# data[].attributes.body
NOS MUDAMOS A GOOGLE CLASSROOM.
TODOS  OS HABÉIS APUNTADO EXCEPTO  9 PERSONAS, ¡¡¡¡.UNÍOS CUANTO ANTES¡¡¡.  PODÉIS HACERLO ACEPTANDO LA INVITACIÓN QUE OS MANDÉ, O  CON LA SIGUIENTE CONTRASEÑA:m3mh7hb

YA HAY TAREA EN  Google Classroom

# data[].attributes.body
NOS MUDAMOS A GOOGLE CLASSROOM.
TODOS  OS HABÉIS APUNTADO EXCEPTO  7 PERSONAS, ¡¡¡¡.UNÍOS CUANTO ANTES¡¡¡.  PODÉIS HACERLO ACEPTANDO LA INVITACIÓN QUE OS MANDÉ O  CON LA SIGUIENTE CONTRASEÑA: 2kacgsb

YA HAY TAREA EN  Google Classroom

# data[].attributes.body
NOS MUDAMOS A GOOGLE CLASSROOM.
FALTAN  10 ALUMNOS POR APUNTARSE ¡¡¡¡.UNÍOS CUANTO ANTES¡¡¡.  PODÉIS HACERLO CON LA SIGUIENTE CONTRASEÑA:jqnhe4v

YA HAY TAREA EN  Google Classroom

# data[].attributes.body
NOS MUDAMOS A GOOGLE CLASSROOM.
TODOS  OS HABÉIS APUNTADO EXCEPTO  3 PERSONAS, ¡¡¡¡.UNÍOS CUANTO ANTES¡¡¡.  PODÉIS HACERLO ACEPTANDO LA INVITACIÓN QUE OS MANDÉ O  CON LA SIGUIENTE CONTRASEÑA:7gnxgk5

YA HAY TAREA EN Google Classroom

# data[].attributes.body
-NOS MUDAMOS.
C-AMBIAMOS A GOOGLE CLASSROOM:
SI AUN NO TE HAS UNIDO NECESITAS:

a)CUENTA DE gmail.

b) Unirse a la clase con la siguiente contraseña: tj7jrvq

YA HAY TAREA EN Google Classroom

# data[].attributes.body
Prueba resuelta

Os subo la prueba resuelta para que veáis cómo ha ido.
Estoy pensando cambiar de plataforma.
Ya os iré informando. De momento esta es la contraseña para que os metáis en google classroom.
tj7jrvq. También he subido la solución del control en google classroom. ¿ podéis meteros?
Gracias y paciencia
Saludos,
Marta

# data[].attributes.body
Hola de nuevo
Una compañera se ha dado cuenta de que me he confundido al operar, qué raro,  en los números complejos
Siento mucho el error. Lo había revisado ,pero...
Lo subo bien , espero....

# data[].attributes.body
Buenos días chicos
NO desesperéis . Lo que estamos viendo ahora es muy abstracto y cuesta asentarlo. Haremos muchos ejercicios para que lo comprendáis. Os subo las soluciones de las tareas que me habéis enviado.
En general están bastante bien.
SOIS UNOS FENÓMENOS

# data[].attributes.body
Buenos días chicos,

En primer lugar están las soluciones a los ejercicios de ayer.

Después os explico como encontrar la pendiente de una recta

Nos vemos a la vuelta de Semana Santa

Saludos,

Marta

# data[].attributes.body
Adjunto el esquema completo para que comprobéis si lo habéis rellenado bien. A la vuelta de vacaciones veremos la segunda parte del tema.

