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Escuela de Educación Secundaria Orientada N°578

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Escuela de Educación Secundaria Orientada N°578

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El establecimiento educativo se encuentra emplazado en zona rural del distrito comunal de El Sombrerito; es de gestión pública,  con orientación en Ciencias Naturales; funciona en turno matutino 7:15 a 12:20 horas.
Cuenta en la actualidad con una matricula de 90 alumnos registrados en el Sistema de Gestión Escolar Web (SIGAE). Un directivo interino, un asistente escolar, una coordinadora y aproximadamente 20 docentes.
Uno de los objetivos institucionales es formar ciudadanos críticos, democráticos y responsables capaz de responder a las demandas personales, laborales y sociales.

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Esc. sec. rural orientada 578- el Sombrerito sin fondo

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Localización Geográfica según el Google Maps 

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Localización Geográfica según el Google Maps 

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La localidad de El Sombrerito se localiza geográficamente en la zona norte del departamento General Obligado de la provincia de Santa Fe.  La ciudad más cercana es Villa Ocampo con aproximadamente 25 mil habitantes.
El Sombrerito:
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Escuela N° 578
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Las Mercedes:
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Villa Ocampo:
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La mayoría de las familias trabajan en el campo, son empleados comunales o tienen micro emprendimientos como la huerta, kioscos, panadería,  etc.
Otros se desplazan a las comunidades vecinas para trabajar.
Muchos de nuestros alumnos provienen de familias de bajo recursos económico.
El barrio que rodea a la escuela es muy pequeño, con casas aisladas y al menos tres iglesias de distintas religiones.
Cuenta con un espacio recreativo denominado "La Placita" que se logró hacer a través del Programa Provincial de Ingenia hace algunos años atrás. Continuó bajo la gestión comunal.

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Los alumnos que asisten a la institución son de la localidad de El Sombrerito; Las Mercedes y zonas rurales aledañas.
Para llegar a la escuela algunos usan sus propios medios de transporte: motos, bicis o caminando. Otros van en la trafic que el municipio de El Sombrerito dispone para trasladar todos los días (ida y vuelta) a los estudiantes a la escuela.
La institución cuenta con cinco aulas, tres en el sector viejo y dos en el pasillo nuevo.
La secretaria y dirección funciona en el salón de quinto año ya que la matrícula de alumnos es baja (tres en 2017).
Además contamos con un pasillo en el sector nuevo (Sur)que se destina como usos múltiples para actividades escolares como los actos y presentación de proyectos.

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Una TV con entrada ucb de 32 pulgadas; proyector portátil, equipo de música con micrófono y computadora.
No dispone de teléfono fijo y el uso de Internet en muchas ocasiones se limita a lo administrativo ya que su conexión no es buena
Algunos alumnos disponen de celulares particulares, pero solo para usos didácticos si el docente lo requiriera. De lo contrario lo dejan a la entrada en una caja hasta la salida.

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Son 13 alumnos de los cuales dos se encuentran con actividades domiciliarias por embarazo.
Solo algunos cuentan con las netbook de conectar igualdad. El motivo se debe a bloqueos o ruptura de las máquinas.
Se disponen en el salón de forma grupal, y en algunos casos individual.
Les gusta trabajar de forma colaborativa e interdisciplinaria entre compañeros del mismo curso o del establecimiento en general.
Un aspecto a destacar es que los días de lluvias se evidencia muchas ausencias.

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La siguiente imagen fue tomada en una clase de Geografía con docente practicante (con cuatro ausencias)

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La institución se encuentra trabajando en base a los núcleos de aprendizajes prioritarios y los núcleos interdisciplinarios de contenidos. Ambos articulan las planificaciones y proyectos de gestión escolar 2017.
Desde el área de Ciencias Sociales se promueve el trabajo con problemáticas y competencias como la construcción y apropiación de ideas, prácticas y valores
éticos y democráticos que nos permitan vivir juntos y reconocernos
como parte de la sociedad; la comprensión de distintas problemáticas socio-históricas
desde la multicausalidad y la multiperspectividad; la utilización de diferentes escalas geográficas de análisis
(local, nacional, regional y mundial) para el estudio de los
problemas territoriales, ambientales y socio-histórico como el CALENTAMIENTO GLOBAL