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la classe de 5° C du collège lalinde
classe de M. Farge et M. masse

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les élèves doivent composer une chorégraphie collective puis par petits groupes ils doivent composer une autre chorégraphie en s'appuyant sur une musique qu'ils ont inventée.

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Grâce à des applications( nodebat.....) les élèves composent leurs musiques. Ils la créent entièrement, en sachant qu'ils vont devoir s'exprimer physiquement en respectant le thème musical

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Pour réaliser leurs productions les élèves s'appuient sur deux matériels : une mallette de tablette iPad  et une mallette de tablette Microsoft

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Grâce à ce matériel et à l'application Kinovéa,
Les élèves peuvent se filmer et se voir grâce à un procédé d'images différées allant jusqu'à 20 secondes.
Ainsi, ils testent des mouvements puis ils peuvent se voir et recommencer pour corriger leurs productions.

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Les élèves se familiarisent avec la création des compétences et se spécialisent dans l'utilisation de matériel (de marques et d'applications différentes.).

Ilots Ludifiés : Il faut alors remplir différents rôles sociaux : compositeur, musiciens, danseurs, chorégraphe, metteur en scène.

Ils doivent acquérir des compétences sociales : accepter le regard des autres, accepter le regard que je pose moi-même, écouter autrui, respecter la parole différente d'un autre, être attentif bienveillant, éviter les conflits et faire des compromis.