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Interview de Bruno Dubarry, altiste à l'orchestre du Capitole

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Semaine de la maternelle à EMPU Jules Julien Toulouse

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Bal contemporain, Jules Julien à Toulouse .mp4

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à Jules Julien Toulouse

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LIER LANGAGE ET ACTIVITES DES ENFANTS DANS L' APPRENTISSAGE 

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LIER LANGAGE ET ACTIVITES DES ENFANTS DANS L' APPRENTISSAGE 

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Au début de toute situation d’apprentissage scolaire, il y a une proposition de l’enseignant pour enrôler, engager et mettre l’enfant en action. Cette activité, vue comme un engagement réel de l’enfant reste indispensable à l’apprentissage : tâtonnement, essai, erreur, inhibition, etc.
Cependant, ce sont ensuite les médiations que l’enseignant instaure entre lui, les enfants et leurs activités qui assurent le développement de la pensée et la construction de compétences.
Pour cela, l’enseignant et les élèves pointent et nomment avec précision le matériel, les actions, leurs effets, etc. ; ils décrivent le déroulement, les procédures, les techniques, etc. ; ils comparent des productions entre elles, avec des œuvres ou avec des référents, puis ils récapitulent, reformulent les découvertes, les avancées, etc.

Les temps de regard et de retour à partir des traces constituées par les enfants (leurs réussites et leurs erreurs) constituent un des moments privilégiés pour ces médiations.
Le langage « élaboré » utilisé dans toutes ces situations constitue l’outil sémiotique le plus puissant pour construire la pensée à l’école. Il revient à l’enseignant de déléguer cet outil langagier à travers son usage dans les différents domaines d’apprentissage pour conscientiser les perceptions et orienter les pratiques.

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Exposition des travaux des ateliers avec parents à EMPU J.Rostand ,Launaguet

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EMPU Maurice Bécane à Toulouse

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L'édito

Elsa GLYKOS
IEN HG 19 Toulouse Garonne Préélémentaire

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Un exemple de mise en oeuvre

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exemples de propositions

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Exemples de propositions et tâches langagières (vidéo)

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Comprendre la Zone Proximale de Développement

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Propositions détaillées, élaborées par les CPD du 31 pour mettre en oeuvre des projets alliant pratiques artistiques et langage sur le thématique du Relief