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p 175

1. Formação da terra, o aparecimento dos primeiros seres vivos e o aparecimento das plantas

2.  3500 milhões de anos

3.  mais de 1000 milhões de anos

4.  0,2 milhões de anos

P 176
1. Tempo geológico - A, B, E e H Tempo Histórico - C, D, F e G

2. O aparecimento dos primeiros seres vivos e aparecimento de plantas marinhas.

PART 2
pag 179
1. Z-recente   K- antigo
R- recente   Y- antigo

2. Na camada Z tem o princípio da sobreposição dos estratos e na camada K tem o princípio da interseção.

3. Na camada R tem o princípio da sobreposição dos estratos e na camada Y tem um rio.

4. Porque atrapalha o processo de fossilização
pag 180
1. A- M recente; T- antigo

2. M,R=S; R=Z; X,V=N; T,U=K

3. Porque tem espécies diferentes.

4. A camada V e a camada P são lacunas

5. Não houve condições para essas camadas continuarem a existir

1. F<X<N<T<Z<S<P<K<I

2. Como o filão interseta o resto das camadas é o mais recente

3. Sim, porque é um princpio de interseção .

3. PARTE

pag 181
1. O M.a. ( Milhões de anos)

2. A mudança de clima, a evolução de algumas espécies e a sua extinção.

3. A era Paleozoica.

4. Na era Paleozoica e no período Silúrico.

5. Na era Paleozoica e no período Devónico.

6. Na era Paleozoica e no período Carbónico.

7. Na era Mesozoica os seres vivos característicos eram os dinossauros, os primeiros mamíferos, primeiras aves e primeiros primatas.

8. Surgiram na era Mesozoica mo período Triásico.

9. Os hominídeos surgiram  na era Cenozoica no período quaternário.

pag 182

1. Eu acho que o acontecimento b) é o mais difícil de explicar, porque como é possível que tanta água surja do nada.

pag 183
1. As trilobites, porque insistiram durante pouco tempo mas em grande quantidade e espalhadas pelo planeta.

2. Porque sem ela não poderia haver vida nas camadas terrestres.

3. Podem se encontrar fósseis da era Paleozoica nas Canelas e na Penha Garcia.

pág. 184

1. O aparecimento dos dinossauros e a sua extinção.

2. Podem se encontrar fósseis do mesozoico no Baixo Mondego

pág. 185

1. O acontecimento A e o acontecimento D.

4. PARTE-Acontecimentos marcantes do Passado

g 187

1. O aumento de atividade vulcânica e o impacto de meteoros.

2. Ocorreu á 100 M.a.

1. 500 M.a. ; 400 M.a. ; 300 M.a. ; 100 M.a.

2. As alterações climáticas aumento da temperatura

3. Quando a predominância dos dinossauros era grande havia poucos mamíferos e quando estes se extinguiram a número de mamíferos aumentou.

4. No momento da sua extinção.

5. A tendência atual está a diminuir, por causa da extinção de algumas espécies.

5.ª PARTE- Ambientes geológicos passados.

Pág. 190

1. marinho-Planície abissal, Plataforma continental, recife, Litoral
transição-laguna, dunas, pântano
continental-lago, glaciar, rio

REFORÇO DE APRENDIZAGENS

pag 194 e 195
1.1
C)

1.2
B)

1.3
D)

1.4
A- aves
B- anfíbios

1.5
A - era paleozoico período devónico
B- era mesozoica período jurássico

2.1
B)

3.1
A I é mais nova de todas, II é a segunda mais nova e III é a mais velha

3.2
Os fósseis da III são os mais velhos , e o sitio onde estão também indica a idade

3.3
Na era paleozoica, porque a trilobite foi formada nessa era

3.4
B)

# data[].attributes.body
p 159
1. São ambientes antigos.
2. Os dados são como eram os seres vivos do passado e como eram e os ambientes.
3. É importante para saber como era a terra no passado e que seres  vivos existiam.