A descansar y a cuidarse

Marta

# data[].attributes.body
Buenas tardes, aquí tenéis la prueba. Recordar que tenéis de plazo hasta mañana a las 17:00 horas para enviar  vuestras respuestas.
Os recuerdo la dirección:
marta.guadilla@iiessampedro.org

# data[].attributes.body
Buenos días
Reforzamos lo visto ayer y explicamos  LAS COORDENADAS DE UN VECTOR. Os envío ejercicios con soluciones  para que practiquéis. Os dejo hoy y mañana para que lo miréis poco a poco.
Nos vemos después de semana santa.
Cuidaros,
Marta

# data[].attributes.body
Representación de funciones racionales AVISO IMPORTANTE
Con este punto terminamos el tema y el bloque de análisis.
A la vuelta de Semana Santa (14 de abril) , os pasaré unos ejercicios de aplicaciones de las derivadas para que los hagáis y los enviéis a lo largo del día o límite  las 15:00 del mírcoles 15 de abril  a mi correo: marta.guadilla@iessampedro.org , p

IMPORTANTE

. Para poder evaluar la tercera evaluación tienes que enviar en el plazo y fecha solicitado las tareas que te pida a mi correo.   En cuánto a la recuperación confiemos en que podamos reincorporarnos con tiempo suficiente para hacer una prueba presencial.
Adjunto archivo

# data[].attributes.body
Buenos días chicos, espero que sigáis todos bien.
El miércoles, alrededor de las 17:00, os subiré  un control de los contenidos vistos hasta ahora.
Intentar hacerlo en 1;30 horas. Tendréis de plazo  hasta el jueves a las 17:00  para enviármelo
Suerte.

# data[].attributes.body
OPERACIONES CON VECTORES.
Buenos días,
Es una clase bastante teórica. Espero que la podáis seguir bien.Mirad los vídeos y los ejercicios interactivos de GEOGEBRA que os subo
Hasta mañana,
Marta

# data[].attributes.body
Funciones afines
Mira en el adjunto las soluciones del ejercicio que vimos ayer.
hoy veremos la expresión analítica de las funciones cuya gráfica es una recta y su clasificación. También definiremos la pendiente y la ordenada en el origen de una función afín.

# data[].attributes.body
Representación de funciones polinómicas.
Buenos días:
Adjunto pautas y ejemplos para representar una función polinómica
Saludos,
Marta

# data[].attributes.body
Tema 7 : Vectores
Buenos días, esta tarde os subiré las soluciones de las 2 tareas que os he mandado entregarme para que podáis ver vuestros ciertos o fallos.
Empezamos el tema 7 y este es  el guión sobre e que vamos a trabajar
El esquema que vamos a ver es el siguiente:

7.1 Vectores fijos y vectores libres.

7.2 Operaciones con vectores gráficamente.

7.3 Combinación lineal de vectores.

7.4 Coordenadas de un vector

7.5 Producto escalar.
Adjunto archivo. Como siempre pincha en los links para aclarar los conceptos.

# data[].attributes.body
Tema 9 Rectas y ángulos
Buenos días. EL tema está estructurado en  2 partes
Adjunto la primera parte del tema.
Tendréis que completar el documento que os he subido, pero antes  tendréis que visualizar los vídeos que os envío.  Si no podéis imprimirlo no pasa nada. Hacedlo en vuestro cuaderno siguiendo los apartados que os indico
El jueves enviaré la segunda parte del tema.
No lo dejéis para última hora porque se os va a amontonar el trabajo.
En la entrada anterior está la ficha de proporcionalidad corregida

# data[].attributes.body
30/03/2020 TEMA 12
Ayer os subí la ficha corregida.
A lo largo de este tema aprenderás a:

Distinguir entre los distintos tipos de funciones cuya gráfica es una recta y trabajar con ellas.

Determinar la pendiente de una recta y su relación con el crecimiento.

Calcular la ecuación de una recta que pasa por dos puntos dados.

Reconocer la gráfica de una función polinómica de segundo grado cualquiera.

Representar gráficamente una función polinómica de segundo grado y=ax²+bx+c.

Determinar el crecimiento o decrecimiento de una función de segundo grado y hallar su máximo o mínimo.

