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Cappuccetto Rosso racconta oggi

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Le FAVOLE al tempo dei CAMBIAMENTI CLIMATICI

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Gli individui e le imprese devono dimezzare la quantità di spreco alimentare globale per persona. Le parole chiave sono le "tre R": Ridurre, Riutilizzare, Riciclare. Per garantire il consumo sostenibile è inoltre necessario informare i cittadini contro gli sprechi alimentari e fornire loro gli strumenti per adottare stili di vita in armonia con la natura. Perché? Perché almeno il 50% dei consumatori su scala mondiale è disposto a pagare di più per prodotti e servizi di aziende responsabili ma, per esempio in Italia, la produzione di rifiuti urbani ammonta a 30 milioni di tonnellate all'anno, con un riciclo del 45% a fronte di un obiettivo di legge del 65%. Approfondisci l'argomento consultando la scheda online: http://www.asvis.it/goal12/

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Obiettivo 12: Consumo e produzione responsabile - Agente 0011

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Gli individui e le imprese devono dimezzare la quantità di spreco alimentare globale per persona. Le parole chiave sono le "tre R": Ridurre, Riutilizzare, Riciclare. Per garantire il consumo sostenibile è inoltre necessario informare i cittadini contro gli sprechi alimentari e fornire loro gli strumenti per adottare stili di vita in armonia con la natura.

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A cura di una docente del corso ICG5

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A cura di GIanmarco Falcioni, studente dell'IISS Righi di Taranto.

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I polmoni del mondo

Le foreste hanno nell’immaginario collettivo un fascino unico. Rappresentano nella storia dell’uomo il punto di provenienza, il confine tra civiltà e natura selvaggia. Allo stesso tempo sono state, più di qualsiasi altro ambiente naturale, quelle che hanno pagato il prezzo più caro del successo della nostra specie.

L’ABC DELLE FORESTE

Le foreste sono state territorio di conquista, spazi da convertire all’agricoltura, all’allevamento e agli insediamenti umani. In tempi più recenti, hanno fatto da rifugio a briganti, ladri e chiunque avesse problemi con la giustizia o il vivere civile. Questo è stato un ulteriore motivo per distruggere territori impervi ritenuti covo di persone poco raccomandabili.

In Italia, e in quasi tutta Europa, solo oggi i boschi mostrano segni di recupero, almeno in termini di superficie. Nel nostro paese il loro stato desta una certa preoccupazione: siamo ormai lontani dalla situazione originale, che vedeva la penisola interamente ricoperta da foreste, dall’Aspromonte alle Alpi. Restano oggi aree piuttosto limitate e soprattutto molte specie animali e vegetali sono ormai scomparse. I nostri boschi, seppure in ripresa, mostrano ancora difficoltà nell’ospitare alti livelli di biodiversità che assicurino le importanti funzioni ecologiche.

Nel resto del mondo le foreste continuano a piegarsi all’espansione della nostra specie, dalle foreste tropicali dell’Amazzonia a quelle del Borneo, ma anche quelle boreali della Siberia e del Canada, minacciate dalle piogge acide, dal taglio, dagli incendi e dai cambiamenti climatici.

31%

della superficie del Pianeta è coperta da foreste

4mld

di ettari è la superficie totale di foreste al mondo

80%

della biodiversità del Pianeta è ospitata dalle foreste

Caratteristiche e curiosità

Le foreste tropicali ospitano la più elevata biodiversità del Pianeta con moltissime specie ancora da scoprire e il rischio che possano estinguersi prima di essere rese note alla scienza.

Non meno importanti, anche se sicuramente meno ricche di specie, sono le foreste temperate.  Dopo il silenzioso inverno, questi luoghi tornano a popolarsi di insetti e risuonano del canto degli uccelli migratori che volano per migliaia di chilometri prima di raggiungere tali territori e riprodursi.

Spostandoci a sud cambiano le specie di alberi, piante e animali. Le estati si allungano e aumentano le precipitazioni piovose; siamo nel regno delle foreste decidue dominate da querce, faggi e pioppi. Scendendo ancora più a sud le temperature si fanno più calde e le estati secche, compaiono alberi e arbusti adattati a queste difficili condizioni: piante con foglie coriacee e sempreverdi, come la sughera, il leccio e i pini.

Le minacce

Il punto di svolta nel futuro delle foreste è avvenuto circa 13.000 anni fa, quando alcune popolazioni sulle sponde del Mediterraneo cominciarono a coltivare le piante e allevare gli animali. Fino ad allora la nostra specie era stata composta da tribù nomadi di cacciatori e raccoglitori. Prima con asce rudimentali, poi con i primi utensili in metallo, fino alle moderne motoseghe e bulldozer: nel corso del tempo, l’uomo ha abbattuto le foreste albero dopo albero. E il prezioso manto verde si riduce di oltre 200.000 km² l’anno.

Gli effetti di questa inesorabile erosione del patrimonio forestale non implicano solo la perdita di centinaia, se non migliaia, di specie animali e vegetali. La loro riduzione inizia a causare anche squilibri su larga scala, in quanto le foreste svolgono funzioni fondamentali nella biosfera: regolano il clima e gli scambi di carbonio, assicurano la produzione primaria e il controllo dell’erosione del suolo.

Cosa fa il WWF

L’impegno per la conservazione delle foreste del Pianeta ha caratterizzato la nostra storia, puntellata di battaglie per l’Amazzonia e per le foreste del Bacino del Congo, fino al recente impegno per le foreste australiane distrutte dagli incendi del 2019 e 2020.

Lottiamo contro tutte le minacce che affliggono gli ecosistemi forestali della Terra: dalla deforestazione agli incendi, dal bracconaggio al commercio illegale di legname pregiato.

Il nostro impegno in Italia ha prodotto come risultati la tutela, attraverso le oasi, di aree forestali di grande valore come la foresta di Monte Arcosu in Sardegna, la Valtrigona in Trentino, Bosco Rocconi in Toscana, Bosco San Silvestro in Campania, Valpredina in Lombardia (solo per citare alcune delle oltre 100 aree protette che gestiamo).

APPROFONDIMENTI

Le foreste ci insegnano che tutto, sul pianeta Terra, è interconnesso. Approfondisci su One Planet School

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Foreste: il nostro impegno per la loro conservazione | WWF Italia

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Lottiamo contro le minacce che affliggono gli ecosistemi forestali della Terra: deforestazione e incendi, bracconaggio e commercio di legname.

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Anche questa è biodiversità

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L'ecologia è il sapere più interdisciplinare. Ed è l'ambito in cui si comprendono le competenze, ossia le conoscenze che servono per agire e che richiedono abilità tecniche, abilità pratiche e tutto quello che chiamiamo "saper fare".

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Perché è importante proteggere la biodiversità

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Perché è importante proteggere la biodiversità

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Il pianeta vive, se vive la biodiversità

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Cambiamenti climatici: le evidenze scientifiche

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Cambiamenti climatici: le evidenze scientifiche

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Rete di scuole Ecodidattica

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Eco-didattica

Le scuole possono aderire alla rete Ecodidattica facendo richiesta alla scuola capofila IISS Righi di Taranto e approvando in collegio docenti l'accordo di rete che si può visionare cliccando qui.

