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150 Libros y recursos TIC para abordar la Educación Sexual Integral (E.S.I.)

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Larralde, Gabriela. Diversidad y género en la escuela

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Actividades para la formación de profesionales de la educación formal y no formal en diversidad social, familiar, corporal y de expresión em identidad de género. 2020.

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Actividades para la formación de profesionales de la educación formal y no formal en diversidad social, familiar, corporal y de expresión em identidad de género. 2020.

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Cáceres, Ana y otros. Somos Diversidad. 2020

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Ministerio de Educación. Colección Derechos Humanos, Género ESI en la escuela.  Pensar las diferencias, 2021

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Ministerio de Educación. Colección Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela. Identidades, 2021.

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Docentes. Educación Sexual Integral.Colección de recursos y actividades seleccionados y elaborados por el Ministerio de Educación. Ofrece materiales para trabajar en los distintos niveles y desde todas las áreas y disciplinas.

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Docentes. Educación Sexual Integral.Colección de recursos y actividades seleccionados y elaborados por el Ministerio de Educación. Ofrece materiales para trabajar en los distintos niveles y desde todas las áreas y disciplinas.

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https://www.educ.ar/recursos/151951/educaci%C3%B3n-sexual-integral

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Las experiencias transitadas por estudiantes, docentes y familias durante la pandemia pueden convertirse en una oportunidad para pensar, desde la perspectiva integral de la ESI, en torno al cuidado en un sentido amplio. Encontrarán aquí materiales y propuestas para todos los niveles para reflexionar acerca de cómo se articulan las prácticas de cuidado que atraviesan el ámbito doméstico, laboral, las políticas públicas y la escuela.

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Educación Sexual Integral - Materiales para docentes y directivos

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Las experiencias transitadas por estudiantes, docentes y familias durante la pandemia pueden convertirse en una oportunidad para pensar, desde la perspectiva integral de la ESI, en torno al cuidado en un sentido amplio. Encontrarán aquí materiales y propuestas para todos los niveles para reflexionar acerca de cómo se articulan las prácticas de cuidado que atraviesan el ámbito doméstico, laboral, las políticas públicas y la escuela.

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Ministerio de Educación. Cambios que se ven y se sienten, 2021. Educación sexual integral. Para saber más sobre la pubertad. 

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Ministerio de Educación. Cambios que se ven y se sienten, 2021. Educación sexual integral. Para saber más sobre la pubertad. 

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 Guía básica para trabajar en la escuela y en la familia. Siglo veintiuno. 

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Cahn, Leandro y otros. Educación Sexual Integral.

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Cahn, Leandro y otros. Educación Sexual Integral.

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Olid, Isabel. ¡Estela, grita muy fuerte!

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Olid, Isabel. ¡Estela, grita muy fuerte!

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Este  cuento es una herramienta didáctica para que niños y niñas puedan identificarse en diferentes situaciónes de maltrato y abuso y aprendan a reaccionar. Forma parte del Programa de la Asociación RANA. Red de Ayuda a Niños Abusados.

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Programa de prevención del maltrato y el abuso sexual infantil. Asociación RANA. Red de Ayuda a Niños Abusados, Palma de Mallorca, España. 2010.

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Programa de prevención del maltrato y el abuso sexual infantil. Asociación RANA. Red de Ayuda a Niños Abusados, Palma de Mallorca, España. 2010.

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Marco teórico. Metodología-Guía didáctica. Evaluación.

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Gaudes Teira, Belén. Érase dos veces Cenicienta. 

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Gaudes Teira, Belén. Érase dos veces Cenicienta. 

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En el cuento se crea un nuevo imaginario de referencia lejos de mandatos de género y roles sexistas. Es una nueva propuesta para reinventar los cuentos clásicos llenos de actitudes, enseñanzas y moralejas anticuadas casi rayando el machismo y las actitudes poco equitativas entre hombres y mujeres.

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Esta historia exagera los estereotipos de una familia burguesa donde hay una desigual distribución de los roles; donde la mamá asume la responsabilidad de todas las tareas del hogar sin respeto y reconocimiento por su labor. Estableciénndose al final una más igualitaria distribución de las tareas y mamá también estara felíz con el cambio.