Adjunto archivo

# data[].attributes.body
Optimización de Funciones:
Buenas

Hoy veremos:

a) Estudio de la segunda derivada

b) Optimización de funciones

C) Ejercicios de optimización propuestos en la EVAU.

El jueves os pasaré un a especie de control para ver como vais asimilando lo visto hasta ahora.

Hasta entonces trabajar y ya sabéis donde localizarme

Saludos,

Marta

# data[].attributes.body
Os subo la ficha resuelta para que veáis vuestros aciertos y vuestros fallos

# data[].attributes.body
Os subo la ficha resuelta para que veáis vuestros aciertos y vuestros fallos

# data[].attributes.body
Buenos días chicos. Os recuerdo que hoy acaba el plazo para mandarme  la ficha, solo la ficha a este correo, marta.guadilla@iessampedro.org
Hoy no mando tarea, pero si uas ilusiones ópticas que engañan a vuestro cerebro. Este es el link
https://www.matematicasonline.es/batiburrillo/EfectosII/index.html

Buen fin de semana
Marta

# data[].attributes.body
Os dejo la última clase del  tema de complejos con unos ejercicios sencillos.
Buen fin de semana
Marta

# data[].attributes.body
Buenos días chicos;

2ª y última entrega de números complejos. Mañana os pasaré unos ejercicios cortitos y fáciles sobre complejos para que me los enviéis el lunes a mi dirección de correo
Si os apetece   buscad “ el número de euler” combina los 3 números más importantes, sin menospreciar al número áureo,  de la matemática.

Os recomiendo este libro: “La fórmula preferida del profesor” Autor: Yoko Ogawa (Para leer este verano)
Hasta mañana
Marta
Mirad el adjunto

.

# data[].attributes.attachment_link.title
Coordenadas polares de un número complejo

# data[].attributes.body
Aplicación derivadas (Último capítulo)
Buenas tardes,  adjunto la última utilidad de la derivada de una función.
Recordad que las tareas que os mando deberán estar registradas en vuestro cuaderno.
Saludos,
Marta

# data[].attributes.body
Monotonía. Máximos y mínimos relativos.
Espero que los ejercicios de la entrega anterior hayan salido
Seguimos avanzando.
Martra.

# data[].attributes.body
TEMA 6 Números Complejos
¿ Qué tal  chicos?
lo primero deciros lo orgullosa que estoy de vosotros. Todos me habéis mandado los ejercicios que os pedí. Algunos, incluso, los enviasteis el lunes.
SOIS GRANDES.
Adjunto la clase del tema 6.
Saludos,
Marta

# data[].attributes.body
Buenas noches chicos,
En el adjunto os envío las soluciones de las tareas que mandé el 23 . También os envío  la ficha  que  tenéis  que mandarme a mi dirección de correo :marta.guadilla@iessampedro.org
por favor, indicad en el asunto vuestro nombre y curso  para que sea fácil identificaros. Esta tarea formará parte de la  nota de la tercera evaluación. Teneís de plazo hasta el viernes 27 a las 15:00 horas para mandármelo.
He dejado huecos en la ficha para que contestes en ella.
Saludos
Marta

# data[].attributes.body
Buenas tardes chicos, perdón por las horas.
Adjunto archivo con la siguiente estructura:
A) Deberes resueltos.
B) Ejercicios para devolver a  mi correo. Da da la tardanza en enviaros el trabajo cambia la fecha de entrega al VIERNES  27 de MARZO A LAS 15:00 a la siguiente dirección
marta.guadilla@iessampedro.org
Os recuerdo que la ficha formará parte de vuestra nota de la 3ª evaluación
Saludos,
Marta