La mappa georeferenziata con i referenti si può visionare cliccando qui.

La rete delle scuole è qui in questo Padlet in corso di aggiornamento.

Si è costituito il Comitato di Rete attraverso tre incontri a Taranto e provincia:

Giovedì 16 gennaio 2020 - Comitato di Rete ore 15.30 presso IISS Righi Taranto ore 15.30. Slides di preparazione dell'incontro

Giovedì 30 gennaio 2020 - Incontro di ambito ore 15.30 presso IISS Del Prete Falcone (Sava)

Venerdì 31 gennaio 2020 - Incontro di ambito ore 15.30 presso IISS De Ruggieri (Massafra)

Comitato di Rete - Ecodidattica - Videoriunione con Google Meet 25 febbraio 2021 ore 16 link accesso da https://ecodidattica.scuoleinrete.cloud

Evento pubblico 20 aprile 2021 ore 16

La piattaforma dei team di lavoro di Ecodidattica su Easyclass è stata sostituita dalla piattaforma WeSchool nell'a.s. 20019-2020 e poi da Google Classroom dall'anno scolastico successivo..

Progetto Ecodidattica Toolkit

Prossimamente saranno inseriti qui i materiali del progetto sulla transizione ecologica - denominato Ecodidattica Toolkit - che prevede una disseminazione dei risultati nelle scuole della rete Ecodidattica. Per informazioni: 3471463719 (Alessandro Marescotti)

I docenti che volessero entrare nell'Archivio Insegnanti Ecodidattica possono scrivere un messaggio WhatsApp al 3471463719 (Alessandro Marescotti).

Possono registrarsi docenti di tutte le città d'Italia.

E' nato Climate Action, il gruppo dei docenti che fa didattica sui cambiamenti ambientali e l'Agenda ONU 2030.

Questa è la bacheca di riferimento

Per entrare in contatto con il gruppo Climate Action scrivi un messaggio WhatsApp al 3471463719

Ecodidattica aderirà alle Avanguardie Educative dell'INDIRE.

Il progetto pedagogico di riferimento è quello del Service Learning collegato all'Agenda ONU 2030 per lo sviluppo sostenibile.

Per saperne di più sul Service Learning cliccare qui.

https://ecodidattica.scuoleinrete.cloud

Manifestazione di interesse

Le scuole possono aderire inviando una manifestazione di interesse.

Oltre a una manifestazione di interesse occorre votare il collegio dei docenti l'adesione alla Rete Ecodidattica.

L'adesione all'accordo di rete non comporta alcun onere finanziario per le scuole che vi aderiscono.

Ecodidattica organizza la formazione docenti .

Ogni scuola deve comunicare un docente referente alla scuola capofila (IISS Righi Taranto).

Il 29 marzo 2019 si è tenuto un seminario di Ecodidattica sulla mobilità a zero emissioni. Qui vedete la Tesla 100% elettrica che entra nel cortile dell'IISS Righi di Taranto. A seguire le slides del seminario e il video realizzato con il drone.

Progetto Ecodidattica 2019

Incontro della rete Ecodidattica del 20 marzo 2019

Mercoledì 20 marzo 2019, alle ore 15, nell'aula 208 dell'IISS Righi di Taranto si è tenuto l'incontro della rete Ecodidattica. Erano presenti diversi docenti delle scuole aderenti. Si è parlato dei prossimi corsi di formazione docenti di Ecodidattica che saranno inseriti sulla piattaforma Sofia. Sopra trovate le slides dell'incontro.

Per contatti:

alessandro.marescotti@istruzione.it

WhatsApp 3471463719

Materiali didattici dei corsi di formazione per docenti neoassunti

Educazione allo sviluppo sostenibile

I corsi di formazione per i docenti neoassunti relativi all'a.s. 2017/2018 hanno toccato i temi dello sviluppo sostenibile.

Qui di seguito vi sono i materiali messi in condivisione da Alessandro Marescotti, docente formatore dei neoassunti.

Cartella con materiali didattici: Laboratorio 4 Gruppo C (12/04/2018)

Cartella con materiali didattici: Laboratorio 4 Gruppo D (13/04/2018)

Cartella con risposte ai questionari in ingresso e uscita

Gli attestati dei primi corsi Ecodidattica

Attestati anno scolastico 2016/17 (dall’11 ottobre 2016 al 24 maggio 2017).

Gli attestati hanno ricevuto il seguente protocollo dell'IISS Righi Taranto: prot. n°3914 del 10.04.2018

Questo video è stato creato dagli alunni della sezione di Paolo VI dell'IISS Righi, classi 1° A e 2° A, nell'ambito del progetto ambientale "Risorse d'@mare". Con la collaborazione dei docenti: Canterino, Doria, Di Bisceglie, Mariano.

Si riportano di seguito le ore di frequenza per i vecchi corsi 2016.

Ecodidattica fase A frequenza docenti (2016)

Ecodidattica fase B frequenza docenti (15/11/2016 - 24/5/2017)

Il materiale coperto da copyright può essere fruito gratuitamente dalle scuole. Si veda questa guida dell'Università di Bologna: http://campus.unibo.it/help/LineeGuidaDirittoAutore.pdf che riguarda la tutela del diritto d'autore e la possibilità di essere esentati come scuola.

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Monitoraggio Modulo monitoraggio da compilare per i docenti dell'IISS Righi Taranto: cliccare qui https://forms.gle/z5RdFKhkWgJBkbDr5 Informazioni Prof. Alessandro Marescotti Referente Ecodidattica c/o IISS Righi Taranto Whatsapp/Telegram: 3471463719 Link utili Gruppo Facebook di Ecodidattica:

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Slides del corso ICG5 (26/9/2019)

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Un video emozionante sugli obiettivi dell'Agenda 2030

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Un video emozionante sugli obiettivi dell'Agenda 2030

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ASviS - Video istituzionale (versione 2017)

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Cambiamenti climatici: un video per comprendere

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Cambiamenti climatici: un video per comprendere

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Agire per il clima: Obiettivo 13 dell'Agenda 2030

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Bacheca dei docenti dell'IISS Righi di Taranto

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In order to use Sutori, you must enable Javascript in your browser. You can find instructions on how to do this here.

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Prof.ssa Gaia Pedrolli Le tappe principali che, dalla scoperta dei raggi X della fine dell′800, portarono all’esplosione della prima bomba atomica nel 1945 e a tutti i successivi tentativi di arginare il rischio nucleare 1890-1904: I pionieri dell’atomo In questi anni furono scoperti elettroni, prot…

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A cura della prof.ssa Gaia Pedrolli

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Un giorno nella foresta scoppiò un grande incendio. Di fronte all'avanzare delle fiamme, tutti gli animali scapparono terrorizzati mentre il fuoco distruggeva ogni cosa senza pietà.

Leoni, zebre, elefanti, rinoceronti, gazzelle e tanti altri animali cercarono rifugio nelle acque del grande fiume, ma ormai l'incendio stava per arrivare anche lì.