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Maipue. Eggers-Brass, T. Trabajo, sexualidad, género y Políticas Públicas. 2.016.

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Maipue. Eggers-Brass, T. Trabajo, sexualidad, género y Políticas Públicas. 2.016.

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Capítulo 3: Sexualidad y género, Estereotipos. Cuerpo, placer y sexualidad. La sexualidades "otras". Las y los jóvenes: Identidades sexuales y Derechos Sexuales. Los jovenes y la Violencia de Género, ets. Actividades.

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Educ.ar. Portal. Colección Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela. Género. Ministeriop de Educación, 2021.

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Educ.ar. Portal. Colección Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela. Género. Ministeriop de Educación, 2021.

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Lecturas, materiales y recursos para pensar sobre Derechos Humanos, Género y ESI en las aulas. Ingresar en Recursos para obtener mayor información.

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Colección Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela

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Esta colección en construcción ofrece un conjunto de lecturas, materiales y recursos para pensar y hacer escuela hoy, con el objetivo de acompañar la formación de nuevas ciudadanías democráticas. Es una invitación a reflexionar sobre las instituciones educativas, considerando que la escuela es la pu…

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Ministerio de Educación.Programa Nacional de E.S.I.. 2012.

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Ministerio de Educación.Programa Nacional de E.S.I.. 2012.

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Guía para el desarrollo institucional de E.S.I.. 10 orientaciones para las escuelas.

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Pecas nos cuenta la historia de su dueño y nos enseña a no discriminar y a aceptar que no todos tienen la misma orientaciín sexual.

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Minist. de Educ. y Cultura, Ciencia y Tec. Adolescencia y Medios de Comunicación. Propuestas teorico-prácticas para abordar la relación entre adolescentes y medios de comunicación, en lo que se refiere al respeto y a la protección de sius derechos en medios tradicionales y digitales. 2018. 

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Minist. de Educ. y Cultura, Ciencia y Tec. Adolescencia y Medios de Comunicación. Propuestas teorico-prácticas para abordar la relación entre adolescentes y medios de comunicación, en lo que se refiere al respeto y a la protección de sius derechos en medios tradicionales y digitales. 2018. 

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Pag. 45. Adolescentes en el mundo digital. Ciberbullyng, Sexting, viralización de imágenes y contenidos íntimos, grooming.

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Guía de materiales para la inclusión educativa. Discapacidad intelectual y del desarrollo.

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Educación Inclusiva y de calidad un derecho de todos.

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Maidana, Susana. Ministerio Cultura y educación.Devenir Docente,  2020.

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Maidana, Susana. Ministerio Cultura y educación.Devenir Docente,  2020.

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Educación, Género y DIVERSIDAD

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López, Susana. La mejor familia del mundo

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López, Susana. La mejor familia del mundo

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Diversidad familiar.
Una linda mañana de mayo, a Carlota le dijeron que una familia la había adoptado la niña, cruzó los dedos y pidió un deseo : "espero que sea la mejor familia del mundo"

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Sevilla, Fabían. Familias de todos los colores. Colección Puro Pelo.

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Sevilla, Fabían. Familias de todos los colores. Colección Puro Pelo.

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¡Hay muchos tipos de familias pero lo que las une es el gran amor y el cuidarse mutuamente!

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Ministerio de Justicia y Derechos Humanos. Grooming. 

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Ministerio de Justicia y Derechos Humanos. Grooming. 

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Guía Práctica para padres, madres, familias y docentes..
Actividades didácticas. Glosario.
Destinatarios. alumnos/as de 11 a 18 años.

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Maestra de Primer Ciclo. Educació  Sexual Integral.

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Maestra de Primer Ciclo. Educació  Sexual Integral.

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Unicef. Abuso sexual contra niños, niñas y adolescentes, 2016.

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Unicef. Abuso sexual contra niños, niñas y adolescentes, 2016.

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Una guía para tomar acciones y proteger sus derechos.

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Unicef. Guía práctica para evitar gritos, chirlos y estereotipos, 2017.

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Unicef. Guía práctica para evitar gritos, chirlos y estereotipos, 2017.