2. Parte-Processos de
fossilização

p 164

1 Haver águas calmas é necessário para um fóssil se formar, porque assim os sedimentos sem águas estão parados.

2.  rocha sedimentar

3. O fóssil tem de ser enterrado o mais rápido possível, se não haver pressões altas nem temperaturas altas e não haver animais .

p 165

1 . A belemnites eram animais marinhos que possuíam um esqueleto interno carbonatado que sustentava um corpo de tecidos moles.

2. Os tecidos moles sofrem uma decomposição mais lenta.

p 168

1. São restos e vestígios de seres vivos que viveram no passado e foram guardados de forma natural até aos dias de hoje

2
A paleontologia.

p 170

1
Raso de maré, Laguna, Recife.

2
Os Dinossauros viviam no ambiente litoral, a Turritela vivia em aguas pouco profundas ou lagunares, os corais viviam em aguas pouco profundas com temperaturas tropicais e as amonites e belemnites viviam em aguas mais profundas das plataformas marinhas.

3
É importante os fosseis de ambiente existirem para reconstruir historia da terra porque, se encontrasse-mos uma Amonite no meio do campo ficávamos a saber que à milhões de anos atras ali existia aguas profundas.

3. Parte-Reconstituição dos ambientes do passado

p 171

1
A,C,B,D,F,G,E,H,I

2. Um bom fóssil de idade e quando os organismos viveram dispersos pelo planeta .

3 F - bom fóssil de idade
E - mau fóssil de idade

p 173
1.1
B)

1.2
D)

1.3
B)

1.4
A)

2. ?

3
A-8
B-4
C-7
D-5
E-1

p 174

4.
A-3
B-2
C-1
D-1
E-3
F-2

5.1
O corpo foi coberto por sedimentos, sucessivas camadas de sedimentos pressionaram e aplanaram o animal à medida que se foi convertendo em rochas sedimentares e por ação de fenómenos geológicos internos e externos acabam por aflorar à superfície

6.1
Fósseis são restos ou vestígios de seres vivos que viveram no passado e foram preservados naturalmente até os dias de hoje

6.2
Conservação

6.3
Permitem estudar as diferentes partes orgânicas dos seres vivos do passado

6.4
É importante para os cientistas porque permite lhes saber a vida passada na terra

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Pág 154

1.1 A- indireto
B- indireto
C- direto
D- direto

1.2 O método direto estuda melhor o exterior da Terra usando ferramentas que precisam ter contacto com o solo e o método indireto estuda melhor o interior da Terra não utilizando ferramentas com contacto direto com o solo.

1.3 O método direto permite-nos conhecer tão pouco sobre o interior da Terra, pq para conseguirmos conhecer melhor o interior da Terra precisávamos chegar mais fundo do que 12 km de profundidade.

1.4 Porque o magma com o contacto com a superfície perde alguns gases que seriam importantes para saber mais sobre o interior da Terra e passa a se chmara lava.
Pág 155
4.1- A- Nucleo interior
B- Nucleo exterior
C- Mesósfera
D- Astenosfera
E- Litosfera
4.2- Fisico
4.3- A temperatura aumenta á medida que vai descendo
4.4 ?
4.5- O estudo da preparação das ondas sísmicas

4.5- O estudo da preparação das ondas sismícas.

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1. Parte-Métodos para o estudo do interior da Terra

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1. Parte-Métodos para o estudo do interior da Terra

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Pág 147
1.
1-direto
2-direto
3-direto
4-direto
5-indireto
6-indireto
7-indireto

2. O 1, 2, 3 e 4 são métodos diretos, porque estudam o interior da Terra.
O 5, 6 e 7 são indiretos, porque estudam o interior da Terra usando certas coisas que não são utilizadas no contacto com o solo.

2. Parte-Modelos da estrutura interna da Terra.

P.149
1. O modelo físico diz que tem crusta oceânica e crusta continental e o outro não.

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Pág 129
1-Os sismos e vulcões ocorrem normalmente nos limites das placas litosféricas.

2-As zonas um pouco mais abundantes é Turquia, Japão,
Chile, Indonésia e Estados Unidos.

Pág 130
1- As placas litosféricas deslocaram-se uma da outra.

2-Formação de falhas, alteração de relevo alteração de um curso de um tsunami e um rio.