# data[].attributes.body
Buenos días chicos,
Comenzamos con el tema 9, Distinguimos 2 bloques
A) Aplicaciones de la derivada
A.1 Hallar recta tangente a la curva.
A.2 Monotonía,máximos y mínimos RELATIVOS de una función
A.3 Optimización de funciones
B) Teoremas de derivabilidad:
B.1 Teorema de Rolle.
B.2 Teorema de Lagrange o de los valores intermedios.
B.3 Teorema de L´Hopital ( ya estudiado).
Adjunto archivo del punto A.1

# data[].attributes.body
Buenas días clase
Aquí os mando el 2 capítulo, Espero que se entienda. Tenéis ejercicios interactivos y 2 vídeos para entender lo que os explico.
Dejo tarea  y nos conectamos el miércoles
Vamos a intentar seguir el ritmo.
Para cualquier duda ya sabéis cual es mi correo .
Saludos
Marta
Salud

# data[].attributes.body
Buenos días 3º B,
Este tema está dando sus últimos coletazos. Mirad el archivo adjunto. Su estructura es:
A) Resolución ejercicios propuestos

B) Tarea para hacer en el cuaderno
Recordad que mañana os subiré una prueba del tema 11 y que tenéis de plazo hasta el jueves al las 14:00 para enviármela a mi correo:
Marta

# data[].attributes.body
Buenos días chicos;
Os envío la clase de hoy.
A) Soluciones
B) Conclusiones de lo estudiado el día 20 y nuevos ejercicios
C) Nota importante
Cuidaros
Marta

# data[].attributes.body
Autoevaluación Tema 5
Aquí tenéis 5 ejercicios para que intentéis hacerlos. Me los mandáis a este correo:
marta.guadilla@iessampedro.org  HORA   límite de entrega: martes 24 a las 14:00 horas.
Un saludo,
Marta

# data[].attributes.body
Buenos días: espero que todos estéis  bien.

Quiero comentaros varias cosas   :

1)-Tiempo habéis tenido para practicar con las derivadas que os he mandado. Insisto, no hay que hacer todas las que os he propuesto. Solo practicar hasta que le cojáis el truco.

-2)En cuánto a la recuperación: Veremos como se desarrollan los acontecimientos y cambiaremos la fecha de recuperación en función de lo que ocurra.

-3)Vamos a comenzar con las aplicaciones de la derivada: En archivo adjunto os envío la primera aplicación

Es importante que prestes atención y que dediques tiempo a  verlo y “digerirlo. Haz los ejercicios propuestos en el cuaderno  para comprobar que lo has comprendido.”

# data[].attributes.body
Buenos días:
En el adjunto:
A) Ejercicios resueltos
B) Tarea para hacer en tu cuaderno
C) Nuevos conceptos y acceso a ejercicios para que practiques on line
Saludos

# data[].attributes.body
Buenos días chicos, POR FIN VIERNES...
Mirad el archivo adjunto. Es como siempre:
A) Tareas resueltas.
B)tareas nuevas
C) Aclaraciones y nuevos conceptos.
A seguir bien
Marta

# data[].attributes.body
-Os paso un archivo con los conceptos que tienes que tener claros de lo visto de análisis hasta ahora. Por si os sirve.

-Isabel, me ha pasado este PDF donde vienen vídeos con todos los conceptos de la asignatura. También hay cosas QUE NO ENTRAN EN EVAU. (Si veis vídeos de derivación implícita o de diferencial de una función NI CASO) No puedo subir 2 archivos a la vez así que hago otra entrada.

# data[].attributes.headline
19/03/2020 Aplicación derivadasII ( Parte i)

# data[].attributes.subject
19/03/2020 Aplicación derivadasII ( Parte i)

# data[].attributes.body
19/03/2020

Buenos días. Espero que con el vídeo y las pautas que os envío  hayáis podido hacer los ejercicios propuestos.Las soluciones de este tema os la subí en entregas anteriores.

Vamos hoy a continuar con la segunda aplicación de las derivadas.