Mentre tutti discutevano animatamente sul da farsi, un piccolissimo colibrì si tuffò nelle acque del fiume e, dopo aver preso nel becco una goccia d'acqua, incurante del gran caldo, la lasciò cadere sopra la foresta invasa dal fumo. Il fuoco non se ne accorse neppure e proseguì la sua corsa sospinto dal vento.

Il colibrì, però, non si perse d'animo e continuò a tuffarsi per raccogliere ogni volta una piccola goccia d'acqua che lasciava cadere sulle fiamme.

La cosa non passò inosservata e ad un certo punto il leone lo chiamò e gli chiese: "Cosa stai facendo?". L'uccellino gli rispose: "Cerco di spegnere l'incendio!".

Il leone si mise a ridere: "Tu così piccolo pretendi di fermare le fiamme?" e assieme a tutti gli altri animali incominciò a prenderlo in giro. Ma l'uccellino, incurante delle risate e delle critiche, si gettò nuovamente nel fiume per raccogliere un'altra goccia d'acqua.

A quella vista un elefantino, che fino a quel momento era rimasto al riparo tra le zampe della madre, immerse la sua proboscide nel fiume e, dopo aver aspirato quanta più acqua possibile, la spruzzò su un cespuglio che stava ormai per essere divorato dal fuoco.

Anche un giovane pellicano, lasciati i suoi genitori al centro del fiume, si riempì il grande becco d'acqua e, preso il volo, la lasciò cadere come una cascata su di un albero minacciato dalle fiamme.

Contagiati da quegli esempi, tutti i cuccioli d'animale si prodigarono insieme per spegnere l'incendio che ormai aveva raggiunto le rive del fiume.

Dimenticando vecchi rancori e divisioni millenarie, il cucciolo del leone e dell'antilope, quello della scimmia e del leopardo, quello dell'aquila dal collo bianco e della lepre lottarono fianco a fianco per fermare la corsa del fuoco.

A quella vista gli adulti smisero di deriderli e, pieni di vergogna, incominciarono a dar manforte ai loro figli. Con l'arrivo di forze fresche, bene organizzate dal re leone, quando le ombre della sera calarono sulla savana, l'incendio poteva dirsi ormai domato.

Sporchi e stanchi, ma salvi, tutti gli animali si radunarono per festeggiare insieme la vittoria sul fuoco.

Il leone chiamò il piccolo colibrì e gli disse: "Oggi abbiamo imparato che la cosa più importante non è essere grandi e forti ma pieni di coraggio e di generosità. Oggi tu ci hai insegnato che anche una goccia d'acqua può essere importante e che «insieme si può» spegnere un grande incendio. D'ora in poi tu diventerai il simbolo del nostro impegno per costruire un mondo migliore".

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La favola del colibrì Un giorno nella foresta scoppiò un grande incendio. Di fronte all’avanzare delle fiamme, tutti gli animali scapparono terrorizzati mentre il fuoco distruggeva ogni cosa senza pietà.
Leoni, zebre, elefanti, rinoceronti, gazzelle e tanti altri animali cercarono rifugio nelle

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Frammenti di pace - Il film più corto del mondo. Il messaggio che cerca di dare è sorprendente!. | Facebook| By Frammenti di pace | Il film più corto del mondo. Sono solo 1:20 secondi. Il regista ha impiegato solo 30 minuti per completarlo, ma il messaggio che cerca di dare è...

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8.3M views, 37K likes, 12K loves, 3.7K comments, 313K shares, Facebook Watch Videos from Frammenti di pace: Il film più corto del mondo. Sono solo 1:20 secondi. Il regista ha impiegato solo 30 minuti...

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Al servizio della pace – Il Video del Papa 11 – Novembre 2018

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Un grande database di canzoni contro la guerra

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Campagna di

Extinction Rebellion. Ottimo video didattico per i docenti di inglese.

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'If We Don't Protect Nature We Can't Protect Ourselves' Harrison Ford | Extinction Rebellion

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L'UOMO DISTRUGGE LA TERRA - monchiro guitar version - Mad World (Donnie Darko)

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Contesto italiano

In merito all'Obiettivo Consumo e produzione responsabili, secondo il Global Footprint Network, per l'anno 2021 l'Italia ha raggiunto l'Overshoot day il 13 maggio: ha consumato cioè più risorse di quante se ne possano rigenerare, e l'ha fatto con più di due mesi di anticipo rispetto alla media globale del 29 luglio. Eppure, dal punto di vista delle strategie e delle misure introdotte, nell'ultimo anno si è determinato un contesto favorevole per promuovere modelli responsabili di produzione e consumo e per accelerare la transizione verso un'economia circolare.

Relativamente alla normativa europea, ilprogramma Next Generation Eu, la legge europea sul clima, il Pacchetto Fit for 55, la decisione di fermare e invertire la deforestazione globale imputabile all'Ue, rappresentano alcuni importanti provvedimenti che vanno nella direzione di incentivare una rapida decarbonizzazione del sistema produttivo, ponendo come quadro di riferimento per gli interventi nazionali.

L' Italia ha recepito gli obiettivi comunitari con il Piano nazionale di ripresa e resilienza e con il Decreto Semplificazioni, ma se non vuole perdere il primato europeo nel recupero e riciclo dei rifiuti e nell'economia circolare, dice il Rapporto, deve investire maggiormente nelle politiche di incentivo e sostegno alle pratiche di consumo e risparmio sostenibili.

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obiettivo 2030 sdg sdgs sviluppo sostenibile imprese innovazione infrastrutture ridurre disuguaglianze città comunità sostenibili consumo produzione responsabili lotta contro cambiamento climatico acqua terra ambiente pace giustizia istituzioni partnership istituzioni sconfiggere povertà fame salute benessere istruzione parità di genere acqua pulita servizi igenico-sanitari sanità energia pulita accessibile lavoro dignitoso crescita economica

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Obiettivo 12 Consumo e produzione responsabili

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Contesto italiano In merito all'Obiettivo Consumo e produzione responsabili, secondo il Global Footprint Network, per l'anno 2021 l'Italia ha raggiunto l'Overshoot day il 13 maggio: ha consumato cioè più risorse di quante se ne possano rigenerare, e l'ha fatto con più di due mesi di anticipo rispetto alla media globale del 29 luglio.

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Greta Thunberg sui cambiamenti climatici

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Greta Thunberg sui cambiamenti climatici

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Video in inglese (ottimo per la didattica degli insegnanti di inglese!)

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The Guardian - 'Nature can repair our broken climate', say Greta Thunberg and George Monbiot | Facebook| By The Guardian

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Environmental activists Greta Thunberg and George Monbiot argue we need to restore natural carbon sinks such as forests, swamps and seabeds to help...