3- Se for um sismo de magnitude alta pode ficar muito desformada.

Pág 135

1- São as linhas que unem os pontos do terreno onde o sismo ocorreu com a mesma inrensidade.

2-Porque existia neste sismo muitas isossistas.

3-Foi,Centro e Sul de Portugal e Sul de Espanha.

4-Na zona do litoral sentiu-se muito mais do que na zona do interior.

5- Porque as ondas sísmicas propagam-se através de materiais rochosos heterogéneos, ou seja, de rochas diferentes.

Pág 136
1-A exposição de sismos em Portugal é menos abundante do que em vários outros locais do Mundo.

2-E de intensidade VII e maior sismicidade

Pág 140

1- Está relacionado com a quantidade de energia liberta no foco de um sismo.

2-Realizaram-se dezenas de réplicas, algumas com magnitude maior do que 7,0 no mesmo contexto tectónico.

3-Os abalos sísmicos foram  diferentes, porque a intensidade nem sempre é a mesma.

4-O tsunami foi formado quando houve o sismo, mas só chegou ao local 4 dias depois porque o epicentro estava longe do local.

5-Porque pode haver um sismo e destruir a central nuclear e por a vida de muitas pessoas em risco.

Resumo K5

Ainda ninguém conseguiu um método totalmente ao certo para prever sismos.
Em Portugal para acompanhar a atividade sísmica temos estações sísmicas.

Reforço das aprendizagens

Pág 145

1.1-D
1.2-D
1.3-São as linhas que unem os pontos do terreno onde o sismo ocorre com a mesma intensidade.
1.4-
A magnitude é uma maneira de comparar sismos em termos da sua energia e poder totais. A duração do sismo não entra em linha de conta no conceito de magnitude.

1.5-Tsunamis, incêndios e destruição.
1.6-Totalmente devastador.
1.7-B
1.8-Porque são linhas que unem os pontos do terreno.
2-  A-4
B-1
C-3
D-6
E-8

3.1-Como os açores estão perto de duas falhas essa região tem alta sismicidade.
4.1-Antes do sismo, verificar onde se desliga a água e colocar os objetos mais pesados nas prateleiras mais baixas das estantes.
Durante o sismo, ir rapidamente para um sitio seguro e ajoelhar-se e cobrir a cara e a cabeça com as mãos.
Depois do sismo, não usar os elevadores e não ocupar o telefone, exceto em caso de emergência.

4.2-D

# data[].attributes.body
Pág 128
1.1  c)
1.2 c)
1.3 a)
1.4 d)

2.1
A-xisto
B-granito
C-basalto
D-mármore
E-arenito

2.2 Bancadas, produzir energia e calçadas.

3.1 A exploração excessiva em determinados recursos

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Pág 120

1.1
1-Sedimentar
2-Magmática
3-Metamórfica

1.2
A-III
B-I
C-II

1.3 c)
1.4 d)

2.1 A-Solidificação
B-Diagénese

2.2 O magma passa, por arrefecimento, do estado líquido ao estado sólido, formando rochas magmáticas.

2.3 Os sedimentos acumulados consolidam-se e originam rochas sedimentares.

2.4 Meteorização, a erosão, o transporte, a sedimentação, a diagénese , o metamorfismo, a fusão e a solidificação.

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O ciclo das rochas contem etapas como a meteorização, a erosão, o transporte, a sedimentação, a diagénese, o metamorfismo, a fusão das rochas ou a solidificação do magma.

As rochas não são produtos acabados e eternos. Interagem entre si, de forma dinâmica, as rochas estão sujeitas a processos geológicos que permitem a sua continua renovação, sendo formadas, transformadas e destruídas.
O ciclo das rochas é constituído por este conjunto de processos.