Mira el adjunto
Saludos
Marta

# data[].attributes.body
Buenos días chicos:
--El domingo a la noche os subiré unos ejercicios para que los hagáis y me los devolváis a este correo:
marta.guadilla@iessampedro.org  HORA   límite de entrega: martes 24 a las 14:00 horas. Tened en cuenta que la entrega de ejercicios formará parte de vuestra nota de la tercera evaluación. A la vuelta comprobaré que has realizado y corregido los ejercicios que te mando hacer en el cuaderno. También tendrán un peso en vuestra calificación de la tercera evaluación.
-Os envío un archivo, a petición de un compañero, del significado de radián..
Nos queda un día menos de encierro. Ánimo

# data[].attributes.body
Buenos días 1ºA y felicidades a vuestros padres. (Es el día del padre . No hay que olvidarse de las cosas importantes))
Vamos a la clase de hoy. El adjunto tiene este esquema:
A) Ejercicios resueltos
B)  Reflexión sobre lo aprendido ayer. Tarea nueva
C) Nuevos conceptos
Hasta mañana

# data[].attributes.body
Buenas tardes chicos, perdón por el retraso
Adjunto, creo, notas aclaratorias y tareas en archivo adjunto
Saludos,
Marta

# data[].attributes.body
Buenos días "mis chicos"
Cuando volvamos nos pegamos una panzada de "manolitos"
Hasta que llegue ese momento al lío .  Mirad el adjunto.
NO es teoría. Son aclaraciones, eso espero, y ejercicios de EVAU para que practiques.
Saludos,
Marta

# data[].attributes.body
Ayer me salté el horario y os di trabajo extra. Hoy descansamos. Seguimos el miércoles. Cuidaros.

# data[].attributes.body
Vamos a seguir practicando. No hay teoría

# data[].attributes.body
Buenos días: Os subo la clase de hoy.
Así estructuraré todas las clases:
A) Solución de los ejercicios propuestos.
B) Tarea a realizar
C) Nuevos conceptos
Saludos.

# data[].attributes.body
Buenos días:
En el archivo adjunto os mando LA Clase de hoy

# data[].attributes.body
Buenos días :
Adjunto la clase de hoy siguiendo el mismo esquema que el martes.
Por favor, haced los ejercicios interactivos que vienen en el link  y ved los vídeos que adjunto.
Aclararán vuestras dudas
FELIZ DÍA DEL PADRE,
Un saludo
Marta

# data[].attributes.body
Os mando escaneadas las soluciones de la hoja para la recu de la 2ª
Buenas noches

# data[].attributes.body
Buenos días/ tardes casi:
Espero que vayan saliendo los ejercicios que os voy mandando. En el solucionario vienen las soluciones paso a paso. Espero que os sirva de ayuda.
Continuamos con la segunda entrada de ecuaciones y  en cuánto a la recuperación ya hablaremos de nueva fecha. SIN AGOBIOS.
A lo largo de la tarde os subiré la ficha de repaso para la recu  resuelta.
De momento adjunto archivo con nuevas ecuaciones

# data[].attributes.body
Buenos días chicos y bienvenidos a casa a los del viaje a Malta. ¡¡¡Menuda experiencia para contar a vuestros nietos¡¡¡
Adjunto la tarea para hoy

# data[].attributes.body
¿ Qué cosas tienes que tener claras?

1ª Una derivada no es nada más que un límite.

2ª El límite, la mayoria de las veces, es complicado de calcular. Por eso se recurre a la tabla de derivadas (No surgen por generación espontánea)

LEE EL ARCHIVO ADJUNTO , aunque te resulte un  poco  “ladrillo” y después mira el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=Nk-tvz_0mmQ  del “profesor digital Andrés”  a la vez que vuelves a leer este archivo

# data[].attributes.body
Buenos días chicos:

La clase de hoy esta estructurada en 3 bloques:

A) Solución de los ejercicios propuestos

B) Hacer 2 ejercicios de los conceptos estudiados en la clase anterior

C)  Aprender a resolver problemas de proporcionalidad directa

Mirad el archivo adjunto:

# data[].attributes.body
Buenas tardes chicos:

Para que veáis la utilidad de las matemáticas, os mando un link donde se explica visualmente la relación entre la función exponencial y el crecimiento epidémico del coronavirus. Incluye el concepto de derivada y su interpretación geométrica. ¡¡¡¡Las matemáticas lo explican todo¡¡¡¡, también se explica  mediante conceptos matemáticos la importancia de quedarse en casa para minimizar el avance de la epidemia.

https://www.youtube.com/watch?v=Kas0tIxDvrg

# data[].attributes.body
Buenas tardes chicos:

Para que veáis la utilidad de las matemáticas, os mando un link donde se explica visualmente la relación entre la función exponencial y el crecimiento epidémico del coronavirus. Incluye el concepto de derivada y su interpretación geométrica. ¡¡¡¡Las matemáticas lo explican todo¡¡¡¡¡¡¡, también se explica  mediante conceptos matemáticos la importancia de quedarse en casa para minimizar el avance de la epidemia.

https://www.youtube.com/watch?v=Kas0tIxDvrg

# data[].attributes.body
14/03/2020

Buenos días chicos:

Ya se que hoy es sábado, pero os escribo para contestar a una compañera de clase  que me ha pedido más ejercicios de derivadas y ejercicios para preparar la recuperación. Vamos por partes:

A)Para preparar la recu, adjunté el dia 11 de marzo copia  del examen de evaluación, podéis consultar del libro las siguientes páginas:

Tema 4: páginas 125 a 127 (salvo el ejercicio6) Vienen explicados paso a paso.

Tema 5: páginas 146  y 147 (salvo el ejercicio 4)

Tema 6: páginas 173 a 175

Además de esto os subo el control que hicimos el 7 de febrero.

B)  ejercicios 9, 10 y 11 de la página 205. Hay  derivadas tanto de funciones simples, ya explicadas en clase, como de la función compuesta (para que se aplique la regla de la cadena) Os subí el solucionario del tema 7  así que  podéis practicar y comprobar paso a paso las soluciones de los ejercicios 9, 10 y 11  de la página 205. NO ES NECESARIO HACER TODOS, pero si debes aprender a derivar.

Recordad que el martes comenzamos con las aplicaciones de las derivadas

Cuidaros.

# data[].attributes.body
Buenos días  chicos: Estoy mirando en la web , ejercicios resueltos paso a paso para que podáis practicar la regla de la cadena y hay ejemplos con funciones que en este bachillerato no entran y  demasiado largos
Derivar no  tiene nada. Solo aplicar la ras reglas de derivación usando la tabla que os subí el día 11
De verdad, el grado de dificultad que os van a pedir en la EVAU,  el año que viene, es del tipo  parecido a la hoja que os he subido.
Solo son un instrumento para estudiar aspectos importantes de una función, pero tenéis que saber derivar. así que os pido que hagáis  la ficha  que os mandé porque cuando empecemos, a partir del martes, con sus aplicaciones deberías  controlarlo
Están las soluciones también.
Ya tenéis tarea.

# data[].attributes.body
Buenos días chicos:
Espero que  hayáis entendido a Bolzano. Los ejercicios están explicados paso a paso en el solucionario que subí.
Sofía, me dirijo a ti como delegada;
como vosotros tenéis contacto, supongo que  por vía móvil,  si os surgen dudas  no dudes en hacérmelas llegar .
Gracias por el esfuerzo que se que estáis haciendo. Intentaré subir vídeos de todos los conceptos que estamos trabajando y tiraré mucho de ejercicios de EVAU.
Sois responsables y trabajadores. LO VAMOS A CONSEGUIR
-Os he subido links a vídeos y geogebra  que os explican todo lo que he escrito. Hay 2 ejemplos detallados que espero sirvan para que lo comprendáis....