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Obiettivi di sviluppo sostenibile: video didattico 2

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Contesto italiano

Rispetto all' Obiettivo Vita sott'acqua, il Rapporto ASviS 2021 evidenzia che le novità, inclusi gli investimenti previsti nel Piano nazionale di ripresa e resilienza (Pnrr), prestano un'attenzione del tutto marginale all'argomento. Risulta ancor più paradossale, nel quadro delle Strategie per l'economia blu, adottate dalla Commissione europea e dal Consiglio dell'Ue, che la politica nazionale continui a trascurare il mare quale fonte insostituibile di ricchezza naturalistica, storico-culturale ed economica.
Pnrr prevede un investimento di 400 milioni di euro che potrà contribuire a colmare i ritardi nelle capacità di monitoraggio previsto dalla Strategia marina, sebbene continui a mancare sostanzialmente un'interfaccia efficace tra scelte politiche e istituzioni scientifiche. Il quarto rapporto sullo Stato del capitale naturale in Italia del 2021, ad esempio, propone un'importante opera di ripristino degli ecosistemi marini, ma né il Pnrr, né altri strumenti strategici e normativi danno risposte in merito.
Riguardo all'attuazione della Strategia marina, la prevenzione dell'inquinamento dei corpi idrici e la riduzione dell'uso della plastica monouso, il Pnrr prevede uno stanziamento di 0,4 miliardi. Tuttavia, non ci sono riferimenti per valutare in che misura l'azione riuscirà a colmare i ritardi nell'attuazione della Strategia marina.
Per quanto concerne il tema dell'estensione delle aree marine protette, la Legge di Bilancio 2021 prevede l'incremento di 3 milioni di euro per l'autorizzazione di spesa prevista dall'Art. 8, comma 10, della L. 93/2001, al fine di garantire il funzionamento e la gestione delle aree marine protette e dei parchi sommersi.
Dal 2015 al 2018 si assiste a un continuo peggioramento italiano al perseguimento di questo obiettivo, dovuto all' aumento dell'attività di pesca e degli stock ittici in sovrasfruttamento, che raggiungono il 92,7%, un livello nettamente più critico di quello registrato a livello europeo (nel Nord-Est dell'Atlantico), pari al 43,1%. Secondo il Sustainable development solutions network, l'Italia è il peggiore tra tutti i Paesi europei e del G20 (ad eccezione del Giappone) per la quota di pesce prelevato da stock ittici collassati o sovrasfruttati.
Inoltre, si sottolinea che dal 2013 in poi la consistenza dell'attività di pesca-Cpue, che misura la pressione antropica sulle risorse ittiche, è aumentata costantemente (+44,4%) registrando nel 2018 il valore peggiore di tutta la serie storica (pari a 11,7 kg/die).
Rispetto alle aree marine protette si evidenzia una sostanziale stabilità dell'indicatore dal 2010 al 2019, anno in cui si attesta a quota 1,7%, ancora molto distante dall'obiettivo del 30% entro il 2030 previsto dalla Strategia europea per la biodiversità.

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Contesto italiano Rispetto all' Obiettivo Vita sott'acqua, il Rapporto ASviS 2021 evidenzia che le novità, inclusi gli investimenti previsti nel Piano nazionale di ripresa e resilienza (Pnrr), prestano un'attenzione del tutto marginale all'argomento.

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Nell'Oceano Pacifico galleggia un'isola di plastica grande 3 volte la Francia

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Video di National Geographic. Vincitrice di un Emmy Award, affronta alcune delle più urgenti e importanti tematiche legate al cambiamento climatico, proponendo soluzioni concrete.

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Il futuro della terra: Oceani al collasso

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Come combattere diseguaglianza e povertà?

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Dal 22 al 25 gennaio leader politici ed esponenti del mondo economico internazionale si incontrano a Davos in Svizzera per il meeting annuale del Forum Economico Mondiale.

Alla vigilia del meeting, pubblichiamo il nostro nuovo rapporto “Bene pubblico o ricchezza privata?” in cui denunciamo come il persistente divario tra ricchi e poveri comprometta i progressi nella lotta alla povertà, danneggi le nostre economie e alimenti la rabbia sociale in tutto il mondo.

Ecco 5 motivi per cui combattere la disuguaglianza è più necessario e urgente che mai.

1. La ricchezza è concentrata nelle mani di pochi

La ricchezza accumulata da un’esigua minoranza di super-ricchi evidenzia l’iniquità sociale e l’insostenibilità dell’attuale sistema economico, in cui la forbice tra ricchi e poveri è sempre più ampia. Lo scorso anno le fortune dei super-ricchi sono aumentate del 12%, al ritmo di 2,5 miliardi di dollari al giorno, mentre 3,8 miliardi di persone, la metà più povera dell’umanità, hanno visto diminuire quel che avevano dell’11%.

In Italia, a metà 2018, il 20% più ricco dei nostri connazionali possedeva circa il 72% dell’intera ricchezza nazionale. E il 5% più ricco degli italiani possedevada solo la stessa quota di ricchezza del 90% più povero.

2. I più ricchi pagano sempre meno tasse

In alcuni paesi, come Regno Unito o Brasile, considerando insieme imposte sui redditi e sui consumi, il 10% più ricco della popolazione paga meno tasse del 10% più povero (in proporzione ai relativi redditi).

Evasione ed elusione fiscale internazionale hanno raggiunto inoltre livelli allarmanti: una cospicua parte di redditi finanziari degli individui più facoltosi svanisce offshore, mentre i redditi di molte imprese multinazionali sfuggono all’imposizione fiscale. Decine di miliardi di entrate fiscali mancanti − che potrebbero finanziare servizi essenziali pubblici − sono il costo degli abusi e della pianificazione fiscale aggressiva delle imprese.

3. La riduzione della povertà estrema rallenta

Assistiamo al rallentamento della fuoriuscita dalla povertà e, nei contesti più vulnerabili del globo come l’Africa sub-sahariana, all’incremento della povertà estrema.

Una dinamica che mette a repentaglio, secondo la Banca Mondiale, il raggiungimento dell’obiettivo di sconfiggere la povertà estrema entro il 2030, obiettivo fissato dall’Agenda per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite. 3,4 miliardi di persone vivono ancora con meno di 5,50 dollari al giorno. Di questi, 2,4 miliardi di persone sono da considerarsi “estremamente povere”, secondo le soglie di povertà riviste dalla Banca Mondiale.

4. L’accesso ai servizi essenziali è precluso a molti

I servizi pubblici sono sistematicamente sottofinanziati o vengono esternalizzati ad attori privati, con la conseguenza che ne vengono esclusi i più poveri. Ecco perché in molti paesi un’istruzione e una sanità di qualità sono diventate un lusso che solo i più ricchi possono permettersi. Nel mondo circa 10 mila persone al giorno muoiono per mancanza di accesso ai servizi sanitari, mentre 262 milioni di bambini non hanno accesso all’istruzione.

5. Gli uomini possiedono il 50% di ricchezza in più delle donne

Vi è una forte correlazione tra disuguaglianza economica e disuguaglianza di genere: società più eque registrano anche condizioni di maggiore parità tra uomini e donne. A livello globale le donne guadagnano il 23% in meno degli uomini. Quest’ultimi possiedono il 50% in più della ricchezza delle donne e controllano oltre l’86% delle aziende. Se il lavoro di cura non retribuito svolto dalle donne a livello globale venisse appaltato ad una singola azienda, il suo fatturato annuo sarebbe di 10.000 miliardi di dollari, pari a 43 volte quello di Apple.

Come porre fine a disuguaglianza e povertà?

Tutti i governi dovrebbero stabilire concreti target e piani di azione, inquadrati in un arco temporale ben definito, per ridurre la disuguaglianza, rispettando l’impegno assunto con l’adozione dell’Agenda 2030 e in coerenza a quanto stabilito dagli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile.