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Pág 116

1.1 A)

1.2 B)
1.3 Devido ao desgaste das camadas superiores as rochas metamórficas que se formam em profundidade podem vir à superfície.
2.1 A-Xisto
B-Mármore
2.2 Metamorfismo de contacto
2.3 Altas temperaturas
2.4 Pressões elevadas
3. (A)-5
(B)-4
(C)-3
(D)-1
(E)-2

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2. Identificação das Rochas Metamórficas 

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2. Identificação das Rochas Metamórficas 

# data[].attributes.headline
1. Parte-Formação da rochas metamórficas

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1. Parte-Formação da rochas metamórficas

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Pág 111

1. Gnaisse
2. Como está a uma maior profundidade, tem uma maior pressão e uma temperatura mais elevada assim tem um metamorfismo intenso.

Pág 112

1. A-Metamorfismo regional
B-Metamorfismo de contacto
2. O A tem temperaturas e pressões elevadas e o B tem altas temperaturas.

# data[].attributes.body
1.1 (B)
1.2 (D)
1.3 (C)

2.1 A-basalto
B-granito
2.2 A que se formou à superfície foi a A porque e não teve tempo de cristalizar.
2.3 A-afanítica
B-fanerítica
2.4  A-olivina e piroxena
B-quartzo, feldspato e moscovite

3. (A)-5
(B)-4
(C)-1
(D)-2
(E)-3

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Apontamentos
As rochas magmáticas resultam da consolidação do magma.
Rochas magmáticas podem ser:
-rochas vulcânicas ou extrusivas-são formadas à superfície, ou perto dela, apresentam cristais de pequenas dimensões, invisíveis a olho nu devido ao arrefecimento rápido do magma.
São rochas deste tipo o basalto e o riólito.
-rochas plutónicas ou intrusivas-formam-se em profundidade, apresentam cristais desenvolvidos visíveis a olho nu, devido ao arrefecimento lento do magma. Temos o granito e o gabro.

Pág 105.

1. Na rocha plutónica consegue-se observar minerais a olho nu e na rocha vulcânica não

2. A rocha plutónica forma-se em profundidade e resulta de um arrefecimento lento. A rocha vulcânica forma-se à superfície ou próximo dela sendo arrefecimento rápido.

G2
Apontamentos

As rochas magmáticas são classificadas quanto à sua textura (tem haver com o tamanho e a disposição dos minerais na rocha, tem aspeto granoloso) e cuanto à composição mineralógica.
Existem diferentes tipos de textura:
-vítrea-quando o arrefecimento é muito rápido não pode haver cristalização;
-afanítica-quando à formação de cristais de reduzida dimensão não distinguíveis a olho nu;
-fanerítica-quando à formação de cristais desenvolvidos, visíveis em observação macroscópica.
O basalto é uma rocha vulcânica, devido à rápida solidificação, apresenta textura afanítica. Tem cor escura, constituído por minerais como a plagióclase, a olivina e a piroxena.
Granito-rocha plútonica , devido à lenta solidificação, apresenta textura fanerítica. Tem cor clara, é constituído por quartzo e feldspato.

# data[].attributes.body
Pág.99
1. Pinatubo, Filipinas, 1991. Localiza-se na placa Euro-Asiática.
2. Erupções históricas
3. O vulcão tão "insignificante" provocou a paralisação devido ás cinzas que ele atirou para o ar.
4. Os cientistas deviam explorar o vulcão melhor para que na próxima  vez saberem o que fazer.
5. A zona é no anel de fogo onde estão 30 milhões de pessoas habitadas na placa Euro-Asiática.
6. Tambora 1815.
7. A ciencia pode contribuir para a minimização das perdas vidas estudando melhor a atividade atual de um vulcão para que assim se possam fazer evacuações a tempo.

Resumo dos principais benefícios.
da atividade vulcânica:
- a acumulação de cinzas em áreas adjacentes pode funcionar como adubo natural que fertiliza os solos, tornando-os adequados para a agricultura;
- a formação de depósitos minerais com grande valor económico;
- a energia associada aos vulcões pode ser explorada para aquecimento de águas e obtenção de energia elétrica;
- tem aplicação medicinal de águas de fontes termais ou de lavas vulcânicas.

