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plus particulièrement REUSSIR , DEAES, Industrie

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Ouvert à tous les stagiaires du GRETA s'ils n'ont pas de cours. Une partie des stagiaires vient dans le cadre de plages de travail en autonomie, prévues dans leur emploi du temps. Des stagiaires sont aussi amenés à venir au CDR lorsqu'un formateur est absent, ainsi ils ne perdent pas d'heures.
Les personnes qui souhaitent intégrer un groupe de formation viennent également au CDR pour passe un ou plusieurs test(s) de positionnement (version papier et/ou informatique). Des formateurs viennent aussi.

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REUSSIR essentiellement, parfois des stagiaires secrétariat

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REUSSIR essentiellement, parfois des stagiaires secrétariat

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recherche diverses : métier, secteur prof, vidéo métier. CV, lettre motivation, recherche stage, formation. Rapport de stage. travail de groupe si besoin

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recherche diverses : métier, secteur prof, vidéo métier. CV, lettre motivation, recherche stage, formation. Rapport de stage. travail de groupe si besoin

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REUSSIR, Socle Numérique, Lire Ecrite Compter, Compétences Français Langue Etrangère, Parcours mixtes (Maison d'Arrêt), D.E.A.E.S, A.D.V.F.

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REUSSIR, Socle Numérique, Lire Ecrite Compter, Compétences Français Langue Etrangère, Parcours mixtes (Maison d'Arrêt), D.E.A.E.S, A.D.V.F.

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Recherches projet professionnel, FOAD, Préparation aux concours, travaux de groupes d'autres formateurs

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Recherches projet professionnel, FOAD, Préparation aux concours, travaux de groupes d'autres formateurs

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Ateliers : revue de presse, veille, consolidation Français, accueil des nouveaux stagiaires (paramétrage des sessions informatiques GRETA et PC, mise en place de l'ENT), règles de sécurité. Pontoon.

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Ateliers : revue de presse, veille, consolidation Français, accueil des nouveaux stagiaires (paramétrage des sessions informatiques GRETA et PC, mise en place de l'ENT), règles de sécurité. Pontoon.

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Corrections de rapports de stage, lettre et CV

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Ateliers : revue de presse, veille, accueil des nouveau

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Ateliers : revue de presse, veille, accueil des nouveau

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Accompagnement individuel selon sollicitation, coaching, médiation, résolution de problématiques (prof et perso)

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Accompagnement individuel selon sollicitation, coaching, médiation, résolution de problématiques (prof et perso)

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Recherches sur le projet prof essentiellement et FOAD. Travaux de groupe (commande formateur), apprendre à être autonome dans son travail et ses recherches, 

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Recherches sur le projet prof essentiellement et FOAD. Travaux de groupe (commande formateur), apprendre à être autonome dans son travail et ses recherches, 

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empathie
analyse de situation

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numérique, recherche d infos
création d'outils de recherche

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Compétences en recherche d'information. Gestion de l'animation de groupe avec des publics parfois très hétérogènes

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Compétences en recherche d'information. Gestion de l'animation de groupe avec des publics parfois très hétérogènes

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Recherche d'informations (exposé, …), travail sur projet professionnel, CV, lettre de motivation, accès et formation via le site e-greta, accès internet, accès à des logiciels bureautiques et informatiques (comptabilité, enquête). Révisions, travail sur rapport de stage, dossier professionnel

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animation atelier : accueil des nouveaux, jeux d'écriture, blason, revue de presse, visite d'entreprise, Xmind (en cours de construction)

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animation atelier : accueil des nouveaux, jeux d'écriture, blason, revue de presse, visite d'entreprise, Xmind (en cours de construction)

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https://cdr-greta-argentan.wixsite.com/centre-de-ressources

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Grande capacité d'écoute et d'adaptation aux différents publics : il faut être en mesure d'appréhender les problématiques sociales, de santé ou psychologiques, les problèmes cognitifs, être à même de gérer des conflits (qui peuvent être parfois violents) entre stagiaires.   

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Grande capacité d'écoute et d'adaptation aux différents publics : il faut être en mesure d'appréhender les problématiques sociales, de santé ou psychologiques, les problèmes cognitifs, être à même de gérer des conflits (qui peuvent être parfois violents) entre stagiaires.   

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whaller

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veille documentaire ++ pour les stagiaires et les équipes péda : territoire, métiers, emploi/BMO, outils péda, événements (forum de l'emploi, portes ouvertes…)

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veille documentaire ++ pour les stagiaires et les équipes péda : territoire, métiers, emploi/BMO, outils péda, événements (forum de l'emploi, portes ouvertes…)

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Veille documentaire, revue de presse. Accueil des nouveaux stagiaires, présentation du Centre de ressources. Suivi et surveillance des passages de tests de positionnement avant entrée en formation ou en tout début de formation. Accompagnement individuel suivant demande et sollicitations.

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CDR GRETA Elbeuf                                       

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CDR GRETA Elbeuf                                       

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capacité d'écoute et d'adaptation, compétences écrites et orales. Gestion de groupe, capacité d'animation, gestion des conflits, empathie, réactivité, capacité d'analyse. Capacité de synthèse.