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"En esa época imperaba el sistema de pago por pieza o por tarea. Los patrones buscaban ganar el máximo al fijar el precio de la tarea, mientras que los operarios reducían el ritmo de producción para equilibrar el pago determinado.
Esta situación llevó a Taylor a estudiar el problema de la producción para encontrar una situación que satisficiera a ambos."

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Frederick Winslow Taylor (1856-1915)

- Surge en Estados Unidos.
- Énfasis en las TAREAS para elevar la eficiencia

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Taylor hizo un estudio detallado de la tarea del operario, la racionalizacion del trabajo.
Comprobó que el operario promedio, producía mucho menos de lo que era potencialmente capaz.
Entonces sugirió crear condiciones para pagar más al operario que produciera más.
- El objetivo de la Administración es pagar salarios altos y tener bajos costos unitarios de producción. Lo cual se logra, estandarizando procesos.
- Se consideró muy relevante la capacitación para hacer cada vez más precisa la tarea, y el ambiente de cooperación entre trabajadores.

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La administración científica es una combinación de "ciencia en lugar de empirismo; armonía en vez de discordia; cooperación en vez de individualismo; rendimiento máximo en lugar de producción reducida. En fin, desarrollo de cada hombre para alcanzar mayor eficiencia y prosperidad."

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Henri Fayol (1841-1925)

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- Surge en Francia y se difundió con rapidez en Europa.
- Énfasis en la ESTRUCTURA que tiene que tener la organización para lograr la eficiencia.

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"Se parte del todo organizacional y de su estructura para garantizar la eficiencia en todas las partes involucradas, sean órganos (secciones, departamentos, etc), o personas (ocupantes de cargos y ejecutores de tareas). La preocupación por entender la estructura de la organización como un todo constituye una ampliación sustancial del objeto de estudio de la Teoría de la Administración."

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Fayol  destaca que toda empresa cumple seis funciones: técnicas, comerciales, financieras, de seguridad, contables y administrativas.
-  Define el acto de administrar como: planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar. Estas acciones se hallan presentes en cualquier actividad del administrador, todos las desempeñan: Director, Gerente, Jefe, Supervisor o Encargado, cada quien en su nivel. Con esto define que, existe proporcionalidad de la función administrativa: se reparte en todos los niveles jerárquicos, y no sólo en la Alta Dirección.
Como toda ciencia, la administración se debe basar en leyes o principios.   Fayol define 14 principios generales de la Adminsitración:
1) Division del trabajo
2) Autoridad y responsabilidad
3) Disciplina
4) Unidad de mando
5) Unidad de dirección
6) Subordinacion de los intereres individuales
7) Remuneración del personal
8) Centralización
9) Cadena escalar
10) Orden
11) Equidad
12) Estabilidad del personal
13) Iniciativa
14) Espíritu de equipo

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Fayol definió las funciones básicas de la empresa, el concepto de administración y los principios generales de administración como procedimientos universales aplicables en. cualquier tipo de organización. Destaca una proporcionalidad de la función administrativa, que se reparte en todos los niveles jerárquicos de la empresa

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Elton Mayo (1880-1949)

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- Surge en Estados Unidos, como reacción y oposición a la Teoría Clásica.
- Énfasis en las relaciones humanas.

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- La necesidad de humanizar y democratizar la administración, liberándola de los conceptos rígidos y mecanicistas de la teoría clásica.
- El desarrollo de las ciencias humanas (principalmente de la Psicología)

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- Mayo creó la Escuela Humanista de la Administración, donde se desarrollaron las ideas filosófica pragmáticas de John Dewey y la psicología dinámica de Kurt Lewin. También contribuyeron su concepción y la sociología de Pareto.
Conclusiones del experimento HAWTHORNE*:
1) El nivel de producción es resultado de la integración social: cuanto mayor sea la integración social en el grupo de trabajo.
2) Comportamiento social de los empleados: el  individuo se apoya en el grupo.
3) Recompensas y sancione sociales: los empleados prefieren producir y ganar menos que poner en riesgo sus relaciones con sus colegas.
4) Grupos informales: como grupos informales, comportamiento social de los empleados, creencias, actitudes y expectativas, motivación, etc. La organización social.
5) Relaciones humanas: las interacciones sociales entre las personas.
6) Importancia del contenido del cargo: el contenido y la naturaleza del trabajo tienen influencia sobre la moral de los trabajadores.
7) Énfasis en los aspectos emocionales: los aspectos emocionados no planeados e irracionales del comportamiento humano merecen una atención especial.

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Mayo se preocupo por las personas, e incluyo junto con sus  investigaciones nuevas variables en el diccionario de la administración: la integración social y el comportamiento social de los empleados, las necesidades psicológicas y sociales y la atención hacia nuevas formas de recompensas y sanciones no materiales,el estudio de grupos informales (la organización informal), énfasis en los aspectos emocionales y en los comportamientos de las personas, y la importancia del contenido del puesto para la personas que lo realizan.
Se da un choque entre los objetivos de las organizaciones y los objetivos individuales de los trabajadores.
Se requiere la búsqueda de un equilibrio entra la función económica de la organización y la función social.

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Peter Drucker (1909-2005)

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- Surge en Estados Unidos
- Énfasis en la práctica de la administración.

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-No constituyeron una escuela, pero todos los autores de éste enfoque surgieron como un movimiento más o menos heterogéneo.
- Surge de la necesidad de utilizar los conceptos válidos y pertinentes de la teoría clásica, adaptados a la situación actual

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1) Énfasis en la práctica de la administración: su sentido pragmático, la búsqueda de resultados concretos y tangibles.
2) Reafirmación de los postulados clásicos: los retoman de la administración clásica pero los actualizan y los hacen más flexibles.
3) Énfasis en los principios generales de la administración: profundizan el cómo debe el administrador planear, organizar, dirigir y controlar.
4) Énfasis en los objetivos y en los resultados. la organización debe estar determinada, estructurada y orientada a esos fines.
5) Eclecticismo conceptual: la teoría neoclásica es la teoría clásica renovada, pero se basa en múltiples teorías, para adaptarse al modelo de administrador de la segunda mitad de siglo.

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-  Tiene en cuenta a los medios en la búsqueda de la eficiencia y enfatiza en los fines y resultados en pos de la eficacia, con una decidida orientación a los objetivos y a los resultados.
- El administrador debe conocer, además de los aspectos técnicos y específicos de su trabajo, los aspectos relacionados con la dirección de personas en las organizaciones.