# data[].attributes.body
Buenos días chicos:
Espero que en este INTERVALO de tiempo hayáis asimilado perfectamente  el significado de intervalo. Adjunto archivo con las soluciones del ejercicio y  nuevos conceptos.
Intentad no acumular el trabajo. Por eso os lo voy mandando a  pequeñas dosis.
Saludos

# data[].attributes.body
13/03/2020

Buenos días:

Es hora de comprobar si has entendido los conceptos que has trabajado con los ejercicios interactivos que te mandé

Tarea:
A)-Página 166 ejercicio 44, 48( cuidado  al escribir las igualdades)
-B) Lee la página 158. Para que te quede más claro pincha con el ratón en las palabras en rojo y aprieta a la vez la tecla ctrl.  Haz los ejercicios que te propone:( Mira los ejemplos y haz los ejercicios interactivos )
Magnitudes directamente
proporcionales
Constante de proporcionalidad
-C)Una vez lo hayas hecho (igual a la primera no te queda claro y debas insistir) tendrás que escribir en tu cuaderno y con tus palabras que son dos magnitudes directamente proporcionales y poner un ejemplo.
Por hoy es suficiente. El lunes subiré las soluciones y os mandaré ejercicios sobre lo trabajado hoy.

Hasta el lunes

# data[].attributes.body
Buenos días chicos:
Espero que los ejercicios que os mandé hayan salido.
Adjunto la primera entrega de ecuaciones
-Iremos resolviendo diferentes tipos de ecuaciones en sucesivas entregas. Pincha el link que te envío para ver el proceso. En esta entrega el ángulo siempre es el mismo. El lunes veremos que hacer si en la ecuación aparecen a la vez, por ejemplo, el ángulo y el ángulo doble. Poco a poco
.
-En cuánto al  repaso de la 2º eval colgaré el lunes las soluciones. Si alguien sigue con dudas o no entiende algo puede escanearlo y enviarlo a la dirección de correo que  di en clase.
A trabajar.

# data[].attributes.body
Buenos días chicos:
Iré subiendo las soluciones de los ejercicios poco a poco para que intentéis pensadlos por vuestra cuenta. Haced hoy el ejercicio que dejé  porque mañana avanzamos con funciones.

# data[].attributes.body
Buenas chicos;

Mañana seguiremos con material nuevo. Aprovecho hoy para subiros las soluciones del Tema 8 (Intentad hacerlos antes de mirar como se resuelven)

¡¡¡Qué raro¡¡¡¡,  al hacer el lunes el ejercicio 1f de la página 225 se me olvidó multiplicar por el ln2 .

Mañana más.

# data[].attributes.body
Buenos días:
Mañana empezaremos a resolver ecuaciones poco a poco.
De momento os subo el solucionario del Tema 5, pero intentad hacer los ejercicios sin mirar las soluciones.
Espero y confío en que podáis apañaros.
Hasta mañana

# data[].attributes.body
Buenas tardes chicos aunque en clase ya hemos hablado del concepto de proporción y razón os dejo unos links a ejercicios interactivos para que los hagas y   estos conceptos   queden perfectamente claros:
Razón entre dos números
Proporción
Cuarto proporcional

Hasta el viernes .
Por cierto, los que tenéis que presentaros  a la recuperación de la 2ºevaluación podéis usar la hoja de repaso que os di para preparar el examen de evaluación y que corregimos en clase.

# data[].attributes.body
Teorema de Bolzano

Buenas tardes chicos,

-Leed página 226 del libro de texto

-Ved el video   https://www.youtube.com/watch?v=ZMN-N5ETglc

-Mirad la página 231, el ejercicio 8 resuelto.

-Mirad en Musat, solo el apartado c de la opción B de julio de 2019.(Ejercicio de aplicación de Bolzano)

-Intentad hacer página 236 el 44 y el 45.
Hasta el viernes que os comentaré soluciones y empezaremos con la derivada.