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Crianza sin violencia

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Dirección Gral. de Cultura y Educación. Educación Sexual Integral. Nivel Secundario.

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Dirección Gral. de Cultura y Educación. Educación Sexual Integral. Nivel Secundario.

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Ciclo Básico. Cuadernillo de actividades para la Continuidad Pedagógica

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Dirección Gral. de Cultura y educación. Educación Sexual Integral. Nivel Primario.

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Dirección Gral. de Cultura y educación. Educación Sexual Integral. Nivel Primario.

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Primer y Segundo año. Cuadernillo de actividades pára la continuidad pedagógica.

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Educación Sexual Integral para INFANCIAS LIBRES.

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Un cuento-poema de la tradición oral africana contra las expresiones racistas, los signos de dominio económico y cultural, que cuestionan los prejuicios y las ideas preconcebidas.

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Luca es un niño de piel oscura producto del amor de su madre cuyo color de piel es blanca y su padre cuyo color de piel es negra. Por esto es que dice que es hijo de colores que se aman.

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Seda, Juan Antonio. Responsabilidades y aspectos legales en la convivencia escolar

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Seda, Juan Antonio. Responsabilidades y aspectos legales en la convivencia escolar

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Baixauli F., Inmaculada. Trastornos del Espectro Autista. Una guía para las familias.

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Baixauli F., Inmaculada. Trastornos del Espectro Autista. Una guía para las familias.

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Esta obra cuenta la historia de mujeres latinoamericanas que rompieron los paradigmas de una época en la lucha por sus derechos y denunciaron, entre otras cuestiones, la opresión del modelo patriarcal para la construcción de una sociedad más igualitaria.

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Civico, Irene. Las chicas son guerreras. 

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Civico, Irene. Las chicas son guerreras. 

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En éstas páginas encontramos las historias de 26 chicas que se ataron la coleta y crearon inventos u obras de arte, lograron cumplir misiones secretas o defendieron pensamientos políticos.

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Civico, Irene. Las chicas son de ciencia

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Civico, Irene. Las chicas son de ciencia

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Aunque en los libros de historia parezca que las ciencias son cosa de hombres, de eso nada, las mujeres han sido pioneras en ciencias desde el inicio de los tiempos. Aquí vemos 25 ejemplos de super- científicas.

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Diversidad familiar y cultural, adopción, convivencia, inclusión.

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Faro Digital. ONG Ciudadanía Digital. Sexting un falso problema. Bs. As.Argentina. Barcelona, España. 2019.

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Faro Digital. ONG Ciudadanía Digital. Sexting un falso problema. Bs. As.Argentina. Barcelona, España. 2019.

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Guía de concientización sobre la difusión de imágenes íntimas si permiso. Sexualidades virtuales.

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Crespo Espert, Andrés y otos.Guía de actuación contra el acoso escolar en los centros educativos. 2017.

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Crespo Espert, Andrés y otos.Guía de actuación contra el acoso escolar en los centros educativos. 2017.

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Conceptualización y características. Prevención, detección, protocolos e intervención. Cominidad de Marid.

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Ministerio de Educación. Educación Digital Inclusiva. Discapacidad motora.

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Ministerio de Educación. Educación Digital Inclusiva. Discapacidad motora.

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Cómo gestionar las TIC en el aula. Sistemas operativos: Windows, Huayra.
Secuencias didácticas,

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Zappalá, Daniel. Inclición en escuelas para alumnos con discapacidad visual. Conectar Igualdad 2011. 

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Zappalá, Daniel. Inclición en escuelas para alumnos con discapacidad visual. Conectar Igualdad 2011. 

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Secuencias didácticas, propuestas didácticas para trabajar en el aula, con cuntos.

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Cantante popular chilena, autodidácta, artesana. Recuperaba el arte popular y las canciones para que no se perdieran. Tambíen trabajo incansablemente saliendo de su país para poder difundirlas.

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A pesar de sus dificultades físicas dejó un legado representado en su arte.

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Cuento basado en hechos reales que aborda con naturalkidad el tema de adopción por parte de una familia homoparental. Es una pareja de pingüinos machos.

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Libro que busca crear conciencia sobre el autismo.

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Nicholls, Leslie. Nicolàs tiene 2 papàs. 