In particolare questi piani dovrebbero includere azioni in queste tre aree:

Erogare servizi sanitari ed educativi universali e gratuiti, mettendo fine alla privatizzazione dei servizi pubblici e promuovendo adeguate misure di protezione sociale per tutti.

Riconoscere l’enorme lavoro di cura svolto dalle donne, mettendo a disposizione servizi pubblici che possano ridurre l’ammontare di ore di lavoro non retribuito a loro carico, permettendo così un’emancipazione della propria vita professionale e politica.

Porre fine a sistemi fiscali che avvantaggiano ricchi individui e grandi corporation, tassando in maniera equa la ricchezza e il capitale, e arrestando la corsa al ribasso sulla tassazione dei redditi individuali e di impresa. È necessario inoltre contrastare le pratiche di evasione ed elusione fiscale da parte di grandi corporation e individui facoltosi.

Approfondimenti

Public Good or Private Wealth? Il rapporto integrale in inglese

Bene pubblico o ricchezza privata? Sommario in italiano

Disuguitalia. I dati sulla disuguaglianza economica in Italia. Inserto del rapporto “Bene pubblico o ricchezza privata?”

Scheda metodologica (in inglese)

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Nel Forum di Davos 2019 si parla del persistente divario tra ricchi e poveri, che compromette i progressi nella lotta alla povertà e danneggia le nostre economie

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Obiettivo 2030 - N° 10 Ridurre le disuguaglianze

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Contesto italiano

In merito all'Obiettivo Ridurre le disuguaglianze, il Rapporto ASviS 2021 mette in evidenza come la crisi economica innescata dalla pandemia abbia avuto un impatto rilevante sulle disparità di genere, generazionali e territoriali che da lungo tempo caratterizzano il nostro Paese. Le misure straordinarie introdotte dal Governo hanno contribuito ad attenuare tale impatto sulle disuguaglianze di reddito, sebbene, nonostante gli interventi redistributivi, la disuguaglianza del reddito disponibile rimanga significativamente più elevata nel Mezzogiorno.

Il Piano nazionale di ripresa e resilienza (Pnrr) contiene alcune importanti misure, come l'assegno unico per i figli a carico, il potenziamento dell'offerta di asili nido e le risorse a sostegno degli anziani non auto-sufficienti. Misure che, se implementate, potrebbero avere un impatto significativo sulla riduzione delle disuguaglianze. A tal fine, la valutazione dell'impatto dei singoli interventi sulla riduzione dei divari, nella prospettiva delle donne, dei giovani, del Sud e delle aree marginalizzate, dovrà essere rafforzata, anche attraverso un sistema di monitoraggio accessibile, aperto e utilizzabile da tutti i cittadini e dalle organizzazioni di cittadinanza, del lavoro e delle imprese.

Una partita fondamentale sul tema delle disuguaglianze, infine, è data dall'annunciata riforma fiscale.

Dopo un primo periodo di sostanziale stabilità, l'indice italiano del Goal 10 evidenzia una tendenza negativa nel triennio 2012-2015 causata sia dal peggioramento della disuguaglianza del reddito netto, che dalla riduzione del tasso di occupazione giovanile (-3,7 punti percentuali). Nei successivi quattro anni si assiste a un leggero miglioramento dell'andamento dell'indice composito, non sufficiente però a tornare ai livelli precedenti la crisi economica.

Anche la crisi pandemica ha avuto un impatto negativo sul livello di diseguaglianze nel Paese. Nel 2020 peggiorano tutti gli indicatori analizzati: la disuguaglianza del reddito netto, dopo il lieve miglioramento avvenuto tra il 2017 e il 2019, aumenta da 5,9 a 6,1 nell'ultimo anno; il tasso di occupazione giovanile (15-29 anni) si riduce di 1,9 punti percentuali tra il 2019 e il 2020, registrando un peggioramento maggiore rispetto a quello avvenuto per il tasso di occupazione totale (15-64 anni) che diminuisce di 0,9 punti percentuali; infine, si riduce la quota di permessi di soggiorno di lungo periodo rilasciati agli stranieri non comunitari di (-1,7 punti percentuali).

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obiettivo 2030 sdg sdgs sviluppo sostenibile imprese innovazione infrastrutture ridurre disuguaglianze città comunità sostenibili consumo produzione responsabili lotta contro cambiamento climatico acqua terra ambiente pace giustizia istituzioni partnership istituzioni sconfiggere povertà fame salute benessere istruzione parità di genere acqua pulita servizi igenico-sanitari sanità energia pulita accessibile lavoro dignitoso crescita economica

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Contesto italiano In merito all'Obiettivo Ridurre le disuguaglianze, il Rapporto ASviS 2021 mette in evidenza come la crisi economica innescata dalla pandemia abbia avuto un impatto rilevante sulle disparità di genere, generazionali e territoriali che da lungo tempo caratterizzano il nostro Paese.

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Obiettivo 2030 - N°2 Sconfiggere la fame

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Obiettivo 2030 - N° 1  Sconfiggere la povertà

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L’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile, nuovo quadro strategico delle Nazioni Unite - EPALE - European Commission

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L’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile, nuovo quadro strategico delle Nazioni Unite

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Contesto italiano

Rispetto all'Obiettivo Istruzione di qualità, il Rapporto ASviS 2021 mette in evidenza le perdite di apprendimento e di socialità sofferte dagli studenti a causa della pandemia e di mesi di didattica a distanza, con l'esasperazione di divari e disuguaglianze sociali, territoriali e di genere già preesistenti. Criticità croniche e congiunturali non avvicinano quindi l'Italia all'Obiettivo. Nonostante la diminuzione costante dei livelli di dispersione, preoccupa infatti il grave incremento della percentuale di studenti che, pur conseguendo un titolo, non possiedono competenze adeguate.

In particolare, dal 2019 al 2021 è aumentata di circa 9 punti percentuali la quota di studenti di 18-19 anni che non raggiungono il livello di sufficienza nelle competenze numeriche e alfabetiche, mentre dal 2004 al 2020 l'abbandono scolastico si riduce di 10 punti, evidenziando un andamento in linea con il raggiungimento dell'obiettivo quantitativo. Per quanto riguarda invece la partecipazione attiva al sistema scolastico dei bambini di 4-5 anni, si registra dal 2013 al 2019 un calo di 3,9 punti percentuali, comportando un allontanamento dal target europeo.

Il Rapporto richiama quindi la necessità, nel prossimo futuro, di perseguire due grandi linee di azione: la prima, più urgente, riguarda il recupero delle competenze cognitive e socio-emotive dell'attuale generazione di studenti, soprattutto quelli più fragili, fortemente penalizzati dalla pandemia. La seconda deve intervenire su alcuni dei nodi strutturali che da decenni rallentano la crescita della qualità dell'istruzione, tra i temi chiave, ad esempio, l'ampliamento di tempo scuola di qualità per tutti, una migliore e più aggiornata formazione dei docenti, sicurezza e innovazione per l'edilizia scolastica. Molti di essi sono presenti nel Piano nazionale di ripresa e resilienza (Pnrr), anche se non sempre con chiarezza di visione e risorse adeguate.

