijski znicz. Ogień  jest rozpalany  jest w  starożytnej

Olimpii ( Grecja) i niesiony przez sztafetę do miasta, któremu 7 lat wcześniej  przyznano organizację igrzysk.  ( Encyklopedia dla dociekliwych,5000  informacji).