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Nicholls, Leslie. Nicolàs tiene 2 papàs. 

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Cuento sobre una familia homoparental y diversidad sexual.

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Cuento que habla sobre la diversidad familiar y la adopciòn.

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Chavetta, Juan. Puro pelo. Familias de todos los colores.

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Chavetta, Juan. Puro pelo. Familias de todos los colores.

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Cuento que habla de que no todas las familias son iguales y que lo importante es aquello que los une: el amor, el respeto y el cuidarse mutuamente.

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Prevención abuso sesual infantil.

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12 de octubre. Dìa del respeto por la diversidad cultural. 

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12 de octubre. Dìa del respeto por la diversidad cultural. 

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Propuestas de actividades.

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Villanueva, Cármen. El ratoncito Fernandito no para quieto un poquito. 

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Villanueva, Cármen. El ratoncito Fernandito no para quieto un poquito. 

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Cuento para ayudar a los niños con problemas de hiperactividad y que se "portan mal". Niños con T.D.A.H., Transtorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.

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Czarny-Reiman-Urbas. Los secretos de Julieta. 

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Czarny-Reiman-Urbas. Los secretos de Julieta. 

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Este material promueve habilidades que les permitan a los niños y niñas tener una actitud de autoprotección, desarrollar la autoestima, la confianza en sí mismos y reconocer situaciones que los pueden poner en riesgo.Prevención abuso sexual infantil.

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Meresman, Sergio. Es parte de la vida. Ministerio de Educación, 2013. 

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Meresman, Sergio. Es parte de la vida. Ministerio de Educación, 2013. 

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Material de apoyo sobre Educación Sexual Integral y discapacidad para compartir en familia.

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Palacios Rojas, Paula. Letras en Género2, 2010. 

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Palacios Rojas, Paula. Letras en Género2, 2010. 

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Estudio de prácticas lectoras y fomento lector con niños y niñas.

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Ministerio de Educación. Unicef. Educación Inclusiva.2019.

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Ministerio de Educación. Unicef. Educación Inclusiva.2019.

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Fundamentos y prácticas para la inclusión.

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FEVAS.Guía de materiales para la Inclusión Educativa. discapacidad Nivel Intelectual y del Desarrollo. España. 

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FEVAS.Guía de materiales para la Inclusión Educativa. discapacidad Nivel Intelectual y del Desarrollo. España. 

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Actividades, propuestas para Nivel Inicial, Primario, Secundario. Ver página  Recursos para descargar
https://fevas.org/

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Ministerio de Trabajo Empleo y Seguridad Social. Trabajo y Diversidad Sexual, 2015.

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Ministerio de Trabajo Empleo y Seguridad Social. Trabajo y Diversidad Sexual, 2015.

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Ministerio de Educación Argentina. Educación Sexual y Literatura. 

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Ministerio de Educación Argentina. Educación Sexual y Literatura. 

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Propuestas de trabajo. Nivel Inicial, Primario y Medio.

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Manteca, Juan Carlos. Nicolás tiene dos mamás. 

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Manteca, Juan Carlos. Nicolás tiene dos mamás. 

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Cuento infantil sobre familias homoparentales y la diversidad sexual.

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Este cuento habla del amor incondicional de un niño hacia su mamá, sin importar las apriencias o el que dirán.

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Carmesina es una niña especial, un día día por un desafortunado accidente perdió la vista de un ojo y a partir de ese momento se vió obligada a llevar un parche. Por ésto perdió las ganas de dibujar (que a ella tanto le gustaba) y su habitual alegría. Un día conoce a Gato Negro que le hizo recuperar la esperanza en sí misma y en su talento.

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El relato nos enseña que las apariencias a veces son engañosas y que no todas las familias son iguales. Recomendado para reflexionar con humor sobre: la diversidad y la tolerancia.

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Chung, Arree. Mezclados. Una historia de colores.

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Chung, Arree. Mezclados. Una historia de colores.

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El autor en este cuento nos muestra (através de la interacción de tres puntitos de colores) las diferencias que pueden haber entre grupos sociales, las cuales no deben ser un impedimento para vivir juntos, en alegría, paz y concordia. Tema: aceptación, convivencia, diversidad, grupos sociales. Valores: respeto, inclusión, tolerancia.