Il trend registrato nel periodo 2010-2019 risulta positivo, trainato dall'aumento della quota di laureati (da 32,2% a 39,5%) e dalla riduzione dell'abbandono scolastico, che passa dal 13,8% al 10,2% avvicinandosi alla quota obiettivo pari al 10% prevista dallo Spazio europeo per l'istruzione, da raggiungere entro il 2030. La quota di laureati, pur in crescita, rimane invece distante di 11,5 punti percentuali dall'obiettivo europeo del 50% previsto al 2030.

Criticità vengono evidenziate per le competenze degli studenti in lettura, matematica e scienze. L'analisi mostra, tra il 2012 e il 2018, un incremento di 3,6 punti percentuali della quota di studenti che non raggiungono le competenze di base, in particolare, quelle in lettura peggiorano di 4,5 punti percentuali, mentre quelle in scienze di 5,5.

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Contesto italiano Rispetto all'Obiettivo Istruzione di qualità, il Rapporto ASviS 2021 mette in evidenza le perdite di apprendimento e di socialità sofferte dagli studenti a causa della pandemia e di mesi di didattica a distanza, con l'esasperazione di divari e disuguaglianze sociali, territoriali e di genere già preesistenti.

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Il contesto italiano

Per quanto riguarda l'Obiettivo Salute e benessere, il Rapporto ASviS 2021 illustra come la pandemia da Covid-19 abbia condizionato in maniera pesante il settore della sanità e della salute su diversi fronti, dall'emergenza-urgenza ai temi della cronicità e della prevenzione.

La risposta politica globale è stata ed è lenta, mentre è fondamentale che le istituzioni nazionali e internazionali uniscano i loro sforzi in una governance globale e intersettoriale, al fine di migliorare il coordinamento nei diversi Paesi ed evitare ulteriori disagi, malattie e disastri.

La crisi scatenata dalla pandemia ha fatto emergere la consapevolezza della necessità di introdurre in Italia elementi di innovazione culturale e gestionale per tutti i contesti operativi del settore sanitario. Rispetto ai Target del Goal 3, è evidente che una maggiore attenzione avrebbe potuto farci trovare meno impreparati. Ad esempio, risulta essere stato fortemente sottovalutato nel tempo il Target 3.b, che richiama la necessità di un maggiore impegno nella ricerca, compreso lo sviluppo di vaccini e farmaci per le malattie trasmissibili, probabilmente a causa della falsa convinzione della scomparsa di tali patologie nei Paesi sviluppati. E anche ora, a fronte del fatto che si è riusciti grazie alla ricerca a realizzare vaccini validi in tempi relativamente rapidi, appare evidente la mancanza di una preparazione adeguata rispetto alla distribuzione e agli approvvigionamenti di dispositivi di protezione individuale, come previsto dai Piani pandemici esistenti, ma non aggiornati.

La pandemia ha inoltre esasperato il problema delle disuguaglianze sanitarie. L'emergenza Covid-19 ha prodotto una pesante pressione sulle strutture sanitarie, sui carichi di lavoro del personale, sulla tutela delle categorie di utenza più fragili, sulla continuità assistenziale per i pazienti cronici e disabili, sui programmi di screening, nonché in termini di benessere psicologico e di prevenzione del disagio psico-sociale. Nel 2020 si stima, ad esempio, che per via della crisi pandemica la probabilità di morire per le malattie non trasmissibili sia aumentata significativamente a causa dell'incremento del numero di persone che hanno rinunciato o posposto le cure.

Il rapporto evidenzia come la pandemia abbia rallentato l'andamento complessivamente positivo e i miglioramenti della maggior parte degli indicatori elementari per l'obiettivo 3. La speranza di vita è diminuita di 0,9 anni, attestandosi a 82,3 anni. Sono peggiorati anche gli indicatori relativi al consumo di alcool e fumo: le persone che presentano un comportamento a rischio nel consumo di alcool aumentano di un punto percentuale, passando dal 15,8% al 16,8%, mentre quelle che dichiarano di fumare salgono al 18,9% della popolazione. Invece, in contrasto con il trend negativo degli anni tra il 2010 e il 2019, si registra un netto miglioramento della copertura vaccinale antinfluenzale degli over 65 anni che è incrementato di 11,9 punti percentuali, attestandosi al 66,5%.

Nel 2020 si assiste anche a una forte riduzione dei morti e feriti in incidenti stradali dovuta alla limitata possibilità di spostarsi nei periodi di lockdown. Questo indicatore è stato escluso dall'analisi di quest'anno poiché la variazione del 2020, che si reputa non verrà confermata nel 2021, incideva significativamente sull'andamento del valore composito.

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obiettivo 2030 sdg sdgs sviluppo sostenibile imprese innovazione infrastrutture ridurre disuguaglianze città comunità sostenibili consumo produzione responsabili lotta contro cambiamento climatico acqua terra ambiente pace giustizia istituzioni partnership istituzioni sconfiggere povertà fame salute benessere istruzione parità di genere acqua pulita servizi igenico-sanitari sanità energia pulita accessibile lavoro dignitoso crescita economica

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Il contesto italiano Per quanto riguarda l'Obiettivo Salute e benessere, il Rapporto ASviS 2021 illustra come la pandemia da Covid-19 abbia condizionato in maniera pesante il settore della sanità e della salute su diversi fronti, dall'emergenza-urgenza ai temi della cronicità e della prevenzione.

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Il contesto italiano

In riferimento all'Obiettivo Sconfiggere la fame, il Rapporto ASviS 2021 Il Next afferma che Generation Eu e il conseguente Piano nazionale di ripresa e resilienza (Pnrr) definiscono oggi lo scenario di riferimento o, ancora meglio, la nuova frontiera del Sistema cibo Italia. È infatti rispetto alle “questioni” salute, coesione, crescita, occupazione e clima che devono essere traguardati, anche in Italia, i progressi futuri dell’Obiettivo in questione e dei rispettivi Target, come ad esempio malnutrizione, occupazione, sostenibilità del sistema alimentare e tutela della biodiversità.

I dati Istat sulla povertà confermano l’impatto della pandemia sul livello di povertà, dato che si riflette anche nel peggioramento delle condizioni di accesso al cibo e, come logica conseguenza, nel ricorso a diete alimentari non sufficienti o squilibrate nelle componenti nutrizionali. Il rallentamento degli investimenti aziendali, registratosi nel periodo Covid-19, ha impattato negativamente sulla capacità di resilienza delle stesse al momento della ripartenza delle attività economiche. Questo, nel medio termine, genererà effetti meno positivi in termini di crescita e occupazione. Inoltre, la minore spinta all’innovazione, causata dalla crisi economica collegata alla pandemia, rischia di far sentire i propri effetti anche sulla transizione ecologica del settore agricolo. Per favorire la resilienza delle imprese e compensare la riduzione degli investimenti, giocano un ruolo fondamentale le misure di sostegno attuate e l’orientamento green del Pnrr.

Da tutto ciò si deduce il rischio concreto di una capacità ancora minore, da parte del nostro Paese, di sostenere lo sviluppo dei Paesi meno avanzati.