Reforço de aprendizagens

Pág.102
1.1  a)
1.2 d)
1.3 c)

Pág.103
1.4 Método cientifico (vulcanologia) e tecnológico.
1.5 Pode dependendo do tipo de solo .
1.6 Á necessidade de um plano de evacuação porque desde da ultima erupção mais de 600 mil pessoas reinstalaram-se nas encostas do vulcão, muitas vezes em casas construídas sem autorização
2.
A-6
B-2
C-1
D-7
E-5
3. (d)
4.1 Atividade vulcânica explosiva
4.2 Piroclastos, ardentes, magma, fumo e nuvens
4.3 Serve para detetar as deformações da encosta.

# data[].attributes.body
A atividade vulcânica pode perdurar, com características mais suaves , para lá das erupções- o vulcanismo secundário.

O vulcanismo secundário pode apresentar fenómenos como as fumarolas as  nascentes termais e os géiseres.

As fumarolas são emanações de gases, na sua maioria vapor de água, que surgem em aberturas nas rochas.

As nascentes termais são fontes de água quente que, ao circularem pelas rochas, dissolvem sais.

Os géiseres são repuxos de água em ebulição que saem de forma itermitente do solo.

F6 apontamentos

Viver nas proximidades de um vulcão implica riscos o que justifica o seu estado e monitorização.

Os vulcões podem ser vigiados por aviões e satélites, mas o seu estudo exige a colocação de equipamentos no local e a recolha  de amostras de lava e de gases.

Com base na atividade que o vulcão apresenta os cientistas conseguem avaliar a probalidade de ocorrer uma nova erupção.

Pág 97
1. Os meios são usados para a prevenção dos sismos em vulcões ativos são os aviãos, satélites e
sondas
2. Há alterações no terreno nomeadamente aumento da altura do cone.
3. É a pressão do magma sobre o terreno.
4.  A atividade sísmica aumentou até à erupção e depois da erupção diminuio a fequência de sismos.

# data[].attributes.body
Pág 92.
1.
1-camara magmática
2-chaminé vulcânica
3-cone vulcânico
4-chaminé secundária
5-nuvem ardente ~
6-piroclastos
7-gases e cinzas

2. Erupção explosiva

3. Este fenómeno aconteceu devido à elevada viscosidade da lava que dificultou a sua libertação  provocando a obstrução da chaminé e da cratera devido ao seu arrefecimento e solidificação no local. Com isto aumentou a pressão de gases no interior do aparelho vulcânico originando explosões violentas.

4. A ausência de escoadas de lava é porque a lava é tão viscosa que tem dificuldade em escorrer.

Pág 93.
1.
1-chaminé magmática
2-chaminé secundária
3-cone vulcânico
4-cratera
5-escoada de lava

2. Erupção efusiva

3. A existência de chaminés secundárias faz com que a lava saia mesmo antes de chegar à cratera principal.

# data[].attributes.body
A maioria dos vulcões pode ser encontrada nos bordos das placas litosféricas, sobre tudo nos limites convergentes.
Existem vulcões nos oceanos atlântico e indico assim como no mar Mediterrâneo e em África , mas é em torno do oceano Pacífico existe o maior numero destas estruturas - o chamado "Anel de fogo do Pacífico

Pág.89
1. Placa Euro-Asiática; Placa  Africana; Placa Indo-Australiana; Placa Norte-Americana; Placa do Pacífico; Placa de Nazca; Placa Sul-Americaca; PLaca da Antártida.
2. A maior concentração existe no Oceano Pacífico, no chamado "Anel de Fogo do Pacífico".
3. Portugal possui nos Açores 26 vulcões ou sistemas vulcânicos ativos mas no continente não existe vulcanismo primário ativo.

Vulcanismo em Portugal
A madeira não apresenta hoje atividade vulcânica primaria, apesar de partilhar com os Açores a sua origem vulcânica, pois os Açores possui 26 vulcões ativos em Portugal  continental os vestígios de vulcões estão hoje na generalidade cobertos por vegetação e construção , são encontrados em especial no "complexo vulcânico de Lisboa", no baixo Alentejo e Algarve.

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Um vulcão é uma geostrutura que inclui uma abertura, fenda ou fissura na crosta terrestre, através da qual o magma ascende à superfície da terra.