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Fitti, Patricia. El niño que no quería ser azul. La niña que no quería ser rosa.

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Fitti, Patricia. El niño que no quería ser azul. La niña que no quería ser rosa.

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Un cuento para tratar sobre todos los estereotipos de género que condicionan la vida de los niños y las niñas desde el útero. No hay juegos de niños o de niñas, simplemente hay unos que gustan y otros que no gustan. Todos tienen el derecho a experimentar, a explorar y a ser como quieren ser.

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Pardi, Francesca. Tengo una mamá y punto.

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Pardi, Francesca. Tengo una mamá y punto.

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Una familia monoparental, compuesta por una madre y una hija quiénes se tienen amor mutuo y realizan muchas actividades juntas.

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La historia dispara la posibilidad de pensar en la concepción heterogenea de familia actual.

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Pescetti, José María.Mamá ¿Porqué nadie es como nosotros?

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Pescetti, José María.Mamá ¿Porqué nadie es como nosotros?

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El autor en éste cuento habla de los diferentes tipos de familia, para crear un libro tan divertido como formativo. Para trabajar los temas de educación para la paz, tolerancia y respeto.

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Libro álbum que trata el tema de la aceptación a las diferencias. Para estimular la autoconfianza y autoestima en las niñas.

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Cuento que habla sobre la identidad de género y la amistad.

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Pablo nació con Espina Bífida, va en silla de ruedas de colores que él mismo eligió. Tiene un secreto para sus amigos para jugar y compartir.

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Horacio ha quedado sordo, ha aprendido a hablar en lengua de señas. A Beatríz, su vecina, le cuesta aceptar los defectos de los demás. Tendrá que acercarse a ella para que deje de tenerle miedo a personas diferentes como él.

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Mc Bratney, Sam. Adivina cuanto te quiero.

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Mc Bratney, Sam. Adivina cuanto te quiero.

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Este cuento trata del amor entre una pequeña liebre y su madre. Ambas compiten para demostrarle una a la otra quien le quiere mas. Nos muestra que no importa el número de componentes de una familia, que lo que los une siempre es el amor.

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En este cuento se produce una ruptura del estereotipo de la típica princesa hermosa. Floripéndula es una princesa mas bien fea, pese a la preocupación de su padre de no poder casarla encuentra un caballero, muy "feo" dispuesto a luchar para demostrar su amor por ella.

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Repún, Graciela. Familias, la mía, la tuya, la de los demás. 

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Repún, Graciela. Familias, la mía, la tuya, la de los demás. 

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La autora tiene como intención  de hacerles conocer a los chicos que no hay un solo modelo de familia. No es un cuento en sentido formal.Se abordan temas que hacen a la identidad: las diferencias de origen, la pertenencia a un grupo familiar o de crianza, las diferencias de roles y de géneros.

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Cuento para explicar a los niños el difícil tema de la separación y el divorcio.

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Cuento para trabajar con los niños, la discapacidad auditiva.

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García Iglesias, Cármen. Mi mamá es preciosa.

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García Iglesias, Cármen. Mi mamá es preciosa.

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La mamá de la protagonista es obesa. Se trata de un cuento de amor y aceptación. Trata como temas centrales: la aceptación y el respeto  a la diversidad.

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Spelman, Cornelia M. El divorcio de mamá y papá oso.

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Spelman, Cornelia M. El divorcio de mamá y papá oso.

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Cuento que podemos utilizar para explicar a los niños que pasa cuando mamá y papá se separan. Es otro ejemplo de diversidad familiar.

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Cuento sobre una niña con una sorprendente inteligencia que es despreciada por su familia. Temas que se pueden trabajar con este cuento.: fomento a la lectura (Matilda es muy lectora), estilos educativos, respeto a la diversiad. Autonomía y autoestima.

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Cutbill, Andy. La vaca que puso un huevo. 

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Cutbill, Andy. La vaca que puso un huevo. 

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Trata el tema de la aceptación a la diferencia. A aceptarnos tal como somos y respeto a la diversidad

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Andreae, Giles. La jirafas no pueden bailar.

