# data[].attributes.body
Tænd varmen, her er ret koldt ;-)

# data[].attributes.headline
En tillid til at professionerne er stærkest sammen

# data[].attributes.subject
En tillid til at professionerne er stærkest sammen

# data[].attributes.headline
Kommunikation skaber tillid når den er anerkendende og respektfuld 

# data[].attributes.subject
Kommunikation skaber tillid når den er anerkendende og respektfuld 

# data[].attributes.headline
Et samarbejde mellem forskellige professioner betyder at anerkende hinandens profession og arbejde ud fra et fælles mål

# data[].attributes.subject
Et samarbejde mellem forskellige professioner betyder at anerkende hinandens profession og arbejde ud fra et fælles mål

# data[].attributes.body
Når en given opgave i en institution, kun kan løses/varetages ved at inddrage andre institutioner. Potientielle udfordringer ved dette setup, kan være at andre institutioner har egen tilblivelseshistorik, egen logikker og muligvis helt fundamentært anden måde at tænke på.

# data[].attributes.headline
Faglig udveksling kan give større forståelse for hinandens professioner

# data[].attributes.subject
Faglig udveksling kan give større forståelse for hinandens professioner

# data[].attributes.body
Bedre kommunikation gavner børnene og samarbejdet

# data[].attributes.headline
At benytte de aktører omkring sit professionsområde, for at fremme et mål

# data[].attributes.subject
At benytte de aktører omkring sit professionsområde, for at fremme et mål

# data[].attributes.headline
Et samarbejde mellem forskellige professioner hvor der laves en informationsudveksling og koordinering af arbejdet ud fra et fælles mål. 

# data[].attributes.subject
Et samarbejde mellem forskellige professioner hvor der laves en informationsudveksling og koordinering af arbejdet ud fra et fælles mål. 

# data[].attributes.body
(Der samarbejdes på baggrund af en problemstillingom en fælles løsning ud fra en fælles målsætning.

Man er derfor blevet enige om hvad målet er, og der kigges på udfordringerne og dilemmaerne for at nå dertil.)

# data[].attributes.headline
Det tværprofessionelle samarbejde stiller krav til pædagogens faglighed:

# data[].attributes.subject
Det tværprofessionelle samarbejde stiller krav til pædagogens faglighed:

# data[].attributes.body
- at styrke fagligheden inden for det relationelle og arbejdet med inkluderende fællesskaber
- at kunne understøtte sociale fællesskaber - i både skole- og fritidsliv
- at sætte fagligheden i spil i skoledelen - og ikke kun i fritidsdelen

# data[].attributes.body
Åbenhed
Ærlighed
Faglighed
Tværfaglig forståelse

# data[].attributes.body
Åbenhed

# data[].attributes.body
Man kan varetage koordinerer, administrere eller varetage delaspekter i  en opgave mht. et barn

# data[].attributes.headline
skolereformen og målet om at styrke samarbejdet mellem pædagoger og lærere, således at begge professioners faglighed bliver til gavn for elevernes trivsel, udvikling og læring

# data[].attributes.subject
skolereformen og målet om at styrke samarbejdet mellem pædagoger og lærere, således at begge professioners faglighed bliver til gavn for elevernes trivsel, udvikling og læring

# data[].attributes.body
kommunikation med det sundhedsfaglige personale

# data[].attributes.headline
Samspillet mellem flere professioner kan give et mere helhedsorienteret resultat

# data[].attributes.subject
Samspillet mellem flere professioner kan give et mere helhedsorienteret resultat

# data[].attributes.headline
Et samarbejde mellem lærer og pædagoger med udgangspunkt i faglighed og kommukation

# data[].attributes.subject
Et samarbejde mellem lærer og pædagoger med udgangspunkt i faglighed og kommukation

# data[].attributes.headline
Sikring af kvalitet i arbejdet ved, at den samlede faglig kompetence udnyttes optimalt samt symbiosen ved fælles mål

# data[].attributes.subject
Sikring af kvalitet i arbejdet ved, at den samlede faglig kompetence udnyttes optimalt samt symbiosen ved fælles mål

# data[].attributes.headline
Kombinere forskellige kompetencer for at opnå et fælles mål.

# data[].attributes.subject
Kombinere forskellige kompetencer for at opnå et fælles mål.

# data[].attributes.headline
samfundsudvikligen stiller udfordringer til praksis: kompleksiteten i problemstillingerne i praksis kræver tværprofessionelle handleplaner mm.

# data[].attributes.subject
samfundsudvikligen stiller udfordringer til praksis: kompleksiteten i problemstillingerne i praksis kræver tværprofessionelle handleplaner mm.

# data[].attributes.body
kommunikation mellem læreren og pædagogen

# data[].attributes.body
- kommunikation
- Være fælles om målet
- skolereformen
- en fælles forståelse, med barnet i fokus
- en tilgang til opgaveløsninger

# data[].attributes.body
At nå et højere mål.

# data[].attributes.headline
samarbejde kræver fælles mål, respekt og forståelse, professionerne imellem

# data[].attributes.subject
samarbejde kræver fælles mål, respekt og forståelse, professionerne imellem

# data[].attributes.headline
Udvikling af fælles kundskabsgrundlag på tværs af professioner og derved stimulering til faglig udvikling indenfor bidragende professioner.

# data[].attributes.subject
Udvikling af fælles kundskabsgrundlag på tværs af professioner og derved stimulering til faglig udvikling indenfor bidragende professioner.

# data[].attributes.body
Sparring mellem professionerne

# data[].attributes.headline
Samarbejde mellem lærer og pædagoger fokus på deres faglighed 

# data[].attributes.subject
Samarbejde mellem lærer og pædagoger fokus på deres faglighed 

# data[].attributes.headline
Sparring mellem forskellige professioner 

# data[].attributes.subject
Sparring mellem forskellige professioner 

# data[].attributes.body
- Samarbejde på tværs af professioner
- Kommunikation
- Arbejde mod fælles mål - på hver sin måde
- Forståelse for modpartens faglighed

# data[].attributes.body
Fælles mål

# data[].attributes.body
Et samarbejde der foregår mellem én eller flere professioner. Herunder kommunikation og faglig viden. Samarbejdet kan ske når vi skal hen mod et fælles mål.

# data[].attributes.body
Kulminationen af flerfaglighed med en stærkere proces såvel som mål for øje.