Um vulcão é ativo quando está em erupção, ou tem potencial para tal, ou apresentou atividade desde há 10 000 anos.
Se ele não apresentou atividade desde há 10 000 anos é um vulcão inativo.

Um vulcão é constituído por:
- cratera
- cone vulcânico
- câmara magmática
- chaminé vulcânica

Caldeira vulcânica-É uma depressão circular ou elíptica, que se pode formar no topo de alguns vulcões.

Pág 86.
1. Caldeira
2. C, D, B, E, A
3. Esta estrutura geológica resulta quando a câmara magmática fica vazia devido à libertação de gases e magma na erupção de um vulcão, em consequência disso o cone vulcânico fica sem apoio colapsando e formando uma depressão irregular que se chama caldeira.
4. Não consegui fazer
5. Pouco viscosos ou fluídos
6. Por vezes ascendem magmas mais viscosos podendo originar cones vulcânicos.

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Homem pesca enquanto vulcão Taal segue em erupção nesta terça-feira (14) - Foto: Eloisa Lopez/ Reuters

As autoridades das Filipinas afirmaram que o vulcão Taal pode continuar a expelir cinzas e lava por semanas. Por temor de uma forte erupção, mais de 30 mil pessoas tiveram que deixar suas casas e, no momento, estão impedidas de voltar, segundo a France Presse.

Localizado a cerca de 70 km da capital, Manila, o vulcão entrou em atividade no domingo (12), projetando uma enorme coluna de fumaça no céu.

Vulcão nas Filipinas provoca mais de 200 tremores de terra

Raios impressionantes foram vistos em cima da cratera. O fenômeno pouco estudado pode ser atribuído à eletricidade estática. Veja o vídeo abaixo:

Raio atinge cinzas do vulcão nas Filipinas

Na segunda-feira (13), o alerta para uma erupção perigosa, que poderia ocorrer em horas ou dias, subiu para o nível mais alto. Essa erupção pode desencadear um tsunami que atingiria cidades vizinhas - já que vulcão fica cercado por um lago.

Quando as autoridades soaram o alarme, alertando para o risco de "erupção explosiva", muitos moradores de regiões vizinhas deixaram para trás o gado e os animais de estimação, além de suas casas e bens.

Boneco inflável e boias no lago Taal ficaram cobertos por cinzas vulcânicas após vulcão entrar em atividade - Foto: Eloisa Lopez/ Reuters

O Taal é um dos vulcões mais ativos do arquipélago, que fica em uma área de alta atividade sísmica, conhecida como Anel de Fogo do Pacífico. Localizado no meio de um lago, ele atrai muitos turistas.

O diretor do Instituto de Vulcanologia e Sismologia das Filipinas (Phivolcs), Renato Solidum, lembrou que as erupções anteriores duraram meses. Segundo ele, é impossível dizer quanto tempo a atividade vulcânica durará desta vez.

O alerta de risco de "erupção explosiva" potencialmente catastrófica pode permanecer em vigor por semanas, dependendo da evolução das observações de campo.

"Temos um protocolo que envolve a espera de vários dias, às vezes duas semanas, para garantir que a atividade do vulcão tenha cessado", explicou Renato Solidum à AFP.

A última erupção do Taal tinha sido registrada em 1977.

Relâmpago vulcânico é visto em meio à nuvem de cinzas emitida pelo vulcão sobre Tagaytay City, na província de Cavite, nas Filipinas, na noite de domingo (12) - Foto: Aaron Favila/AP

Por causa da coluna de fumaça de 15 km de altura e da chuva de cinzas que caiu sobre a região, as escolas da região, escritórios do governo e a Bolsa de Valores das Filipinas não abriram nesta segunda por precaução.

O principal aeroporto internacional da capital Manila foi fechado temporariamente, provocando o cancelamento de centenas de voos. Milhares de passageiros foram afetados.

O Aeroporto Internacional Ninoy Aquino voltou a operar parcialmente ainda na segunda, mas muitos passageiros ainda aguardavam para embarcar nesta terça.