La crescita nell'intervallo di tempo compreso tra il 2010 e il 2017 è stata guidata dal forte incremento della quota di superficie agricola utilizzata per coltivazioni biologiche e dal miglioramento del valore aggiunto in agricoltura. Nel biennio successivo la situazione si mantiene stabile, sintesi del miglioramento nell’uso di fertilizzanti, di prodotti fitosanitari e dell’aumento della superficie a coltivazioni biologiche. In controtendenza si ha il peggioramento degli stili alimentari, che nel 2019 registra il valore peggiore di tutta la serie storica: solo il 17,7% della popolazione seguiva una alimentazione adeguata.

Nel 2020 si osserva un effetto negativo, ma di lieve entità, dovuto in parte dalla crisi pandemica: diminuiscono del 12,2% gli investimenti in agricoltura tra il 2019 e il 2020 e aumenta di un punto percentuale la quota di adulti obesi o in sovrappeso attestandosi, nel 2020, al 45,9%. Allo stesso tempo però aumenta anche il numero di persone con adeguata alimentazione, percentuale che arriva al 18,8% del 2020.

Il contesto internazionale

È giunto il momento di ri-considerare come coltiviamo, condividiamo e consumiamo il cibo.
Se gestite bene, l’agricoltura, la silvicoltura e la pesca possono offrire cibo nutriente per tutti e generare redditi adeguati, sostenendo uno sviluppo rurale incentrato sulle persone e  proteggendo l’ambiente allo stesso tempo.

Tuttavia, al giorno d’oggi, i nostri suoli, fiumi, oceani, foreste e la nostra biodiversità si stanno degradando rapidamente. Il cambio climatico sta esercitando pressioni crescenti sulle risorse dalle quali dipendiamo, aumentando i rischi associati a disastri ambientali, come siccità e alluvioni.

Fatti e cifre

Circa 795 milioni di persone nel mondo sono denutrite – ovvero una su nove.

La maggior parte delle persone che nel mondo soffre la fame vive in Paesi in via di sviluppo, dove il 12,9% della popolazione è denutrita.

La malnutrizione provoca quasi la metà (45%) delle morti nei bambini al di sotto dei cinque anni: 3,1 milioni di bambini all’anno.

Nel mondo, un bambino su quattro soffre di ritardo nella crescita. Nei Paesi in via di sviluppo, la proporzione può salire a 1 su 3.

L’agricoltura è il settore che impiega il maggior numero di persone in tutto il mondo, fornendo mezzi di sostentamento per il 40% della popolazione mondiale.

Se le donne attive in agricoltura avessero pari accesso alle risorse rispetto agli uomini, il numero delle persone che soffre la fame nel mondo potrebbe ridursi di 150 milioni.

1,4 miliardi di persone non hanno accesso all’elettricità; la maggior parte di queste persone vive nelle aree rurali delle regioni in via di sviluppo

Proposte

Le proposte dell’ASviS Su “Sconfiggere la fame”

Definire un sistema informativo sull’insicurezza alimentare che consenta di attuare un monitoraggio del fenomeno, incoraggiando anche la definizione di una metrica condivisa di misurazione a livello europeo, e promuovere un coordinamento nazionale delle iniziative di aiuto alimentare a livello istituzionale.

Occorre riconoscere la gratuità della refezione scolastica al fine di garantire il diritto al cibo nel contesto scolastico, migliorandone la qualità in termini di materie prime e di aspetti nutrizionali.

Al fine di eliminare la malnutrizione, intesa come squilibrio per eccesso o difetto nell’assunzione di nutrienti ed energia in relazione al fabbisogno, monitorare gli impatti del Covid-19 sulla nutrizione in tutte le sue forme e diffondere i principi di un regime alimentare equilibrato e sostenibile, investendo anche in forme di etichettatura più complete che consentano al cittadino di compiere scelte alimentari sostenibili.

Redigere un Piano strategico di allineamento alla Politica agricola comune (Pac) 2023-2027 che migliori la posizione economica dell’agricoltore all’interno della filiera produttiva e promuova lo sviluppo e l’adozione a livello nazionale di pratiche agricole sostenibili.

Attuare politiche che promuovano la parità di genere e valorizzino il contributo della componente femminile nel settore agricolo, come ad esempio l’istituzione di agri-nido e agri-asilo e incentivi alle aziende che attuano misure per la conciliazione vita-lavoro.

Trasformare l’agricoltura, favorendo un uso più sostenibile del suolo e delle risorse idriche, nonché riducendo le emissioni di gas ad effetto serra. Si ritiene necessario promuovere politiche di sostegno ad approcci agro ecologici, circolari e rigenerativi, incentivando ulteriormente l’agricoltura biologica.

Massimizzare la salvaguardia e il recupero della biodiversità e dei servizi ecosistemici, promuovendo soluzioni basate sulla natura per aumentare la resilienza contro disastri naturali e cambiamenti climatici, anche al fine di tutelare le colture specifiche dei territori.

Promuovere il coinvolgimento di tutti gli Stati del Pianeta allo sforzo di miglioramento quantitativo e qualitativo della nutrizione e di promozione dell’agricoltura sostenibile, favorendo anche il contrasto al fenomeno della sottrazione della terra e il sostegno alla cessazione dei conflitti.

I target

2.1 Entro il 2030, eliminare la fame e assicurare a tutte le persone, in particolare i poveri e le persone in situazioni vulnerabili, tra cui i bambini, l'accesso a un’alimentazione sicura, nutriente e sufficiente per tutto l'anno

2.2 Entro il 2030, eliminare tutte le forme di malnutrizione, incluso il raggiungimento, entro il 2025, degli obiettivi concordati a livello internazionale sull’arresto della crescita e il deperimento dei bambini sotto i 5 anni di età, e soddisfare le esigenze nutrizionali di ragazze adolescenti, in gravidanza, in allattamento e delle persone anziane

2.3 Entro il 2030, raddoppiare la produttività agricola e il reddito dei produttori di alimenti su piccola scala, in particolare le donne, le popolazioni indigene, le famiglie di agricoltori, pastori e pescatori, anche attraverso l’accesso sicuro e giusto alla terra, ad altre risorse e stimoli produttivi, alla conoscenza, ai servizi finanziari, ai mercati e alle opportunità che creino valore aggiunto e occupazione non agricola

2.4 Entro il 2030, garantire sistemi di produzione alimentare sostenibili e applicare pratiche agricole resilienti che aumentino la produttività e la produzione, che aiutino a conservare gli ecosistemi, che rafforzino la capacità di adattamento ai cambiamenti climatici, alle condizioni meteorologiche estreme, alla siccità, alle inondazioni e agli altri disastri, e che migliorino progressivamente il terreno e la qualità del suolo

2.5 Entro il 2020, assicurare la diversità genetica di semi, piante coltivate e animali da allevamento e domestici e le loro specie selvatiche affini, anche attraverso banche del seme e delle piante gestite e diversificate a livello nazionale, regionale e internazionale, e promuovere l'accesso e la giusta ed equa condivisione dei benefici derivanti dall'utilizzo delle risorse genetiche e delle conoscenze tradizionali collegate, come concordato a livello internazionale