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Andreae, Giles. La jirafas no pueden bailar.

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Este relato deja un lindo mensaje de aceptación a la diversidad, donde la autenticidad y la originalidad del baile de la jirafa la convierte en única.

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Cuento que trata sobre el autismo. Bambù es un pequeño koala al que le cuesta relacionarse con los demàs.

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Riski, Maureen Casidy. Oliver y sus audifonos

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Riski, Maureen Casidy. Oliver y sus audifonos

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Cuento para explicar a los niños la discaacidad auditiva.

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Vanvuchelen, Marleen. Juan es diferente.

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Vanvuchelen, Marleen. Juan es diferente.

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Cuento que trata el tema de discapacidades mentales. Intenta hacer ver a los màs pequeños que la forma extraña de comportarse de los discapacitados mentales no responde a que sean malos o traviesos, sino a que son diferentes, y que para ellos las cosas no tienen el mismo significado que para los demàs.

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La autora a travès de este cuento, educa en la diversidad y abandona los prejuicios, en el cuento vemos monstruitos en sillas de ruedas, con dèficit visual.

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Historia contada de forma sencilla para lograr transmitir un mensaje a favor de la diversidad sexual.

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Guerero, M.Luisa. Seelie, el hada buena.

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Guerero, M.Luisa. Seelie, el hada buena.

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Una forma diferente de contar una historia de una familia con dos mamás.

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Moncó, Beatriz. Mercédes quiere ser bombera.

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Moncó, Beatriz. Mercédes quiere ser bombera.

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Cuento sobre igualdad de género. La maestra pregunta en clase a los alumnos, que quieren ser cuando sean mayores, abriéndose un debate ante la respuesta de Mercédes sobre cuestiones sobre el sexo, género y modelos culturales, la masculinidad, la femeneidad.

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Sofía es una golondrina ciega que se guía por los olores y los sonidos.

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Cuento que enseña a los niños a ser tolerantes y a comprender que en el mundo hay muchos tipos de familias.

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Rius, Roser. Clara tiene una gran familia.

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Rius, Roser. Clara tiene una gran familia.

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Historia que habla de una niña con padres separados. A Clara le cuesta recordar los nombres de la nueva familia y su madre le debe ayudar a recordarlos.

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Moore-Mallinos, Jennifer. Los colores del arco iris.

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Moore-Mallinos, Jennifer. Los colores del arco iris.

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Trata el tema de la diversidad cultural. En este cuento se compara a las personas con el arco iris. Nos dice que aunque seamos diferentes por fuera o por dentro, todos somos iguales.

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Cuento que nos muestra distintas posibilidades de familia, amistades, relaciones, capacidades, colores, situaciones. Para trabajar la autoestima y el respeto a la diversidad.

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Pennart, Geoffroy de . Sofía, la vaca que amaba la música.

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Pennart, Geoffroy de . Sofía, la vaca que amaba la música.

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Sofía, quiere formar parte de una orquesta y al ser rechazada una y otra vez por ser diferente decide formar su propia orquesta, donde lo único importante es que cada miembro ame la música. Nos habla de diversidad, respeto y perseverancia.

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Lionni, Leo. Pequeño azul y pequeño amarillo.

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Lionni, Leo. Pequeño azul y pequeño amarillo.

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El autor trata temas complejos como el de la identidad y la libertad. Cuento ideal para hablar de la multiculturalidad, gracias a la presencia de muchos colores que conviven e interactúan en un clima de serenidad en el aula y fuera de ella.

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Cuento para trabajar la confianza y la autoestima. Sobre la importancia de quererse y aceptarse tal cuál uno es.

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Baltscheit, Martìn. El leòn que no sabìa escribir

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Baltscheit, Martìn. El leòn que no sabìa escribir

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Este relato subvierte el orden tradicional de lo masculino asociado a un personje tan poderoso como èl, mostràndolo vulnerable y necesitando de los otros miembros de la selva.

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Bydlinski, Georg. El dragòn color frambuesa.

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Bydlinski, Georg. El dragòn color frambuesa.

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Cuento que muestra la fuerza de la amistad y la superaciòn personal. Historia que ensalza valores, como el respeto y la igualdad para todos.