Mapa mostra localização do vulcão Taal - Foto: Cido Gonçalves/G1

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Erupção do vulcão Taal, nas Filipinas, pode durar semanas

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Homem pesca enquanto vulcão Taal segue em erupção nesta terça-feira (14) - Foto: Eloisa Lopez/ Reuters As autoridades das Filipinas afirmaram que o vulcão Taal pode continuar a expelir cinzas e lava por semanas. Por temor de uma forte erupção, mais de 30 mil pessoas tiveram que deixar suas casas e, no momento, estão impedidas de voltar, segundo a France Presse.

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Reforço das Aprendizagens - Ficha Pág 81

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Reforço das Aprendizagens - Ficha Pág 81

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1.1 b)
1.2 Houve um deslizamento e então o teto caiu.

2.1  a)-dobras   b)-falhas
2.2 e)

3. Quer dizer que a colisão das placas litósfericas faz as placas se deformarem-se e formar cadeias montanhosas.

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As evidências geológicas da atividade tectónica são de natureza diversa e incluem deformações das rochas antigas, tais como dobras e falhas, além de dobras vulcânicas e outras, associadas aos contextos.
Assim, a Bacia lusitânica ao longo do tempo as forças tectónicas produziram grandes deformações, com alterações nas formas de relevo, no clima da região e nos seres vivos.
Nos Açores temos as rochas, estruturas e paisagens vulcânicas, além dos sismos frequentes, são indicadores da atividade tectónica da região.
O Maciço de Morais, apresenta um conjunto de rochas que corresponde a uma crusta oceânica, agora sobre a crusta continental é um exemplo de deslocamento tectónico em que a placa oceânica foi arrasta para cima da placa continental na sequência de colisão entre placas.

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No território português existem inúmeras evidências geológicas tectónicas. Podemos referir como representativas, as regiões da bacia Lusitânica, dos Açores e do Maciço de Morais.

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As forças tectónicas associadas à formação de cadeias montanhosas podem formar falhas e dobras.
As dobras resultam de forças compressivas sobre rochas com comportamento dúctil, capazes de sofrer deformação sem quebrar.  A deformação é irreversível e permanente.
As falhas resultam da ação de forças compressivas ou de forças distensivas sobre rochas com comportamento frágil, que partem devido à sua elevada rigidez.
Existem falhas normais, inversas e transformantes. As normais resultam da ação de forças distensivas; as inversas resultam de forças compressivas e as transformantes resultam da ação de forças de desligamento, que são horizontais e opostas.

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Os Himalaias formaram-se devido à colisão entre a placa Indo-Australiana e a placa Euro-Asiática. A colisão ente as placas obriga ao enrugamento dos bordos e à formação das cadeias montanhosas.

Os Andes formaram-se  devido à colisão entre a placa de Nazca e a placa Sul-Americana numa zona de subducção.

As placas continuam a separar-se formando um vale de rifte. O magma alimenta numerosos vulcões.

A deformação da litosfera traduz-se na formação de estruturas geológicas como dobras e falhas.

Questões pág.75
1-Limite divergente e convergente.
2-A causa é que duas placas se colidem.
3-É devido à abertura de oceanos que deforma materiais rochosos.

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Tabela com o resumo dos estudos minerais.

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Tabela com o resumo dos estudos minerais.

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As rochas são a fonte para descobrir as paisagens geológicas. Para descobrirmos também as rochas precisamos de observar as paisagens, tirar uma amostra de mão e levá-la para o laboratório. No laboratório podemos observar as rochas e os minerais e depois podemos nomeá-los. Os minerais podem ser observados por microscópio,na lupa e a olho nu. Os minerais são substâncias sólidas, naturais e inorgânicas com uma composição química com uma estrutura atómica especifica. O ramo cientifico da Geologia que se ocupa do estudo dos minerais é a Mineralógica. Para identificar os minerais podemos estudar as suas propriedades físicas e químicas a cor, a dureza, a clivagem ou fratura, traço ou rica e o brilho são propriedades físicas. A efervescência com ácidos é um exemplo de uma propriedade química. Para estudar a dureza podemos utilizar a escala de Mohs. Os minerais são os constituintes das rochas por exemplo o granito é constituído por quartzo, micas e Feldspato.

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