# data[].attributes.body
Buenas tardes chicos; iré subiendo a pequeñas dosis "clases" para que podáis avanzar con la asignatura.
Para empezar,
-1º Quiero que veáis un vídeo  https://www.youtube.com/watch?v=2hH0ObbwEzU .A vosotros quizá os parezca poco interesante,pero es Corto y a partir del minuto 6: 50  explica muy bien el concepto de función..
2º Necesitáis conocer el concepto de intervalo, es muy fácil. Así que leed la página 220 y haced la actividad 2. Si no lo tienes claro busca ayuda en internet
Por hoy es suficiente.
Hasta el viernes

# data[].attributes.body
Buenas tardes chicos; iré subiendo a pequeñas dosis "clases" para que podáis avanzar con la asignatura.

Leed la página 193 o mejor mirad este vídeo a partir del minuto 10:42 https://www.youtube.com/watch?v=m_APcwjkup8&list=PLECDFCC48AD8F3247
En el archivo adjunto tenéis ejercicios para practicar  que también os vendrán bien para la recuperación  y una copia del examen global.
Intentad hacer del apartado 2.1.

el 3,4,7 y 8 y del apartado 2.2 el 1 y el 5
Hasta el viernes

# data[].attributes.body
Buenas tardes chicos; iré subiendo a pequeñas dosis "clases" para que podáis avanzar con la asignatura.
De momento os mando lo siguiente:  -Leed página 132.

-Ved el video https://www.matematicasonline.es/BachilleratoCCNN/Primero/videos/trigonometria/38-angulo-mitad.html. Está bastante bien explicado

-Intentad hacer página 132 el 14 y el 15 y de la página 142 el 16c (Acordaros de San factor común y de la igualdad fundamental)

-Os subiré las resoluciones del tema.

Adjunto una hoja para repaso de la recuperación(colgaré soluciones lunes/martes para que vayáis repasando)

-Hasta el viernes.

# data[].attributes.body
He recopilado, creo, TODOS los límites que han caído en EVAU desde el año 2000. EStos 4 días ya tenéis labor. Sin agobios, pero currando. ÁNIMO

# data[].attributes.headline
Límites y continuidad ejercicios resueltos

# data[].attributes.subject
Límites y continuidad ejercicios resueltos

# data[].attributes.body
Resoluciones tema 4

# data[].attributes.headline
Ejercicios para preparar el global del 24 de febrero

# data[].attributes.subject
Ejercicios para preparar el global del 24 de febrero

# data[].attributes.body
Aquí tenéis un micro resumen con lo esencial. Es muy escueto, pero muy útil. Con ejemplos, espero, claritos.

# data[].attributes.body
Ejercicios caídos en laEVAU

# data[].attributes.attachment_link.title
FICHA2 IDEA INTUITIVA Y GRÁFICA DEL LIMITE DE UNA FUNCIÓN

# data[].attributes.body
Os subo una ficha (4) para que la vayáis haciendo y preguntéis dudas si algo no está claro. Junto con la ficha 1 y el simulacro de proporcionalidad, que hicimos antes de navidades y todo lo trabajado en clase tenéis material suficiente para preparar el control.

# data[].attributes.headline
Más ejercicios de geo para preparar recu o subida de nota

# data[].attributes.subject
Más ejercicios de geo para preparar recu o subida de nota

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Resumen de límites para salvar las indeterminaciones

# data[].attributes.subject
Resumen de límites para salvar las indeterminaciones

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Ejercicio dictado en clase resuelto paso a paso.

# data[].attributes.subject
Ejercicio dictado en clase resuelto paso a paso.

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Tercera ficha del trimestre.

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Hallar derivadas de forma mecánica. Tabla y ejemplos

# data[].attributes.subject
Hallar derivadas de forma mecánica. Tabla y ejemplos