2.a Aumentare gli investimenti, anche attraverso una cooperazione internazionale rafforzata, in infrastrutture rurali, servizi di ricerca e di divulgazione agricola, nello sviluppo tecnologico e nelle banche genetiche di piante e bestiame, al fine di migliorare la capacità produttiva agricola nei paesi in via di sviluppo, in particolare nei paesi meno sviluppati

2.b Correggere e prevenire restrizioni commerciali e distorsioni nei mercati agricoli mondiali, anche attraverso l'eliminazione parallela di tutte le forme di sovvenzioni alle esportazioni agricole e tutte le misure di esportazione con effetto equivalente, conformemente al mandato del “Doha Development Round”

2.c Adottare misure per garantire il corretto funzionamento dei mercati delle materie prime alimentari e dei loro derivati ​​e facilitare l'accesso tempestivo alle informazioni di mercato, anche per quanto riguarda le riserve di cibo, al fine di contribuire a limitare l’estrema volatilità dei prezzi alimentari

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SDGs Village è il Portale che racconta l’impegno italiano per il raggiungimento degli obiettivi di Sviluppo Sostenibile

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Il contesto italiano

In riferimento all'Obiettivo Sconfiggere la povertà, il Rapporto ASviS 2021 rileva una situazione particolarmente critica: nel 2020, infatti, si è registrato il peggior risultato sulla povertà assoluta da 15 anni. Tra le cause, come prevedibile, l’effetto sul reddito generato dal Covid-19. Il Rapporto osserva però al contempo che “le misure straordinarie messe in campo dal governo durante la pandemia hanno contribuito considerevolmente ad attenuare l’impatto negativo che questa ha avuto sul rischio di povertà”. L’Istat stima infatti che le azioni di contrasto a questo fenomeno abbiano ridotto nel 2020 il rischio di povertà dal 19,1 al 16,2%, nonostante oltre un milione di minori viva attualmente in povertà assoluta. Al calo hanno contribuito tanto le azioni già in essere, come Reddito di cittadinanza e Cassa integrazione (in misura pari allo 0,8%), quanto quelle introdotte durante l’emergenza, per esempio Reddito di emergenza e Bonus autonomi (in misura pari al 2,1%).

Se la povertà dei redditi è aumentata in misura minore di quella che si sarebbe verificata in assenza di questi provvedimenti, lo stesso non si può dire per la povertà dei servizi. L’accesso alla didattica a distanza è stato influenzato dalla condizione socioeconomica delle famiglie, nonché dai gap in termini di infrastrutture digitali esistenti nel Paese, generando forti disuguaglianze. Anche l’accesso ai servizi sanitari ha risentito dei marcati divari territoriali già presenti prima della pandemia, aggravati dall’eterogeneità con la quale il Covid-19 ha colpito i diversi territori italiani.

“Per il futuro, è necessario adottare un approccio multidimensionale al tema delle politiche contro la povertà, in grado di tenere conto tanto della povertà dei redditi quanto di quella dei servizi”, si legge nel Rapporto.

Dal 2016 al 2019 si osserva una tendenza positiva, grazie al miglioramento della grave deprivazione materiale e delle persone che vivono in abitazioni con problemi strutturali. Nel 2020, però, si registrano gli effetti della crisi pandemica. Si può infatti notare una maggiore diffusione delle condizioni di povertà, osservando in particolare un incremento della povertà assoluta (che aumenta di 1,7 punti percentuali, attestandosi così al 9,4%, il valore peggiore di tutta la serie storica). Nello stesso anno si può osservare anche una riduzione della povertà relativa familiare (che passa dall’11,4% nel 2019 al 10,1% nel 2020). Questo trend è dovuto, come evidenziato dal rapporto “Le statistiche dell’Istat sulla povertà”, alla marcata riduzione della soglia con cui si calcola la povertà relativa familiare (1.001,86 euro da 1.094,95 del 2019), imputabile al consistente calo della spesa media mensile familiare per consumi, che al 2020 si attestava a -9%. Questo implica che alcune delle famiglie che si trovavano in povertà nel 2019 siano considerate attualmente fuori da questa condizione, sebbene la loro situazione non sia sostanzialmente cambiata.

Il contesto internazionale

La povertà va ben oltre la sola mancanza di guadagno e di risorse per assicurarsi da vivere in maniera sostenibile. Tra le sue manifestazioni ci sono la fame e la malnutrizione, l’accesso limitato all’istruzione e agli altri servizi di base, la discriminazione e l’esclusione sociale, così come la mancanza di partecipazione nei processi decisionali.

La crescita economica deve essere inclusiva, allo scopo di creare posti di lavoro sostenibili e di promuovere l’uguaglianza.

Fatti e cifre

836 milioni di persone vivono ancora in povertà estrema.

Circa una persona su cinque nelle regioni in via sviluppo vive con meno di 1,25 dollari al giorno.

La stragrande maggioranza delle persone che vivono con meno di 1,25 dollari al giorno appartiene a due regioni: Asia meridionale e Africa subsahariana.

Elevati indici di povertà sono frequenti nei Paesi piccoli, fragili e colpiti da conflitti.

Tra i bambini al di sotto dei cinque anni, uno su sette non ha raggiunto una statura adeguata alla sua età.

Nel corso del 2014, ogni giorno 42.000 persone hanno dovuto abbandonare le proprie case in cerca di protezione a causa di conflitti.

I target

1.1 Entro il 2030, eliminare la povertà estrema per tutte le persone in tutto il mondo, attualmente misurata come persone che vivono con meno di $1,25 al giorno

1.2 Entro il 2030, ridurre almeno della metà la percentuale di uomini, donne e bambini di ogni età che vivono in povertà in tutte le sue dimensioni in base alle definizioni nazionali

1.3 Applicare a livello nazionale sistemi adeguati e misure di protezione sociale per tutti, includendo i livelli minimi, ed entro il 2030 raggiungere sostanziale copertura dei poveri e dei vulnerabili

1.4 Entro il 2030, assicurare che tutti gli uomini e le donne, in particolare i poveri e i vulnerabili, abbiano uguali diritti riguardo alle risorse economiche, così come l'accesso ai servizi di base, la proprietà e il controllo sulla terra e altre forme di proprietà, eredità, risorse naturali, adeguate nuove tecnologie e servizi finanziari, tra cui la microfinanza.

1.5 Entro il 2030, costruire la resilienza dei poveri e di quelli in situazioni vulnerabili e ridurre la loro esposizione e vulnerabilità ad eventi estremi legati al clima e ad altri shock e disastri economici, sociali e ambientali

1.a Garantire una significativa mobilitazione di risorse da una varietà di fonti, anche attraverso la cooperazione allo sviluppo rafforzata, al fine di fornire mezzi adeguati e prevedibili per i paesi in via di sviluppo, in particolare per i paesi meno sviluppati, ad attuare programmi e politiche per porre fine alla povertà in tutte le sue dimensioni

1.b Creare solidi quadri di riferimento politici a livello nazionale, regionale e internazionale, basati su strategie di sviluppo a favore dei poveri e attenti alla parità di genere, per sostenere investimenti accelerati nelle azioni di lotta alla povertà

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